?竹叉是太學(xué)用自己這一世閑來(lái)無(wú)事在研究?jī)?nèi)空間時(shí)培育的紫竹塑性而來(lái)，由于這種紫竹只是模仿普通的紫竹在內(nèi)空間中強(qiáng)化而來(lái)，除了造化之力所賦予的精確塑形之外，與直接用山里的紫竹打造的竹叉并沒(méi)有什么差別，而且由于這是太學(xué)剛剛孕育出第一命寶后的實(shí)驗(yàn)之作，實(shí)在是簡(jiǎn)單的有些丟人，要不是聽(tīng)臨正的對(duì)這些海魚(yú)戰(zhàn)士的吐槽，太學(xué)根本不會(huì)拿出這些竹叉。

海魚(yú)身體表面有水靈力招來(lái)的水鎧保護(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同水人。石杰的投擲武器很有層次感，第一批是石頭，第二批是一種黑色的長(zhǎng)滿尖刺的果實(shí)，最后是各種銳利的殺傷性武器。看得出來(lái)，石頭是用來(lái)打亂海魚(yú)戰(zhàn)士們的陣形的，黑色果實(shí)好像可以吸水，砸到海魚(yú)頭上，就會(huì)極大的消耗海魚(yú)賴以沖鋒的水鎧中的水，這會(huì)加大海魚(yú)戰(zhàn)士恢復(fù)水鎧時(shí)的消耗，兩輪過(guò)后，海魚(yú)戰(zhàn)士們身上的水鎧已經(jīng)很薄了，然后村民們最后會(huì)用各種穿透性武器造成殺傷。然后一部分村民上去近戰(zhàn)，另一部分準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)第二波。

太學(xué)看明白其中究竟后，吩咐臨正將準(zhǔn)備好的水葫蘆拿出來(lái)，在村民向第二波海魚(yú)戰(zhàn)士們投擲黑色果實(shí)時(shí)，太學(xué)將小葫蘆打開(kāi)，往海魚(yú)戰(zhàn)士們的方向一拋，只見(jiàn)這小葫蘆飄飄悠悠地飛上十幾米的低空，葫蘆口大開(kāi)，對(duì)著海魚(yú)戰(zhàn)士們不斷旋轉(zhuǎn)，然后海魚(yú)戰(zhàn)士們就發(fā)現(xiàn)自己身上的水鎧中的水靈力在不斷的以一種詭異的速度被吸走，原本可以支撐勇猛的海魚(yú)戰(zhàn)士沖到村民眼前的水靈之力，瞬間被耗光，這可比那惡心的干果嚇魚(yú)多了，畢竟天上的這個(gè)奇怪植物，吸走的可是他們辛辛苦苦修煉而來(lái)的水靈力啊。

失去水靈力的支撐，海魚(yú)戰(zhàn)士的水鎧迅速消失，原本穿透海魚(yú)戰(zhàn)士們的水鎧后只能在那滑不溜湫的魚(yú)鱗上留下一個(gè)白印的茅槍竹叉，瞬間獲得了真正殺傷海魚(yú)戰(zhàn)士的能力。村民見(jiàn)此大喜，投射的越發(fā)勤快，這下太學(xué)粗制爛造的竹叉也發(fā)揮了不少的作用，總算挽回了一點(diǎn)顏面。

水靈力被抽走，遭殃的不僅是還沒(méi)沖出來(lái)的只露半個(gè)頭的海魚(yú)戰(zhàn)士，還有已經(jīng)與村民短兵相接的海魚(yú)人。往往海魚(yú)戰(zhàn)士像往常一樣在自己的骨質(zhì)武器上附著好水靈力向村民打去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的水靈力一離體就消失不見(jiàn)，對(duì)這些相當(dāng)于古法練氣期的海魚(yú)戰(zhàn)士而言，在武器上附著水靈力，幾乎是其最后的拼命手段，結(jié)果自然不言而喻。勝利的天平以石杰難以想象的速度向自己這邊偏移。

隱藏在海浪中沒(méi)有冒頭的第三批海魚(yú)戰(zhàn)士見(jiàn)此，即便他們的腦袋再小，也知道這次攻擊算是徹底失敗了，于是太學(xué)發(fā)現(xiàn)海水好像開(kāi)始退潮了。

臨正見(jiàn)此，對(duì)太學(xué)說(shuō)：“海魚(yú)人退了！不過(guò)，他們居然沒(méi)有派出海魚(yú)劍士，果然大陣是起到作用了啊。”隨即又見(jiàn)太學(xué)手一招，還在空中旋轉(zhuǎn)的小葫蘆就倒飛回來(lái)，于是追問(wèn)道：“主上是怎么想到這奪靈葫蘆的孕育方法的？真是管用啊！”

