“不是吧！我雖然讀的書(shū)不多，但《演員的自我修養(yǎng)》和《我的藝術(shù)生活》好歹也看過(guò)，我怎么不記得斯坦尼說(shuō)過(guò)演員需要解放天性？請(qǐng)問(wèn)斯坦尼在什么地方，或者哪本書(shū)，多少頁(yè)說(shuō)過(guò)演員需要解放天性？”說(shuō)到這里，張然一拍自己背著的電腦，冷冷道，“我電腦里有斯坦尼全集的電子書(shū)，你翻給我看，斯坦尼什么時(shí)候說(shuō)演員需要解放天性了？”

白凡平一怔，想了想，辯解道：“斯坦尼是沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)要解放天性，但他提到天性了。難道斯坦尼沒(méi)有直接要求解放天性，我們就不能這么做？如果這樣的話，表演理論還怎么發(fā)展？”

張然道：“當(dāng)然可以，但這里涉及到一個(gè)基本問(wèn)題，什么叫天性？為什么要解放他？如果連這個(gè)基本問(wèn)題都解釋不清楚，那你這個(gè)說(shuō)法肯定有問(wèn)題。請(qǐng)你告訴我，什么叫天性？”

白凡平道：“天性就是人的本性。人是自私的，對(duì)錢(qián)財(cái)對(duì)權(quán)力是貪婪的；人是利己的，因此對(duì)阻礙自己發(fā)展的人必然是殘暴的、冷酷的；對(duì)異性是有占有欲的，甚至?xí)憩F(xiàn)為瘋狂的，野蠻的。但是這些平時(shí)被道德、紀(jì)律所束縛，得到了理智的抑制，誰(shuí)也不敢逾越這條紅線。但現(xiàn)在作演員了，要是劇本中創(chuàng)造各式各樣的人物，可能是個(gè)極殘酷的人，甚至是不知廉恥的人，要在戲里說(shuō)出一些平時(shí)不敢說(shuō)的話，做出一些平時(shí)不敢做的事。怎么辦？就要把自己身上這些生來(lái)就有，一直被道德所抑制的天性釋放出來(lái)！天性釋放出來(lái)后，他就能在自己身上找到那些人物的種子，就自然而然的能夠成功扮演這類(lèi)人物了！”

“人人都說(shuō)這個(gè)圈子臟，現(xiàn)在的演員常常被扣上‘**、自大、無(wú)情’等帽子，我算是找到根源了！如果我們這些做老師的不能教學(xué)生責(zé)任、公正、善良，而教他們貪婪、自私、冷酷，這個(gè)圈子怎么會(huì)不臟？”張然非常憤怒，指著白凡平咆哮道。

白凡平嚇得連退幾步，一張臉蒼白無(wú)比：“張然，這是嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)問(wèn)題，你不要亂扣帽子！”

張然沒(méi)有理他，轉(zhuǎn)頭看著自己的學(xué)生，嚴(yán)肅地道：“演員就是一個(gè)普通的職業(yè)，并比不其他的職業(yè)高尚，也不比其他職業(yè)低賤。將來(lái)你們是要做演員的，肯定會(huì)遇到很多的不公平，遇到許多骯臟的事！”張然右手握拳，用力的捶打了錘自己的胸口，堅(jiān)定地道，“但我希望你們記住，只要心中有光明，演藝圈就不會(huì)黑暗!”

“是，老師！”班上的學(xué)生凝視著張然的眼睛，神情堅(jiān)定地道。

張然和白凡平的爭(zhēng)論引起了游客的圍觀，他們爭(zhēng)的東西很多人不明白，不過(guò)張然這番話是聽(tīng)明白了，紛紛鼓起掌來(lái)。

人群中一個(gè)圓臉少女對(duì)一個(gè)大眼睛的少女道：“北電這個(gè)老師說(shuō)得真好！”

大眼睛少女點(diǎn)頭道：“是啊，就像武俠片里的大俠一樣，大義凜然的！”

