劉華星其實(shí)在很多事上沒什么天分，只是仗著讀檔的能力，讓他在外人眼中表現(xiàn)得很有天分。而自由搏擊就是個(gè)典型的例子，劉華星學(xué)了這么久搏擊，也實(shí)踐了這么多次，但他依然需要在打架的過程中頻繁利用讀檔，因?yàn)樗降撞皇侨郑峦础?

但是，在他讀檔回來之前，教他搏擊的那個(gè)教練被他“騙”到了，誤以為他在搏擊方面很有才華，所以曾經(jīng)教過他一套很精妙的武學(xué)。這套武學(xué)是以孫子兵法為根基而開創(chuàng)的概念性武學(xué)，共風(fēng)、林、火、山、陰、雷六勢(shì)。

這六勢(shì)是以當(dāng)今現(xiàn)代武學(xué)為基礎(chǔ)，融匯創(chuàng)新出的一套概念性武學(xué)。

比如其疾如風(fēng)一勢(shì)，就是以拳擊的步法為基礎(chǔ)開創(chuàng)的，就像一道颶風(fēng)那般圍著敵人旋轉(zhuǎn)，邊躲邊打，并利用旋轉(zhuǎn)來增加自身攻擊威力；而不動(dòng)如山一勢(shì)則是以合氣道、柔道、太極融會(huì)貫通而研發(fā)出的一套以守為攻的技巧，其精髓在于借力打力、四兩撥千斤；難知如陰是以截拳道以及詠春研發(fā)出的一套攻防一體的技巧，攻中有防防中有攻。

這六勢(shì)中學(xué)會(huì)任意一勢(shì)都足以成為頂尖高手，但是這六勢(shì)只是一種概念性的東西，沒有什么具體的招式，而且對(duì)于身體素質(zhì)要求極高，所以也很少有人能徹底掌握。

即便是劉華星，就目前他的體質(zhì)來說也只能在緊要關(guān)頭使用一下，因?yàn)檫@些技巧對(duì)于關(guān)節(jié)、韌帶和骨骼的負(fù)擔(dān)是很大的，用多了會(huì)造成磨損，留下大量的運(yùn)動(dòng)后遺癥。而且使用難度也很高，對(duì)于局勢(shì)的把握以及使用者的反應(yīng)都有很高要求。

劉華星只有在利用讀檔能力的時(shí)候，才能成功使用出六勢(shì)的技巧。

但盡管掌握難度高，一旦在實(shí)戰(zhàn)中使用，效果就相當(dāng)驚人了，在和普通人對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候幾乎是呈現(xiàn)碾壓的局勢(shì)，一打十很輕松，一打二十也不是沒有可能。面前這個(gè)局面，也是時(shí)候把這個(gè)技巧拿出來實(shí)踐一下了。

劉華星此刻擺好了架勢(shì)，向楊瀟瀟叮嚀道：“小草莓，你稍微退遠(yuǎn)一點(diǎn)。”

楊瀟瀟乖乖的退到了天臺(tái)的門邊，離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

這會(huì)兒，杜航已經(jīng)帶著兩個(gè)人上前來。不等對(duì)方先動(dòng)手，劉華星就主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻，他運(yùn)用其疾如風(fēng)一勢(shì)，眨眼間便沖到一個(gè)男生面前，右手搭在他的肩膀上，然后以他為圓心飛速旋轉(zhuǎn)一圈繞到他身后，并借著這轉(zhuǎn)身的勢(shì)頭將這男生扔了出去。這男生在半空中旋轉(zhuǎn)了好幾圈，才重重的摔倒在地。

因?yàn)樾D(zhuǎn)了好幾圈，所以這男生已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ｕ静黄饋砹恕６诙€(gè)男生這會(huì)兒揮拳打來，劉華星看清他的拳路后讀檔回去，低頭避開對(duì)方的拳頭繞到他右側(cè)，順勢(shì)一個(gè)上勾拳打在對(duì)方肋下。畢竟只是高中生，這一拳就足以讓對(duì)方陷入硬直中了。

于是劉華星跟著一套組合拳打過去，將這第二人也擊倒，然后來到了杜航面前。這會(huì)兒杜航已經(jīng)慫了，他知道自己打不過，連連后退。

而到目前為止，劉華星用的都是其疾如風(fēng)一勢(shì)，這一勢(shì)的特點(diǎn)就是迅捷、靈活，而接下來劉華星突然轉(zhuǎn)為侵略如火一勢(shì)，擺好架勢(shì)向前踏出一步，右掌借著這邁步的動(dòng)作擊出。

侵略如火的技巧就在于借用全身的力量，將攻擊于一點(diǎn)爆發(fā)出來。

比如劉華星打出的這一掌，借用向前邁步和扭腰的力量，將腿部、腰部的力量傳導(dǎo)到手臂上擊出，全身力量集于一點(diǎn)爆發(fā)，這樣能夠打出超出極限的力量，即便是小孩子也能打出兩三百斤的拳頭。不過相應(yīng)的會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成極大的負(fù)擔(dān)，不能隨便使用。

其疾如風(fēng)和侵略如火，這兩勢(shì)是劉華星最擅長(zhǎng)也最喜歡的，據(jù)教他的教練所說，要精通六勢(shì)中的某一勢(shì)還是要取決于性格。不同性格的人擅長(zhǎng)的六勢(shì)也不同，比如性格沉穩(wěn)安靜的人更擅長(zhǎng)以防御為主的不動(dòng)如山，性格多變的人則更擅長(zhǎng)攻防一體的難知如陰。

這時(shí)候，身后又是一個(gè)人向他攻了上來。李天宇讀檔之后避開他的攻擊順勢(shì)繞到他側(cè)面，抬腳蹬在他膝蓋側(cè)面，踹的他單膝跪下之后又轉(zhuǎn)為侵略如火一勢(shì)，稍微調(diào)整了一下自己的姿勢(shì)，雖然姿勢(shì)有點(diǎn)怪異，但卻能將腰和腿的力量用上，一記肘擊砸在他頭頂。

而這么幾次交手下來，劉華星已經(jīng)打得順手了，其疾如風(fēng)和侵略如火的技巧也開始得心應(yīng)手起來，再加上面前的不良已經(jīng)明顯被他震懾住，這讓他已經(jīng)不需要用讀檔能力。

其疾如風(fēng)的靈巧和敏捷，加上侵略如火那無法防御的強(qiáng)大攻擊力，即便是職業(yè)的mma拳手在劉華星面前也無法抗衡，更別說這些外行人了，只是一個(gè)照面就被劉華星找到機(jī)會(huì)，而一旦被抓住機(jī)會(huì)就直接被放倒，根本是碾壓，像大人欺負(fù)小孩子似的。

但事實(shí)上劉華星并沒有把現(xiàn)場(chǎng)的不良都打倒，大概放倒了八個(gè)人之后，正準(zhǔn)備痛扁第九個(gè)人的時(shí)候，那人連忙舉起手投降：“別別別！別打了！我們本來也不知道是你，是杜航他硬要拉我們來的，和我們五官，你、你要打就打他吧！”

“嘖。”劉華星冷笑一聲，舉起的手放下了，“以后少學(xué)別人湊熱鬧，前—輩—！”

見劉華星這邊放松了，剩下那四五個(gè)高年級(jí)的人紛紛逃離了現(xiàn)場(chǎng)，只剩下被劉華星撂倒的那幾個(gè)，以及趙林、云忠信和胡俊三人。