“靠！簡直是自己嚇自己！”

陳成在試卷上寫上了自己在族譜上那個有點尷尬的名字，連聲抱歉后告退。

來大唐朝的第一場考試——竟然犯了考試中最不應該犯的錯！

忘記寫名字！那可不白搭了嘛！（當然，也因為陳成刻意想回避他在唐朝的那個名字……）

搞不好第一輪就淘汰了呢……

好在補救回來了。

至于怕在現場遇到了杜甫，來一場“真假杜甫”，那陳成倒不是特別害怕。

因為青年杜甫和晚年杜甫明顯是兩種風格，現在的杜甫就算遇到同樣的題目，寫出來肯定是另外一種味道……

青年學子們在比試，另一邊也沒有閑著，又開始了熱鬧的歌舞表演，“樂隊的盛夏”pk也進入了第二輪。本來嘛，今天大喜的日子，當然是各行各業都要比賽出最好的才對，才符合積極進取的盛唐氣象嘛！

甚至就李隆基本人來說，他對歌舞的愛好恐怕還要更勝于詩詞——畢竟后世唱戲的梨園弟子都尊他唐明皇作為祖師爺嘛！

陳成也在樂隊附近找了下有沒有他那唐朝便宜老爹，啊不，親愛的老父親的身影。陳兼作為這次“封丘樂隊”的領隊，也不知有沒有在數十只樂隊中脫穎而出的機會。

柳繪小娘子完成了她在“中”等席位的第一首“詩”，交卷之后，美滋滋地向母親打手勢，顯示自己完成得不錯。

和柳繪在同一組的大多數男孩子和女孩子都要被淘汰，因為他們的年齡，別說作詩了，能認得幾個字就非常不錯了。

在場的有的人勉強湊出來五言四句，二十個字勉強算“詩”的東西，更多的人只是寫上幾個字也就作罷了。

不過這也是在一旁用憐愛目光看著的各位家長原本打算的事情了：

在家里提前教好的幾個字，不管現場出的題是什么，都寫上!

全是吉利話！

有寫“圣人萬?！钡?，有寫“祥瑞御免”的，再直白點就寫上“千秋節”三個字，實在寫不了字的，也會教會寫“吉”字這種筆劃少的，哪怕畫個愛心呢！

都呈現給圣人!表達對他老人家美好的祝愿!

現場寫，現場閱。

讓陳成記得寫自己名字的那位身穿深青色官服的官員，應該是今日現場的閱卷者了，收卷的同時他便將詩的品級給判出來了。

不管寫了多少句，他看一眼，便隨筆畫上“中”“中上”“上”“上中”，立即決定了在場小考生們的命運。

不消一炷香的時間，批卷完畢，考官悠然袖手休息，并由手下吏員們向在場“望子成龍”的家長公布這些大唐官二代第一輪的成績。

這下家長們都一窩蜂地跑去聽“唱名”，沒人再去看雜技表演了，看起來就好像一場小型科舉“放榜”了。

“哎喲，我兒子是‘中上’啊！”

“我兒子也是‘中上’，哈哈！”

“承讓承讓，鄙人孩子得了一個‘上’，哈哈！”

“我兒子、女兒都得了‘中’，也不錯，嘿嘿！”

現場一片喜氣洋洋，雖然考官的碧色衣服品級顯示出他是靠末尾的八品官，比在場的大多數人家的官職都要小，只能和柳繪老爸、陳十一郎老爸這種低級官員比一比，可各位公爵夫人、相國夫人仍然向考官的辛苦表示感謝——

這位八品芝麻官略顯倨傲，微微拱手而已。

“唔，我還以為我直接就能得到‘上上’的評價了，沒想到只得到一個‘上中’呀?！标惓蓻]有家長陪著，知道自己獲得的是第二等的評價，些許不滿！

暗暗也對那位芝麻綠豆官的考官看低了幾分，給了個“不識貨”的評價：這位仁兄竟然連杜甫大神的詩都看不過眼？

不知閣下自己是幾斤幾兩呢？

但這才第一輪呢，不急。

他也還是留了一手的，杜甫這首詩，被他斬頭去尾，肯定影響了完整性。

辭藻夠華麗了，但平鋪直敘，意思不連貫，還缺一句“托物言志”啦，“借景抒情”啦，“懷才不遇”啦，“壯志難酬”啦之類的總結性妙筆。

這倒不是杜甫的原詩缺少這種感情，只是人家的感情和他現在的感情是相反的，不能生搬硬套呀！

單純描寫場面的話，他最起碼可以在杜甫的詩里截取八句描寫千秋節盛況，還可以接上的兩句是“舞階銜壽酒，走索背秋毫”，后一句說走鋼絲，前一句說的意思是唐玄宗養了一群會跳舞的駱駝，跳完舞之后還會嘴里銜著酒杯把酒敬獻給皇上——

這場景別說這時候的人嘖嘖稱奇了，自認見多識廣的陳成也沒見過?。?

只是今天圣人的這群駱駝還沒有上場，自己要是在詩里提前寫出來有這事，那不就穿幫了嘛！

不急！不急！慢慢看！

在他自己這樣看，旁人可就不是了——這小小稚童竟然能在一眾青年才子的環繞下取得“上中”的評價，那可以說是很了不得了，無愧“神童”之名??！

“陳家這孩子了不得！”

“我還以為別人說這孩子會寫詩是謠傳呢，哪知道真的會寫！”

還有訓孩子的：“你看看別人家的孩子！再看看你！”

“你什么你！還好意思哭！”

“不要喊我阿母，我不是你阿母！”

“……”

這邊柳繪小娘子和老娘也很高興，不僅陳成得了高評價，更厲害的是——