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那個精神頭很足的老頭子頓時就不笑了，他感覺秦放歌這家伙真是個妖孽，寫歌多寫得好唱得也不錯。他寫流行鋼琴曲其實還算好，這都能寫鋼琴圓舞曲了，他這簡直要逆天哪！

其他老師卻都偷偷樂起來，估計平時大家也沒少在這老頭身上吃癟，他這樣的性格，肯定不討好。同時，老師們更期待聽到秦放歌演繹精彩的鋼琴曲，盡管這個可能性并不太大，圓舞曲不是人人都能寫，而且能寫得好的。

鋼琴伴奏老師也連忙起身讓座，秦放歌趕緊謝過她。

他要彈的這首圓舞曲，當然不是他自己寫的，而是他無恥剽竊大音樂家藝術家鋼琴家肖邦的。這首肖邦最后發表的圓舞曲，描繪的是“小狗打轉”的場景，充滿著童真樂趣。據說是肖邦情人家養的小狗，情人讓他根據這個情景寫出來的小狗圓舞曲。真實情況不得而知，但這樣講，多了些浪漫的味道，肖邦是浪漫主義鋼琴家嘛！

秦放歌坐在鋼琴前的時候，和站著唱歌的時候，氣質又有些變化，在鋼琴前，他顯得更加優雅斯文，有種鋼琴家的味道。

今天他要演奏的曲子，是比較健康活潑、甚至是詼諧有趣的，他以前也彈給女兒唐糖聽。

這是首簡單的三段式樂曲，四小節引子過后，出現快速的反復回轉型。

秦放歌故意使壞，沒有在鋼琴曲名字提醒什么，他在鋼琴演奏中，想要表達出來的東西，只有通過他自己演奏的鋼琴聲音來傳達了。

可在座老師們的音樂水平可謂是業界頂尖，即便對古典音樂沒那么多了解的老師，欣賞起來水平也不差。能在華夏音樂學院里立足當老師的，音樂素養和造詣都不低，別的不說，一首曲子的好壞肯定聽得出來。

很快就有老師微笑點頭，感覺似乎聽出了其中的真味，這也得虧秦放歌自己的鋼琴演奏水平夠高。

他在這第一段上，描寫的小狗飛快旋轉追逐自己尾巴的樣子。

秦放歌心情輕松，并沒有炫技，手指在琴鍵上飛舞時，流暢平滑，充滿樂趣。好像他也沒有在考官面前炫耀他的鋼琴技術，要他膽兒再肥點的話，完全可以把李斯特那些炫技的鋼琴曲拿出來，不過，那樣的話，肯定就太讓老師們覺得驚悚了！

第二段是圓舞曲的主題，優美抒情，就好像小狗奔跑了一段時間，躺下來休息片刻，悠然自得，懶散舒適。

第三段又是快速的音型，就像小狗休息之后又開始玩起追逐尾巴的游戲，一直到樂曲結束。

肖邦的這首圓舞曲，難度不算太大，但絕對不低，最需要注意的是，還是演奏時候的感情色彩。秦放歌畢竟練過很多次的，在這上面表現得相當完美，一般人想要達到他這樣的演奏速度，還真不容易。這小狗圓舞曲的時間也不長，秦放歌用時一分二十七秒。這圓舞曲，也被稱為《一分鐘圓舞曲》或者《瞬間圓舞曲》。

鋼琴伴奏老師似乎在鋼琴上的造詣最高欣賞水平也是如此，等他彈完，她就情不自禁地說，“你的這首圓舞曲，讓我想起小狗圍著自己尾巴打轉的場景。”

其他老師也都相顧相盼微笑點頭，在他們眼里，對秦放歌才華的認識又上了一個新臺階。

他創作這樣子的圓舞曲，雖然簡短，但不像之前的《天空之城》那種現代流行鋼琴曲，而應該算是古典音樂或者說是嚴肅音樂的范疇。嚴格說來，屬于古典音樂中的浪漫主義音樂，這是由《降d大調圓舞曲》的曲式結構決定的，這種三段式的圓舞曲結構，在歌德以及斯特朗的時期，特別流行。

說秦放歌是潛力股已經不足以形容他，這是個真正的天才！盡管老師們很少用天才這個詞來形容學生，這點從大家相互交流的眼神中就能感覺的出來。

等他一曲彈完，那精神頭十足的老頭卻問他，“你鋼琴這么高水平，參加過什么比賽沒有，為什么不去考鋼琴系或者作曲系？”

聲樂系的老師們這才發現這小老頭的可愛之處，也都關注著，想看秦放歌會怎么回答。

秦放歌才不怕他，沉著應對，“唱歌是我的愛好，鋼琴也是，不管在哪方面我都會繼續努力的。”

他這回答還算過關，那老頭雖然不太滿意，但沒有過分刁難他。

只是這兩分鐘不到的表演不足以讓老師們都滿意，要知道，現在秦放歌可是被大家冠以“天才”的名頭。馬上就有一個中年女老師替大家說話，“唱首你自己原創的通俗歌曲吧！我可不相信你沒寫過。”

秦放歌心底清楚得很，話雖然這么說，可真要拿情情愛愛的歌曲出來，場合不太合適。干脆就昨天的那首《送別》好了，他也就說，“一首昨天在火車站寫的新歌《送別》，希望老師們指正批評。”

還好！

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