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20 如何安置（1 / 2）

少年還要為幻茜的事情找那些學(xué)生會的人和領(lǐng)導(dǎo)，這讓他感到了一點煩躁。

而幻茜就只能一個人在這個陌生的學(xué)院探索了。

其實她心里還是有點激動的，因為她只是在中世紀(jì)中看過別的魔物上學(xué)，因為自己是被拋棄的，所以只能在遠處張望。

人們都說魔物可怕，可他們哪知道魔物也有著和人類一樣的心。

幻茜對一切事物都很好奇。

在陽光下奔跑，嬉戲。

看到了蝴蝶還會追逐，有些花還會和她對話，為什么她的枝蔓會這樣美麗。

遇到人了她就會變成玫瑰落到地上，被一些有愛心的人撿起來放回了玫瑰叢。

只是她一個人玩的累了，就會在大樹下歇息。

可能她怎么也沒想到會宛如新生般的在這個世界生活著，但她又怎么能夠不懷念故鄉(xiāng)？魔物與人類最大差別就是樣子的不同罷了。

偶爾她也會看到七海和其他的學(xué)員談笑，但基本都是他們笑，從七海的臉上從未見過笑容。

幻茜還會調(diào)皮的裝作追著蝴蝶的樣子偷偷跟著七海，大多數(shù)她都被七海所釋放的魔物氣息震懾到，迫不得已的不能繼續(xù)跟隨。

但每次她都會嘗試一下，有的時候還真會成功。

……

一年s班。

魔法老師正在講著這個世界的歷史與政治，本來談到的都是和人類的關(guān)系怎樣改善怎樣，但不知不覺就談到了與中世紀(jì)戰(zhàn)斗的事情，這就有必要好好聽一下了，畢竟老師口中的還很有可能是真實的。

“有沒有同學(xué)知道中世紀(jì)的魔物與二十五世紀(jì)的魔法師戰(zhàn)斗的事情？還有誰是他們的后裔，都可以站起來談?wù)勛约核赖摹！崩蠋煼畔铝耸种械臅尽?

同學(xué)們面面相覷，似乎都是不敢站起來，老師的眼神很不錯，很容易就發(fā)現(xiàn)了異常，果然如此，他們都不敢說出自己所知道的，老師表示也很理解。

但這讓七海感到了失望。

僅有的一點希望也破滅了，還指望有人知道一點回去好交差，而那件事情也必須要調(diào)查。

七海朝著窗外看去，不經(jīng)意間居然發(fā)現(xiàn)了一個紅色的小腦袋，他有點疑惑，雖然魔物的氣息可以感覺到，但有的時候少年都不會開啟。

看來這個家伙又來了，真是不怕這群家伙發(fā)現(xiàn)。

老師正在用魔法勾勒出來那個時期戰(zhàn)爭的模擬圖，古老的中世紀(jì)所存在的魔法元素是那樣豐富，每一寸都有著無窮無盡的氣息存在，一些學(xué)員眼眶發(fā)紅，都覺得自己能很快的進去。

模擬圖上有幾個紅色的小點，那東西大概就是二十五世紀(jì)入侵的人類魔法師吧。

七海不想去管她，這個歷史必須要了解，哪怕是綜合魔法等級提升不上去，也要把這個歷史了解好。

“這就是中世紀(jì)時期的地圖，大概就是這樣。”模擬圖上面有很多蜿蜒的河流，大陸基本都是合并在一起的，沒有什么分離，但有很多小方塊似的東西與大陸分割開了。

原來自己所生活的地方就是這樣的啊。

“老師，人類魔法師為什么要入侵魔物世界？”溫貝茜今天穿著一身黑色的禮服，這是很少見的。“因為能源。”