張然沖班上學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭，扭頭看著白凡平，冷冷地道：“白老師說(shuō)是學(xué)術(shù)問(wèn)題，我們繼續(xù)來(lái)討論。你說(shuō)殘暴、自私、冷酷是天性，那善良、仁慈是不是天性？人之初，性本善。你不會(huì)不知道吧？當(dāng)你教會(huì)學(xué)生殘暴、自私的時(shí)候，是不是就抹殺了他們內(nèi)心善良、仁慈的天性？同樣的，害羞是不是一種天性，怯懦是不是一種天性？一個(gè)害羞的姑娘，通過(guò)解放天性變成了大大咧咧的男人婆，這是不是抹殺了她作為演員最大的特質(zhì)？”

“我什么時(shí)候教我們班學(xué)生貪婪、自私、冷酷了，你純粹是污蔑！我講的是一種理念，事實(shí)上我不會(huì)讓學(xué)生去做違背道德的事。我只是希望他們放開(kāi)被束縛的天性，在表演時(shí)能夠自如一些！”

張然搖頭道：“讓學(xué)生自如表演這是對(duì)的，但跟天性有什么關(guān)系？我接觸的斯坦尼體系的流派很多，方法派，斯特拉技術(shù)、麥斯勒技術(shù)等等，從沒(méi)不存在解放天性的說(shuō)法。”

白凡平反駁道：“你說(shuō)的是美國(guó)，跟中國(guó)的情況不同，美國(guó)人的家庭環(huán)境、教養(yǎng)條件非常開(kāi)明、民主，小孩的天性沒(méi)有受到太多的壓抑，成年后基本保持了開(kāi)朗、開(kāi)放的天性，這樣的人幾乎不需要刻意的解放天性練習(xí)。這也是為什么好萊塢的演員、西方一些國(guó)家的演員先天就比我們的演員演技高明一大截的原因，這些國(guó)家的演員表演起來(lái)要比我們自如得多。”

張然道：“感官和自我表達(dá)能力受到限制，在全世界都存在。比如美國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)，對(duì)自發(fā)的情緒反應(yīng)感到可恥，不要哭！不要笑得那么大聲！不要尖叫等等。當(dāng)他們需要在舞臺(tái)上抒發(fā)情緒時(shí)，往往要比底層困難一些。不過(guò)，這些可以通過(guò)訓(xùn)練讓他們改變。”

白凡平笑了：“這不就是解放天性嗎？”

張然道：“表現(xiàn)自我困難不是天性被束縛了，束縛演員的也不是道德和法律，而是心理。比如你叫一個(gè)小孩表演，他可能演得很糟糕，但他能夠認(rèn)真的表演。當(dāng)他長(zhǎng)大了，知道什么叫演得好，什么叫不好，你讓他當(dāng)眾表演她會(huì)想很多，演不好怎么辦，別人笑我怎么辦，雜念眾生，他就不敢演了。我們要做的是清除雜念，把自我從心理束縛中釋放出來(lái)。這個(gè)過(guò)程只能引導(dǎo)不能硬來(lái)，有很多學(xué)生屬于心理脆弱型，強(qiáng)行打開(kāi)他們的內(nèi)心會(huì)讓他們恐懼表演。我們學(xué)校的胡衛(wèi)國(guó)老師就讓一個(gè)害羞的女生歪著嘴、斜著眼、淌著口水在大家面前走來(lái)走去，結(jié)果女生一邊演一邊哭，這顯然對(duì)女生的心理造成了傷害。”

“那你告訴我，正確的訓(xùn)練方式是什么？”

“有很多放開(kāi)心理束縛的訓(xùn)練方法，比如面具練習(xí)就能讓學(xué)生解放自己的情緒，讓演員去除怕人看的自我意識(shí)。但這種方法不是為了讓他按天性為所欲為，恰恰是要他按理想范本去扮本來(lái)不好意思扮的角色，做本來(lái)不好意思做的動(dòng)作。我沒(méi)有帶面具，沒(méi)辦法做面具練習(xí)，這樣！”

說(shuō)到這里，張然抬頭在圍觀的人群中看了看，準(zhǔn)備找一個(gè)陌生人來(lái)做示范，不想?yún)s在人群中看到了一張非常熟悉的臉，當(dāng)即招手道：“那個(gè)小妹妹，那個(gè)眼睛很大的，對(duì)，就是你，過(guò)來(lái)一下！”