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24、母子談話，柳乘蔭的過去（改狀態的了！求月票！）（1 / 3）

聚餐的包廂外，走廊盡頭處。

柳乘蔭將耳朵貼著手機聽筒，緊張道：“媽，怎么了？”

“畢業拍完了嗎？”柳乘蔭的媽媽在電話里問道。

柳乘蔭：“今天剛拍。”

柳母：“你們那天氣怎么樣？我們這今天還下了雨。”

柳乘蔭：“嗯嗯，不錯，有太陽。”

一連串嘮叨后，柳母終于說到了柳乘蔭最緊張的事情：

“你們是明天就能離校了是吧？”

柳乘蔭沉默一下，然后：“對。”

柳母：“那好，我跟你爸后天去車站接你，唉~后天才能到。

當初你填志愿也不跟我們商量一下，一通瞎填，說是想上個遠地的大學順便旅游，你見誰旅游在一個地方呆四年的？

而且還選了個‘廣告專業’。

當初教你學師范的。

你二姨說他們學校缺人，進去有人幫襯多好。

學什么廣告，搞創作這條路太窄了，能成功的太少，成功了也只是過得好點，這日子失敗了可能就過不下去了。

搞創作死路一條！

我當初就說不該讓你跑這么遠去念書，省內多好啊，離家近，回家方便，你去這么遠，除了寒暑假，平日里過節都回不來......

要不是聽說復讀對學生心理壓力大，而且意外多，我當時都想讓你復讀，重選一個了。

現在好了......”

說到這里，柳母有突然松了口氣，語氣由困擾轉為欣喜：“你要回來了，你姑父那邊正好要人，好像是做產品外觀設計的，你是學廣告的，應該很懂別人喜歡看什么，你的專業應該用的上.......”

從這一些對話，顯然可以看得出來，柳乘蔭其實就是三號口中的“乖乖仔”，或者說......曾是。

柳乘蔭是獨生子女，從小到大都是在父母的細心呵護和精心安排下長大。

柳乘蔭被取這個名字，是因為他的父母希望自己這一代的努力成長為大樹后，他們的孩子就不需要再承擔風險和磨難，只要在他們這些大樹下“乘蔭”就好了。

柳乘蔭在家被父母看著，即使在學校也躲不掉。

因為他的姑姑在當地某所縣高中工作，但他姑姑的“視線范圍”卻不局限于她所就職的學校內。

通過姑姑在當地教育界所結識的人脈，柳乘蔭的父母可以通過姑姑的人脈，搭上教柳乘蔭的那些老師的線，請求老師多花費點精力去監控柳乘蔭在學校內的情況。

從小學到高中都是這樣。

在這種過分關注下，柳乘蔭不敢做任何稍顯“叛逆”的事，在家、在學校都得表現出一副乖孩子的樣子。