“好了，不說以后要不要虛度人生，現(xiàn)在為了不讓你們虛度人生。我們就從寫作業(yè)開始吧，今天晚上的作業(yè)抄寫第一到第三課的生字一個(gè)四遍。明天早上過來聽寫。另外，把第一到第三課的課文讀三遍，思考課后題，明天有提問。都知道了么？”

孩子們有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道，六年都沒怎么寫過作業(yè)了，現(xiàn)在突然要開始寫作業(yè)，真的是好不習(xí)慣啊……幸好能夠上私立學(xué)校的孩子就算是再熊家庭條件也是不錯(cuò)的，家里都請(qǐng)的有家教和各種輔導(dǎo)老師，所以，即便是沒寫過作業(yè)，他們也不是什么都不會(huì)。甚至，在之后的三天里，任竹一一了解了班里孩子的情況之后，對(duì)于他們的知道的知識(shí)和一些特長，都很驚訝。

不過現(xiàn)在，大家還是老老實(shí)實(shí)在寫作業(yè)。而僅僅是一次打手心還不足以讓六八班的熊孩子們徹底老實(shí)，大家都在等待今天放學(xué)或者是下課，只要魯班班打電話跟他爸告狀說不定明天他們的班主任就會(huì)換人了。所以，今天先湊合著，一切等明天再說。

魯班班也相當(dāng)?shù)牟回?fù)眾望，在第一節(jié)語文課下課之后，他那肥胖的身體就異常靈活的奔出了教室，看起來就像是有什么在他屁.股后面追著他似的，但大家都知道，這是要去告狀了。

任竹只看了一眼就收回了目光，他今天只有一節(jié)語文課，其他的時(shí)間都可以去辦公室看看書、寫一下教案或者六八班展計(jì)劃了。結(jié)果，一轉(zhuǎn)身，任竹就看到了那依靠著門而站，恨不得和門框一樣高的閃閃光的大男人了。

“……嘖。”這人怎么還在這里？

寧勛好不容易等到任竹轉(zhuǎn)身，結(jié)果一眼就看到了他嫌棄的表情，差點(diǎn)沒被氣笑。“任老師是不是在想為什么我還在這里？”寧勛瞇著眼看著走到他面前的人，覺得一定要給這個(gè)人一個(gè)教訓(xùn)。“也難怪，剛剛那一節(jié)課任老師實(shí)在是大雄威，那小胖子已經(jīng)被打哭了呢，雖說那小胖子公然頂撞老師，但任老師這樣的行為也很不妥吧？現(xiàn)在都什么年代了體罰可是要不得呢。搞不好還會(huì)因?yàn)檫@件事情影響我們學(xué)校的形象啊。”

任竹面無表情：“教不嚴(yán)，師之惰。如果一味的為了形象而讓教育失去了威嚴(yán)和震懾力，那才是教育的悲哀。”

寧勛作為一個(gè)過來人，覺得這話他相當(dāng)?shù)馁澩欢F(xiàn)在可是在找茬，所以這位高個(gè)子的英俊男人頗有些幸災(zāi)樂禍的聳了聳肩，用低沉的聲音道：“這話倒是不錯(cuò)，可惜領(lǐng)導(dǎo)們可不會(huì)這么想呢。所以，任老師，你做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備了嗎？”

任老師露出了一個(gè)在寧勛看來很微妙的笑容：“我非常有智斗熊孩子的經(jīng)驗(yàn)。”

寧勛：“？？？”

“而所有的熊大人，都是從熊孩子時(shí)期生長而來的。”

寧勛：“………”貌似有點(diǎn)兒懂了。“可熊大人力量可比熊孩子大得多。”

任老師繼續(xù)微笑：“沒事。多下點(diǎn)功夫就好了。想來，寧教授之前的導(dǎo)師也一定是位非常優(yōu)秀并且經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。”說完這話任竹就繞過他離開了，直奔自己的辦公室。接下來不管是生什么事都不適合讓孩子們看見了，他要迅回去做好準(zhǔn)備。

寧勛在原地愣了一下，總覺得這個(gè)任竹最后說的話有些特殊的含義，嗯，到底是什么呢？

“阿嚏！！”京都科研院里的一位老教授忽然在自己的家里打了個(gè)大噴嚏，讓他身邊的警衛(wèi)員都緊張的看了過去，然后老教授擺了擺手：“沒事兒沒事兒，肯定是我那熊孩子學(xué)生又做了什么事兒想到我了，嘖，我得趕緊裝的自己忙一點(diǎn)，免得再給他收拾爛攤子！”

老班說過，最艱難的也不過就是像登山喘不過氣一樣的呼哧呼哧而已，而一旦到了那個(gè)時(shí)候只要稍稍的歇一會(huì)兒或者放慢度，堅(jiān)持到底就可以了。他們的人生就像是一場登上峰頂?shù)牡缆罚肋h(yuǎn)都不允許他們后退和放棄。說這話的時(shí)候，任班主任的表情是微笑中帶著幾分陰森的，他話里話外都表示相信他們六八班不比任何人差，他絕對(duì)不可能看走眼。如果他走眼了，那就是懲罰和學(xué)習(xí)沒有到位。

六八班全體學(xué)生：“……”忽然覺得全身上下都好冷。

因此，在三個(gè)月后的期末考試?yán)铮税嘁泽@人的年級(jí)第三的平均成績橫空出世了。在看到這個(gè)成績的時(shí)候，整個(gè)六年級(jí)，甚至是整個(gè)小學(xué)部都為此而震驚了。