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60軍軍制（1 / 2）

第60章60新軍軍制《步兵操典》的形成，并不是朱由檢憑空想象出來的，而是有實際的來源，其最主要的內容貢獻者，就是戚繼光的《紀效新書》，其中對于軍紀、訓練、后勤、組織構架等理論，構成了《步兵操典》的框架。

只是在更加具體的戰法上，朱由檢有著不同的見解，在他看來，以目前大明的技術實力，可以比鴛鴦陣更加的簡潔。

整個大明的步兵當中，有三個兵種就夠了，長矛手，火槍手以及炮手，而陣型，則以方陣和圓陣為主，在稍加變化就行。

這一戰術的主要思想，部分來源于西方的步兵方陣戰術，部分來自于《紀效新書》，前者精擅長矛手和火槍手，后者則擅長對各種火炮的運用。

再加上朱由檢多次親身經歷過得隊列訓練，這些中西戰爭思想雜糅，最終形成了被他推廣的《步兵操典》。

當然，目前朱由檢實際推廣的，只是初期的隊列訓練，這一訓練雖然簡單，但卻是后期所有訓練的基礎，之后的戰術變換，都要在隊列的基礎上實施。

元宵過后，三百人的教導就全部歸位，他們本身就是基層軍官，集訓結束后回歸毫無影響。在教導軍官歸位后，朱由檢期盼已久的新軍訓練計劃正式開始。

因為士兵們還需要戍衛宮廷，故而整個訓練計劃采取輪訓制度，一半上午訓練，一半下午訓練，晚上則進行文化課程。

訓練的場地則放在了內校場，那里的場地最夠容納這么多人，就算不夠，周邊還有土地，可以進行拓展。

很快，一二一，一二一的號子在皇宮中響起，富有節奏的旋律，令人心神振奮。

不過，除了第一日因為新鮮，朱由檢去看過之后，后來就沒怎么去。隊列訓練其實挺枯燥的，就是來回幾個動作不停的聯系，當然，大明的士兵沒有后世那么好的素質，很多人左右多分不清，鬧出不少笑話。

不過這些都是小問題，經過第一天的整頓后，就進入了正軌。教導官面對那些愚笨的士兵，根本沒有絲毫客氣，現在可不是后世，講究教育溝通，只要做錯，就是一棍子下去，棍子挨多了，自然就記住了。

整個內校場上，都是噼里啪啦的抽打聲，朱由檢只是呆了一會，就有點受不了，雖然很多人因為他的命令而死亡或者入獄，但直面這種暴力粗糙的場面，還是有些承受不住。

不過，士兵們卻習以為常，這個時候軍官打罵士卒是家常便飯，甚至他們這邊還更輕，訓練場上有明確的規定，可以打，但不能打傷，而且還有御醫在旁邊隨時待命，對傷者進行救治。

雖然因為連續兩代皇帝的死，朱由檢有點瞧不上這些御醫，但用在這個地方確實非常好的，甚至后世的一些急救護理手段，他都交給了這些御醫，讓他們研究整理，形成一定之章程，傳授給軍中士卒。

隊列訓練只是新軍最基礎的東西，朱由檢要解決的還有很多，比如軍隊的名稱和編制問題。

而這個，就涉及到他對整個大明的軍事體制的改革，甚至還牽扯到了文官系統。當然，這個問題也可以縮小化，暫時將新軍獨立出來，不和其他地方發生干洗，等一切成熟之后，再另行解決。