1933年2月15日，王九齡能準備的都準備了，包括之前一直在訓練的藏獒小隊，除一萬余人留守各地維持治安，另四個師分成四部從川邊與劉文輝交界處向劉文輝岷江以西的地盤發動進攻。

四個師在掃蕩了岷江以西的劉文輝勢力之后將集結與沐川縣以及犍為縣境內，等待與劉文輝勢力決戰。

目前鬼子在宜賓集結了兩艘驅逐艦，王九齡部連小炮艇都沒有，木頭船都是手劃的，根本無法突破過河。

雖然在王九齡突破成都之后，劉文輝已經加強了岷江西岸的防御忙不過在王九齡四萬大軍的打擊下，很快就潰退了。王九齡部已經掌控了岷江以西的地方，不過開江的那一邊王九齡并沒有讓人駐守，王九齡現在最大口徑的火炮也只是81mm迫擊炮和75mm野戰炮，根本沒有能力打到鬼子的戰艦，要是強行派人在江邊上守反而會遭受重大損失。

王九齡江岷江以西拿下后，立即召開記者招待會，宣布成立西康省，與此同時也向中央報備了一份。

當然這次記者招待會，王九齡依舊沒有出面，只不過是讓新聞辦的工作人員主持并發布消息，國內外記者一片嘩然，強烈要求采訪王九齡，不過被拒絕了，這些記者還以為這次能見到王九齡，上海的記者得知他們只有兩天時間到四川，紛紛都是坐飛機過來的，花了大價錢，卻只得到這么一個結果。

不過西康建省的意義是重大的，他直接從法律上否定了劉文輝對西康領土的占有，劉文輝要是敢過岷江必然遭西康軍隊的迎頭痛擊，同時日本人要是幫助劉文輝攻打西康，那就是干涉中國內政，要是考他們訓練的陸軍，王九齡就不怕他們了，王九齡擔心的是鬼子的戰艦能打的到他，而他卻沒有任何反制措施。

王九齡攻下岷江以西的領土，成立西康省，劉文輝那邊卻一點動靜都沒有，王九齡對于這個就只能以靜制動，而不能老是盯著他們了。

西康省成立后，王九齡讓人統計了一下西康的人口，根據各縣之前統計的人口，整個西康現在大概有一千二百萬人口，不過不包括昌都地區，那邊被藏軍占領，而四川據說有四千多萬將近五千萬人口，王九齡覺得自己的人口太少了，看來要趕緊發展經濟，吸納人口過來。

王九齡知道現在中國最缺的就是人才和錢，王九齡打算在西康先建立三所大學和在每個縣建立一所含高中和初中的中學，另外就是每個縣建無所小學，當然這個項目要是全面啟動，王九齡立馬就垮了，所以忘記了打算分五年完成，至少是在沒有意外的情況下五年完成，要是能發橫財可能一年足夠了。

另外人才方面王九齡打算招收那些正在手政治迫害的文化人來任教，比如魯迅等人，這些人目前由于對國民黨政策的不滿正遭受迫害，而忘記了是知道他們是一心為國的，只要不是外國勢力的走狗，人再激進，或者再保守，王九齡都可以接受。

不過從內心來講，王九齡還是喜歡那些三常五綱，遵守禮法的傳統知識分子，而西方的科技確實是我們所不能比的，那個我們要學習，至于文化，跟我們的根本沒得比，他們那種文化簡直就是垃圾，更不適合中國，作為后來人，王九齡已經知道文化斷層帶來的災難性后果，人們變得自私自利，毫無羞恥心可言，每一個商人為了利益，竟然毫不顧忌國家、民族利益，為了節省成本，用木頭、竹子代替鋼筋，建樓房、建大橋，修公路，為了節約飯館、酒店成本用致癌致病的鴨子油、地溝油代替食用油來做菜，而這兩個只不過是比較典型的，其他的就更多的不計其數，只有你沒有想到的，沒有他們沒做的。

因此王九齡請來黃侃、章太炎等眾多的國學大師，為的就是挽救國人的靈魂，王九齡不希望自己來了之后，自己手下的官員，商人，也是這副德行，要是那樣王九齡一定會殺到他們全部死光光為止。

