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第四百二十五章我這么厲害嗎？（2 / 3）

“不光彩？”周教授一愣，反駁道，“誒，怎么會不光彩！你不知道，我們?nèi)A國的數(shù)學(xué)界聽到你小子在這屆國際數(shù)學(xué)家大會上搞出來的大動作時，是有多么的振奮人心！”

“當(dāng)初聽到‘程諾定理’這個名字時，就知道是我們?nèi)A國人提出的東西，只是不知道那個‘程諾’是何方神圣。當(dāng)時我還記得老方說他有一個在米國留學(xué)的學(xué)生恰好就叫程諾，我們都當(dāng)做笑話一聽，并沒有太在意。”

周教授顯然是很健談的，繼續(xù)對程諾講著，“可你猜怎么著，當(dāng)我們看到那現(xiàn)場拍攝的錄像，老方一眼就認(rèn)出了臺上那個年輕人就是他的那個學(xué)生，也就是你，程諾同學(xué)！”

方教授只是站在一旁，微笑著不說話，只是在周教授提及自己時，對程諾點頭示意。

周教授微喘著粗氣，壓抑內(nèi)心的不平靜。

程諾心中對關(guān)于程諾定理對于華國數(shù)學(xué)界的影響雖然沒有概念，但作為伴隨著華國數(shù)學(xué)界跨越過二十多年歷史的周教授，自然清晰的明了這一意義。

數(shù)學(xué)定理，又稱數(shù)學(xué)公理，指具有普遍應(yīng)用性的公式或文字。

不同于猜想那樣硬生生的去“創(chuàng)造”，數(shù)學(xué)定理本就是存在的，只是缺少有人去“發(fā)現(xiàn)”而已。

即便都屬于數(shù)學(xué)定理，也會被分位三六九等。

像是在初高中課本上提及的那些數(shù)學(xué)定理，基本上都屬于第一梯隊的數(shù)學(xué)定理。屬于一個領(lǐng)域，最基礎(chǔ)，但也最重要的普適性公理。

華國數(shù)學(xué)畢竟還處在崛起之路上，再加上古代對理學(xué)的不重視，目前數(shù)學(xué)界被承認(rèn)的由華國人提出的第一梯隊的數(shù)學(xué)定理，只有“華國剩余定理”這一個。

當(dāng)然，程諾那個定理，也并沒有到第一梯隊的層次，但憑其對幾何學(xué)的推動作用來講，入第二梯隊卻不成問題。

而在華國數(shù)學(xué)界歷史上，能提出第二梯隊定理的數(shù)學(xué)家，皆是有名有姓的人物。

如華羅庚的華氏定理，蘇步青的蘇氏錐面，陳景潤的陳氏定理，袁亞湘的袁氏引理……

而現(xiàn)在，程諾的程諾定理，也有幸列入其中。

更關(guān)鍵的是，程諾定理提出的場合是在哪？

在四年一屆的數(shù)學(xué)家大會上！

那樣如此一個大佬云集的地方，被一個華國人搶去大風(fēng)頭，簡直就是給平淡如水的華國數(shù)學(xué)界激起大片漣漪。

而程諾，便瞬間名氣大燥，一躍成為風(fēng)云人物之一，儼然有年輕一輩第一人的勢頭。

只是程諾身處國外，并不知道這一切的發(fā)生。

程諾被周教授的一通夸獎夸得醉醺醺的，他迷迷糊糊的說出了那個疑惑無比的問題，“我有那么厲害嗎？”

周教授一臉無奈樣，“老方，你來回答他！”

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