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44 第四十四章（1 / 3）

?在考場里還有解暑的閑情逸致的人,顯然只有陸辭。

吳永自打翻開題目的那一瞬，就已汗如雨下了。

對賦的命題,他略微有點印象，題意卻完全想不起來了。

而詩和論的命題，更是完全摸不著頭腦，根本不記得出處。

他家為一縣豪富,又為家中幼子,可謂受盡千恩萬寵。

上有個能干兄長繼承家業,吳父卻不甘心吳家僅為商賈,便將希望寄托在自小就機靈的幼子身上，盼他出人頭地，高中進士。

可吳永雖有些小聰明,卻懶惰得很，哪兒吃得起寒窗苦讀的罪？這些年來能受先生夸獎，全靠尋那些個衣食不繼的寒家學子們做代筆罷了。

真到了解試的時候,但凡有些才學的，都不可能冒著一旦被查出后、非但要受牢獄之災，還終身不得應舉的風險來替他代考的。

而沒有真才實學那些,吳永又何必去花重金雇他們替名？

偏偏平時他頗得夫子們嘉獎的成績,更使吳父對他寄以厚望,導致他騎虎難下，唯有最后幾個月里潛心惡補,再與一干狐朋狗友湊錢,找人帶巾箱本進來了。

萬幸入考場時,監門官的檢查并不算認真仔細，只敷衍地隨便瞄了幾眼，就放他們進來了。

只是將巾箱本帶進來后，終究不是那么好翻閱的——生得一雙利眼的巡鋪官們一直在走來走去，凡是有些許異動的考生，都會立刻察覺。

哪兒做得出翻書這么明顯的舉動來？

吳永他們事前也預料到如此場景，商量一陣后，發現最好的時機，只有在集體上請時。

所謂上請，便是以‘有疑’為由，向主司進問題意，請其明示題目出處，予以解說。

正常情況下，即便此舉可能迎來旁人恥笑，主司也不會輕易拒絕的。

當他們被引至別屋，聽主司講解題目時，便遠離了巡鋪官的視線，也就能圍作一起，隔絕開主司視線，輪流作中間之人、迅速翻閱小抄了。

吳永清清嗓子，將巡鋪官引了過來，恭敬有禮道：“此題頗淵奧，鄙人欲問堯舜為一或二事，出自何典，好用其字，可否請問主司？”

巡鋪官皺了皺眉，還是回身去請示主考官的意思了。

就在去的途中，又被同吳永一伙的那些人以同樣的由頭叫住，成了聯合請愿。

得知此事后，主考官楊廬就不禁蹙眉：“竟有十數位請解人同時上請？”

通常真出現有不懂題意的士子的時候，由于士人臉皮薄，好面子的本性，大多都選擇緘默不言，寧可揣摩大意，硬著頭皮寫下去，也不愿在大庭廣眾下丟了這臉。

況且問了之后，哪怕貢例中未有明文說會導致降等，眾所周知，亦會導致考官對其印象變差。

現上請的卻不止一人，而有十數位，就容不得楊廬不疑惑和緊張了。

是他命題太不明晰，才引發這種多人上請，以求釋疑的情況么？

楊廬表面上還嚴肅地板著臉，心里犯嘀咕之余，已有些不安了。

他還是頭回被任命做考試官，自然不愿出任何差錯，可此一旦傳出，難保會有政敵彈劾他命題不當。

若真被定罪的話，雖不比受人請托、行王法贓事來的嚴重，但也是要罰銅，導致一整年的其他政績也跟著清零，給升遷帶來阻礙，也使名譽受損的。

楊廬對那十幾人已很是不滿，但連官家在殿試時都允許士子們上請，他豈能拒絕？

唯有點了點頭，讓巡鋪官將那十幾人引出，帶入別室，他好單獨行講解之事。

見事情進展順利，吳永不由心頭大喜，面上艱難繃著，向同伙們飛快交換了個得逞的眼神。

楊廬姍姍來遲，在等待的這段時間里，吳永他們自然依照計劃那般，圍在一起，在中間的那幾人則加緊速度，翻閱抄本。

門敞著的，又因一片死寂，他們無法交頭接耳，否則立馬就會被外頭的巡鋪官發覺。

可翻翻書頁，卻并無此慮。