在管家看來(lái),日子還長(zhǎng)著,以后有這個(gè)主人受的。

既然該提醒的已經(jīng)提醒，只要不影響發(fā)工資，一切他都可以忍受。

路易跟著林尋學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，這個(gè)年紀(jì)課本上的知識(shí)并不是很難,奈何林尋數(shù)學(xué)差的一塌糊涂,還毫無(wú)自知之明非要親身上陣。頭一晚上將答案背好，第二天裝模作樣地開(kāi)始授課,路易卻是很聰明,經(jīng)常能舉一反三,問(wèn)林尋不同的問(wèn)題。

“你該去學(xué)校了。”

這日，路易端正坐在書(shū)桌旁溫習(xí)，林尋突如其來(lái)的一句話讓他不知所措。

“我想讓你教我。”

林尋：“只有在學(xué)校，你才能有機(jī)會(huì)交到朋友。”

“我不需要朋友。”路易急忙道。

只要有你就夠了，他在心里補(bǔ)充一句。

林尋：“你即將去的是一所頂尖的貴族學(xué)校，在那里和同學(xué)處好關(guān)系，以后說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)我的生意也有幫助。”

一聽(tīng)到能幫到林尋，路易猶豫了，在這里白吃白住，如果什么都不做有一天會(huì)不會(huì)被趕出去？

“我去上學(xué)。”

像是做了很大的決定,路易的拳頭攥得很緊。

林尋寵溺地來(lái)了一記摸頭殺：“已經(jīng)開(kāi)學(xué)半學(xué)期了，想要跟上進(jìn)度很難,只要能達(dá)到年級(jí)前五十,我就送給你一份禮物。”

學(xué)校的生活比想象中要輕松不少,唯一讓路易覺(jué)得不能忍受的是這里是寄宿學(xué)校，每隔半個(gè)月才能回家住上兩天。他和班里同學(xué)交流不多，大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。

長(zhǎng)相精致讓他在女學(xué)生中格外受歡迎，刻苦讀書(shū)又很討老師喜歡，盡管不愛(ài)社交，路易依舊漸漸成為班級(jí)中明星一樣的人物。

“路易。”他的同桌是個(gè)嬌滴滴的女生：“你父母是做什么工作的呀？”

路易正在做題，很想開(kāi)口讓她滾開(kāi)，又想到林尋交代的話，耐著性子道：“不太清楚。”

身份的敏感性讓他幾乎從不談?wù)摷彝ァ?

女生笑呵呵道：“你騙人。”

怎么可能連父母的工作都不知道。

路易不再理她，女生不死心套著近乎，見(jiàn)對(duì)方是真的冷淡跑到班長(zhǎng)那里偷偷看了花名冊(cè)，回來(lái)時(shí)小臉紅彤彤的，“原來(lái)你住在古堡里。”

真的像是王子一樣。

路易‘嗯’了聲。

女生：“那棟古堡歷史悠久，在這里很有名，我聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的擁有者是個(gè)亞洲男人。”

聽(tīng)到是關(guān)于林尋的消息，路易放下筆，專心聽(tīng)她說(shuō)下去。

“據(jù)說(shuō)他很神秘的，好像憑空就冒出來(lái)一樣，十分富有，不過(guò)……”

路易：“不過(guò)什么？”

“他一來(lái)就搶走了不少生意，導(dǎo)致很多人都不滿，還有個(gè)別采取極端行動(dòng)的，警察三天兩頭就要去解決麻煩。”

沒(méi)有人比路易更加清楚林尋處在何等危險(xiǎn)的境地當(dāng)中，第一天去古堡時(shí)，對(duì)方就差點(diǎn)受到槍擊。

要是能快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了。

路易無(wú)比渴望成年，他想擁有強(qiáng)大的力量去守護(hù)那個(gè)人。

古堡里，林尋支著頭斜靠在沙發(fā)上看電視，哪還有半分貴族老爺?shù)臉幼樱骸拔矣H愛(ài)的管家，你說(shuō)小路易什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”

這個(gè)世界實(shí)在是有些無(wú)聊，還處于半現(xiàn)代化的狀態(tài)，很多高科技都沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，連手機(jī)都是磚頭似的大小。

“我親愛(ài)的主人，請(qǐng)您注意自己的身份。”

林尋光著腳丫子下地伸了個(gè)懶腰，“你去備點(diǎn)好吃的，我去學(xué)校看望一下那孩子。”

跟班主任打了個(gè)招呼，林尋直接在學(xué)校門口等著，下課鈴聲一響，遠(yuǎn)處就有個(gè)身影瘋狂的奔跑過(guò)來(lái)，一絲不茍梳好的頭發(fā)瞬間在風(fēng)中凌亂。

伸手幫他整理好發(fā)型，做出嚴(yán)肅的長(zhǎng)輩樣：“有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？”

路易點(diǎn)頭：“測(cè)驗(yàn)我都是滿分。”

林尋將大包小包吃的塞進(jìn)他懷里，順便交代：“假期我會(huì)請(qǐng)個(gè)美術(shù)老師在家里教你，培養(yǎng)你的構(gòu)圖理念。”

“好。”不像一般孩子聽(tīng)到補(bǔ)課時(shí)的不情愿，路易大大的眼睛彎了彎，似乎很高興。

林尋很是滿意，突然道：“有沒(méi)有女孩子給你寫(xiě)過(guò)情書(shū)？”

路易誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)頭。

林尋八卦道：“多么？”

“還好，以前每天都有，最近好多了。”

林尋捂住心臟，當(dāng)初他上學(xué)時(shí)都沒(méi)有收到過(guò)這么多表白。

看了下時(shí)間，不多不少八分鐘：“快上課了。”

路易有些不情愿，“遲到一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。”

林尋頓時(shí)冷著一張臉，路易抓緊時(shí)間看了他兩眼，跑回教室。