學校雖然資金不足，人手也不足，但是忘記了選定了教材，目前王九齡就是掃盲，盡量讓每個人都識字，所以為了讓那些識字的秀才等等都愿意出來教學，王九齡將大量的篇幅都用傳統教學，尤其是在小學里面。

小學目前只開了語言（語文）和算術（數學）兩門課，學制是五年喝多地方都是一個老師教兩門課，不過師資太缺乏，沒辦法，好在這年頭那些圖書識字的人每個人都會算盤，所以也就沒什么了。

中學原來分為初中和高中，但是為了加快培養人才的進度，王九齡將初中和高中合并為中學，學制縮少一年，改成五年制，今后要是有錢，王九齡打算實行小學、中學十年義務教育。

不過大學成立倒是出乎王九齡的意外，王九齡在向那些激進分子所說的保守分子發出邀請的時候，首先給每個人發了一封信，信里面主要是闡述了不開文言文對國家和民族未來的危害，王九齡是親身經歷者，所以寫的情深意切，當那些國學大師們，和頑固派們收到這封信的時候，拆開看完的第一句話，就是“終于找到組織了”。

王九齡所想不就是他們所想嗎？現在終于有人愿意給一個平臺讓他們盡情的發揮，要是再不答應，那以后就沒有機會了，自從新文化運動沖擊之后，肯學習中國傳統文化的人已經很少了，而學有所成的就更是少之又少，而忘記了青島的這批命人，都有五六十甚至七十歲了。

當王九齡看到有這么多老頭來西康省，嚇了一跳，其實王九齡開的工資不高，很多人之前任教的工資都比王九齡開的高很多，因此王九齡也是抱著試一試的態度。

一個是因為他沒有錢，二來這些人的年紀那么大了，未必會從沿海的花花世界來西康這窮鄉僻壤，可事實上王九齡低估了人們對理想的追求，大凡有機會干自己想干的事，又不會餓死，哪怕幸苦點，人們都愿意，這就是信念的力量。

王九齡原本打算開辦一所大學，可是看到這么多人來了，不得不開辦兩所大學，至于學生能考的上大學的學費政府承擔，還包一日三餐，總算招滿了人，王九齡實在不忍心打擊這幫老頭的積極性，助于后來來的只能先讓他們教中學去了。

當然這些大師來了王九齡還得重新跟他們討論如何制定課程，既不能光聽他們的，也不能光王九齡說了算，誰叫王九齡什么都不懂呢，就像王九齡知道原子彈很厲害，可是中國沒有一個人懂，包括他自己在內，兩核彈的彈殼中國都造不出來。

這個時代很多教師都是沒有什么保障的嗎除非自己家里很有錢，所以為了解決這些老師們的生計問題，王九齡設立了專門的機構負責為以后退休的老師解決衣食住行的問題，也就是只要在西康省當老師，那么你就等于有金飯碗了，一輩子不用擔心老了沒有飯吃，沒有衣服穿。

當消息公布后，有吸引了大批的教師前來，雖然他們在國立大學待遇很好，在哪花花世界，生活的很愜意，但是這年頭，戰火連綿，誰知道以后會怎么樣，而忘記了是直接將這一條款寫進了西康省的法律，用法律來保障教師們的權益，此舉獲得了廣泛的贊揚，各大報紙也紛紛從西康的機關報上轉載。

而王九齡需要的那些科學家也松動了，不少人答應來西康，而忘記了要發展科技就需要這些人，那釩鈦鐵還等著這批人來煉呢。

這年頭的科學家可是貨真價實的，一生醉心于科研，但是他們擔心兩件事，一是沒有科研費用，而是沒錢吃飯，要是餓死了他們偉大的實驗就終止了。這一點可不是后世的磚家、叫獸們能比，后世那幫孫子，天天在那里寫微博，實際上都是東抄一點，西抄一點，從來就沒干過什么實質上的東西，那個見過沒過的科學家沒日沒夜的在那里寫微博而不去搞科研呢！