太學(xué)一笑，并沒(méi)有解釋的意思，這小葫蘆，可不僅會(huì)奪取水靈力啊。

時(shí)間回到太學(xué)在山上孕育的那一個(gè)半時(shí)辰，太學(xué)意識(shí)遁入自己的第一命寶中，一陣穿梭后來(lái)到一個(gè)飄蕩著混沌元?dú)獾暮诎悼臻g之中，在這一世里，太學(xué)大多數(shù)的時(shí)間，其實(shí)都是在這里度過(guò)的。剛剛出生之時(shí)，這里其實(shí)還是一片混沌元?dú)獍鵁o(wú)數(shù)的大大小小的空間碎片，當(dāng)太學(xué)的意識(shí)出現(xiàn)在這里后，空間碎片就不斷的有序化，然后互相融合，等到太學(xué)五歲左右，太學(xué)就擁有了大約一立方米左右的小空間，里面充斥著太學(xué)無(wú)法運(yùn)用的混沌元?dú)猓@混沌元?dú)鈺?huì)把所有被太學(xué)收到這個(gè)空間的東西分解返源，然后壯大自己。隨后三年，太學(xué)所干的事情就是把這些混沌元?dú)庖灰焕由献约旱幕炅Γ缓髥为?dú)開(kāi)辟一塊地方來(lái)儲(chǔ)存。成功之后，太學(xué)終于獲得了一個(gè)可以儲(chǔ)存物品的地方和一片可以通過(guò)分解物質(zhì)而壯大的混沌元?dú)夂！?

有一天，太學(xué)將一根紫竹放入其中，驚奇的發(fā)現(xiàn)這竹子居然在吸收了一縷混沌元?dú)夂箝_(kāi)始不斷生長(zhǎng)。隨后，居然孕育出一道木靈力，這道木靈力一出，太學(xué)就發(fā)現(xiàn)自己的第一命寶好像被喚醒一般開(kāi)始了翻天覆地的變化，先是空間碎片的有序化以非人的速度成形，然后是一個(gè)充斥著木靈力和一個(gè)充斥著水靈力的空間在混沌元?dú)獬刂谐尚巍６珜W(xué)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)空間的靈力，可以被太學(xué)直接操控，用來(lái)制造一些相應(yīng)屬性的東西。木靈空間一直被太學(xué)用來(lái)培育一些他認(rèn)為有趣的植物，而水靈空間，則被太學(xué)用來(lái)制造一些用靈力堆砌的奇怪事物，而對(duì)付海魚(yú)戰(zhàn)士的小葫蘆就是用一個(gè)木靈空間的葫蘆和水靈空間一個(gè)水靈力漩渦組裝來(lái)的產(chǎn)物，配上無(wú)根葫蘆靠天賦孕育來(lái)的一道陰陽(yáng)玄水來(lái)吸納葫蘆吸來(lái)的水靈力。小葫蘆就做出來(lái)了。

小葫蘆是早就培育好的，水靈空間里的漩渦也是自然存在的，孕育陰陽(yáng)玄水也是無(wú)根葫蘆的本能，但將他們整合起來(lái)可并不順利。水靈漩渦對(duì)于水靈力有不小的吸引力，但同時(shí)對(duì)非水屬性的東西有不小的排斥力，而水生木，木靈空間培育的葫蘆對(duì)水屬性的東西都有比較霸道的吸納削弱能力，好在花了一個(gè)半時(shí)辰后，終于還是讓太學(xué)成功的找到了解決辦法。

太學(xué)將小葫蘆收到內(nèi)空間，之間這小葫蘆在安靜了一會(huì)后，轟然散做一團(tuán)混沌元?dú)狻Ｔ瓉?lái)，太學(xué)實(shí)在沒(méi)有辦法之下，就用一道混沌元?dú)庵苯痈糸_(kāi)了葫蘆與漩渦。混沌元?dú)庠诮佑|到其他靈力后，會(huì)不斷的分解吸收其他靈力壯大自身，這次使用后，水靈力充滿小葫蘆，讓混沌元?dú)獠粩喑砷L(zhǎng)，終于接觸到了被故意隔開(kāi)的水木兩種靈氣。然后這件太學(xué)制造的第一件法寶，就這么報(bào)銷了，好在目的已經(jīng)達(dá)到。