如果你看到了防盜,不要懵逼和著急，等一天就能看到新文啦！任竹慢慢的微笑了起來,可不管周萊怎么看都覺得那微笑特別的危險(xiǎn)。“聽老師的話，能得小紅花。回去吧。”

于是周萊狠狠的打了個(gè)哆嗦不自覺地轉(zhuǎn)身，老老實(shí)實(shí)的回家。等到他回到自己那空蕩蕩的家里的時(shí)候，他才猛的回過神，還有些青澀的臉上露出了糾結(jié)的表情,他在思考今天晚上到底要不要寫作業(yè)？糾結(jié)了好一會(huì)兒，看著自己手里的那張十塊錢紙幣,周萊一咬牙,回屋寫作業(yè)去了。

今天的語文作業(yè)是什么來著？哦，復(fù)習(xí)第十課的生字，一個(gè)字寫四遍組兩個(gè)詞。明天聽寫。

周萊：“……”這么多的作業(yè)真的要寫嗎？他是不是傻了啊？

最后，周萊書房的燈光到了晚上十一點(diǎn)才熄滅。這小子做夢(mèng)都皺著眉頭好像有什么了不得的噩夢(mèng)似的。

而這個(gè)時(shí)候已經(jīng)回到自己公寓的任竹看著這規(guī)規(guī)矩矩的八十五平米的房子忍不住嘆了口氣，前身的生活實(shí)在是太單調(diào)了點(diǎn)兒。唯一能夠讓他覺得欣慰的是因?yàn)樯顔握{(diào)又無親無故,他銀行的存款還是有不少的，果然相比公立學(xué)校，還是私立學(xué)校的工資更高些,未來他倒是不用擔(dān)心自己的和質(zhì)量了。

躺在床上的時(shí)候任竹看著自己左手的熊掌,心里不停的思考著，按照今天腦海里的那些訊息,那個(gè)叫周萊的小子是變態(tài)殺人狂的可能性最大,畢竟被熊小胖他們欺負(fù)得不輕,雖然他并沒有親眼見到過那些欺凌,但光看熊小胖連老師都敢打，那欺凌絕對(duì)不只是普通的小孩子之間的小動(dòng)作。

所以周萊被欺負(fù)之后而心態(tài)變化最后變態(tài)報(bào)社什么的就變得很正常了，可這樣的想法在今天晚上他見到了周萊之后就變得不確定了起來——雖然那小子顯得陰郁了一些冷漠了一些還有點(diǎn)兒獨(dú)，但光看他在自己挨打了之后能眼巴巴的跟到醫(yī)院、并且還會(huì)主動(dòng)擔(dān)心他這一點(diǎn)，任竹就可以確定這小子本質(zhì)還是好的，是個(gè)多給點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)就能夠成長(zhǎng)為有為青年的好小子。

這樣的一個(gè)少年，未來會(huì)長(zhǎng)成變態(tài)殺人狂嗎？任竹皺起了眉頭，略顯細(xì)長(zhǎng)的眼中閃過幾分疑猶疑，他能看出來周萊的意志力很不錯(cuò)，如果周萊真的是殺人狂，那他到底經(jīng)歷了什么才會(huì)變成那樣？一時(shí)之間任竹覺得自己想的腦仁疼，現(xiàn)在的線索還是太少了點(diǎn)兒，想到一旦任務(wù)失敗就會(huì)過得生不如死，任老師決定他還是多掌握點(diǎn)信息以后再說吧。

第二天一大早，任竹就精神抖擻的來到了學(xué)校。他穿了一身灰色的風(fēng)衣，身形筆挺氣質(zhì)出眾。雖然他腦袋上還包著白紗、左手還包的跟熊掌似的，但見到他的其他教師們都像是重新認(rèn)識(shí)了他似的。

李莉還是反應(yīng)最快的那個(gè)人，她有些驚訝的看著任竹：“任老師，你今天看起來可真好看啊。這衣服買的不錯(cuò)！”

任竹揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，是不是有些害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭：“多謝夸獎(jiǎng)。”然后就指紋打卡簽到。

簽到過后他轉(zhuǎn)身離開，后面卻已經(jīng)有一個(gè)人站在那里了。這個(gè)人也穿了一身風(fēng)衣，明顯牌子比他身上的更貴更好，任老師撇了撇嘴，告訴自己這沒什么，貧富差距總是到處存在的。但讓任老師覺得郁悶和糟心的是，這個(gè)人風(fēng)衣比他貴就不說了，就連身高也比他高了大半個(gè)頭，微微抬頭看過去，任老師在心里呵呵。他說是誰呢，原來是這個(gè)討厭鬼啊。

任竹飛快的低頭，側(cè)過身就要離開。結(jié)果他沒走成。

“是任老師嗎？我是新來的心理輔導(dǎo)老師寧勛，關(guān)于你們六八班的特色心理輔導(dǎo)課，我可能要和你談一談。”

任竹這個(gè)時(shí)候非常想直接一走了之，但智商告訴他這樣不行。只能點(diǎn)點(diǎn)頭在旁邊等寧勛也按了指紋，兩人才一前一后地向著教室走去。

寧勛跟在任竹身后，覺得前方的這個(gè)人很有意思，他已經(jīng)可以肯定這人絕對(duì)不像是學(xué)校傳言中所說的那樣膽小、內(nèi)向，光是他今天走入校園時(shí)那種昂揚(yáng)又自如的姿態(tài)，就可以確定這是一個(gè)相當(dāng)自信甚至是有些自傲的人。

啊，他只是碰巧看見了任竹走進(jìn)校門時(shí)的樣子而已，絕對(duì)沒有暗搓搓地在一邊窺視。

任竹走在前面，覺得自己的背部都要被人給盯出一個(gè)洞了。于是，這讓任老師原本就不怎么好的情緒變得更加暴躁了。所以，當(dāng)任竹走進(jìn)六八班教室的那一瞬間，他周身所散出來的那種“我現(xiàn)在很不爽你們都給我安靜如雞地呆著”的氣息瞬間震懾了原本正在打鬧說笑的四十多個(gè)小少年少女們。

幾乎是本能的，剛剛還聚集在一團(tuán)說笑的女孩子們一個(gè)個(gè)都閉緊了嘴巴，迅的回到自己的座位上坐好，而抱團(tuán)打游戲的男生們則是在看到散著黑氣、站在講臺(tái)上的任竹的那一瞬間，想都不想的就把自己的平板給藏到了書桌里，那樣子就像是被現(xiàn)偷了雞的黃鼠狼，又慫又丑的。

九月的最后一天，任班主任站在講臺(tái)上，看著班里的熊孩子們安靜如雞，點(diǎn)點(diǎn)頭略微滿意。

然后，他開口道：“好了，上課之前先檢查一下作業(yè)。把你們的作業(yè)本拿出來吧。”

…………………………

？？？？？？

！！！！！！

在可怕的沉默了將近三分鐘之后，剛剛就覺得自己莫名奇妙地藏起了平板而顯得特別慫的熊孩子頭頭魯班班碰的一下就摔了自己的書，直接站起來下巴朝天地吼：“你腦子有病吧？你算老幾啊讓我們交作業(yè)？！”