看著一臉猥瑣的校長，林敏趕緊找了個(gè)借口走了。

“而且我怎么沒穿鞋子？”林敏一臉茫然地想道。

林敏先是回到辦公室換了一雙鞋，然后才來到了我們班上課。

“同學(xué)們，剛才老師出去有點(diǎn)事，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課。”林敏解釋道

王威有些驚訝的抬起了頭。

見到我們一臉震驚的模樣，林敏有些不解的問道：“怎么了？”

“老師，剛才生的事你不記得了？”李冰問道

李冰是我們班的一名女生。她是屬于很努力那類的學(xué)生，不過學(xué)習(xí)成績卻不是很好。每個(gè)班級似乎都有一個(gè)不怎么學(xué)習(xí)，成績卻名列前茅的學(xué)生。每個(gè)班級也似乎都會有一個(gè)拼命學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績始終提不上去的學(xué)生。李冰就屬于后者。

“李冰。”梁宇嚴(yán)厲的呵斥道。

李冰立刻捂住了嘴。

“剛才生了什么了？”林敏一頭霧水的問道。

“沒什么。”李冰知道自己失言了，有些慌亂的回答道。

“李冰你跟老師說，剛才到底生了什么？”林敏嚴(yán)厲的看著李冰，說道

“老師，是這樣的，上周六不是愚人節(jié)嗎，由于是周末，我們沒過上愚人節(jié)，所以我們打算補(bǔ)回來。畢竟要畢業(yè)了嘛，我們想留下一些值得紀(jì)念的回憶。”高展圓場道。

“是嗎？那下次可別開這種玩笑了。”林敏說道。

見林敏這么容易就被說服了，高展露出了意外的神色。

只有包括我在內(nèi)的極少數(shù)人，眼尖的注意到了籠罩在林敏頭頂?shù)哪菢O淡的一縷黑霧。

那黑霧到底是什么？上次籠罩在李天鵬尸體上的也是這樣的黑霧，只是比起這次要更顯濃郁一點(diǎn)。

從這兩次黑霧出現(xiàn)的情況來看，黑霧的作用應(yīng)該是消除痕跡的。消除尸體，消除血跡，甚至...消除記憶！

林敏能這么容易被說服我猜可能有一部分是黑霧的作用。

我覺得這已經(jīng)出我的認(rèn)知了！這世上真有能消除記憶的東西存在嗎？

我甩了甩頭，盡量使我不去瞎想。

不管存不存在，這都不是我現(xiàn)在應(yīng)該考慮的問題，現(xiàn)在我自身都難保，哪有精力去想這個(gè)？

就好比是連生存都艱難的原始人，又怎會有精力去研究微積分？

現(xiàn)在最要緊的事情是完成作業(yè)，這樣才能活下去，活下去才有資格去想以后的事。

中午的時(shí)候，我們一般都出去吃飯，因?yàn)閷W(xué)校食堂的伙食很難吃，而且時(shí)常吃出高蛋白物質(zhì)。

買午飯的時(shí)候，隱約聽見買擔(dān)擔(dān)面的大叔跟買烤肉飯的大叔說：“今天可真他娘的邪門了，我切涼皮用的刀莫名其妙的就沒了，真是見了鬼了。”

回去我跟王威說起這件事，王威說他第四節(jié)課下課偷偷跑出去想找個(gè)趁手的武器，結(jié)果看見校門口賣擔(dān)擔(dān)面的大叔攤上有一把菜刀，我就從鐵欄門上翻過去，把刀搶了過來。

張昊目瞪口呆的說：“厲害了我的哥。”

王威不好意思的說道：“我搶完刀后扭頭就跑，一開始賣擔(dān)擔(dān)面的還在后面追我，后來也不知道怎么回事，他竟然不追我了，要不我根本就翻不過鐵欄門。

我想，那個(gè)大叔應(yīng)該也是被強(qiáng)行消除了記憶。

想到這里，我深深地皺起了眉頭。

連記憶都能消除的力量，我們要如何對抗？這如同蜉蝣憾樹一般脆弱無力，去寺廟真的能解決問題嗎？

如果僅僅是鬼怪的話，也許真有高人能對付。但那詭異的黑霧連人的記憶都能消除，真有其他的力量能夠抗衡嗎？這種脫認(rèn)知的能力讓我的心情越來越沉重。

不過，擁有如此強(qiáng)大力量的班主任，非要通過作業(yè)的方式來殺死我們，這是為什么？

神的游戲？還是鬼的游戲？

這倆種可能性都有。不過不管是哪種，班主任應(yīng)該都不屑于在作業(yè)上欺騙我們，在絕對的實(shí)力面前她沒有必要在作業(yè)上為難我們。所以只要能順利完成作業(yè)的話，就能存活下來。

今天一整天的時(shí)間，我們都在李天鵬的陰影下度過。

李天鵬死而復(fù)生，算是把我們殘留的僥幸心理徹徹底底的擊碎。

晚上我一臉有心事的表情，葉雨幽和我聊天我也心不在焉的回復(fù)著。

然后葉雨幽就露出一種可憐兮兮的表情。

“哥，你這幾天怎么不理我啊？”葉雨幽擔(dān)憂的問道。

“啊？沒有啊。”

“你騙我。”葉雨幽肯定的說道。

“我昨天表白了我們班的一個(gè)女生，被拒絕了。”我裝作一副悲痛的表情，痛心疾的說道。

“被拒絕了？誰這么沒眼光？”葉雨幽憤憤不平的說道。

“是唄。”我深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“男的還是女的啊？”

“......”