秦華凱早上起床準(zhǔn)備出去和學(xué)生一起鍛煉，卻發(fā)現(xiàn)秦放歌這家伙竟然先他一步起來(lái)都洗漱好了。

秦放歌和他打了聲招呼之后就出門(mén)了，他不去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，江城九中大得很，生態(tài)環(huán)境也好，綠樹(shù)成蔭，夏秋天都可以經(jīng)常性見(jiàn)到蛇蜥蜴之類(lèi)的動(dòng)物，對(duì)新入學(xué)以及膽小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，九中還是有很多神秘的地方以及一些詭異的傳說(shuō)。

可從小在九中長(zhǎng)大的秦放歌自然不怕這些，他還是去他以前經(jīng)常練聲的江邊空地，清靜自然，跑跑步打打拳練練聲。江城雖然是重工業(yè)城市污染也很?chē)?yán)重，但比起燕京來(lái)，九中這里的空氣環(huán)境質(zhì)量簡(jiǎn)直好到天上去了。

鍛煉完畢出了一身汗水之后，秦放歌回去洗了個(gè)澡，跟剛起來(lái)的寧秀佩打了聲招呼。

寧秀佩叫住他，讓他中午回家吃飯不要跟他的狐朋狗友一起鬼混，還要他下午放學(xué)后直接去音樂(lè)教室?guī)退啪毢铣獔F(tuán)。

秦放歌嘴上答應(yīng)著，然后抱起睡覺(jué)前準(zhǔn)備好的一堆課本，往離得最近的教師食堂趕去吃早餐。

高三有特殊待遇早上不用跟著出操，秦放歌這個(gè)吃貨，連在食堂吃早飯的時(shí)候也格外引人注目，且不說(shuō)他桌子上哪堆得高高的書(shū)本，他相當(dāng)夸張地買(mǎi)了兩個(gè)大肉包兩個(gè)大饅頭兩碗稀飯外加兩個(gè)雞蛋，連食堂的阿姨都笑著跟他講，夸他食量又有進(jìn)步。

好在他臉皮厚，根本不介意，還能笑得出來(lái)。

和他打招呼的熟人也有，還好早餐大家都吃得行色匆匆，沒(méi)人去偷拍他狼吞虎咽的樣子。快速消滅掉一大堆食物之后，秦放歌就往高（三）十班的教室趕。

他到教室的時(shí)候，班主任包雪梅已經(jīng)到了，他本來(lái)想從后門(mén)進(jìn)的，可惜關(guān)得死死的。他從窗戶望了眼，給他安排的位置也相當(dāng)符合他的心思，在最后一排，因?yàn)橹挥心抢锏膸讖堈n桌上面是空蕩蕩的也沒(méi)人坐，其他座位都有同學(xué)在。

看他抱著書(shū)本進(jìn)門(mén)，講臺(tái)上的包雪梅還主動(dòng)拍巴掌歡迎，“讓我們用熱烈的掌聲歡迎秦放歌同學(xué)載譽(yù)歸來(lái)，他這半年多時(shí)間獨(dú)自在燕京拼搏，在聲樂(lè)鋼琴上都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。他創(chuàng)作了不少歌曲和鋼琴曲，獲得華夏音樂(lè)學(xué)院也是全國(guó)最資深的聲樂(lè)系教授周秀英的認(rèn)可，著名歌唱家郭燕還選中了他的歌曲。我希望大家都以他為榜樣，在剩下的九十三天時(shí)間里繼續(xù)勤奮努力，相互幫助，刻苦奮斗。爭(zhēng)取在高考的時(shí)候，給自己給家長(zhǎng)老師交出滿意的答卷來(lái)。”

雖然很多同學(xué)并不清楚周秀英教授是誰(shuí)郭燕好像也沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但這并不妨礙他們跟著鼓掌，都是同學(xué)，多少給點(diǎn)面子吧！

包雪梅還趕鴨子上架，對(duì)秦放歌講，“跟同學(xué)們講兩句吧，說(shuō)說(shuō)你在燕京奮斗的經(jīng)歷，對(duì)其他同學(xué)，也是一種激勵(lì)！”

面對(duì)曾經(jīng)相處過(guò)很久的同學(xué)，換了個(gè)靈魂的秦放歌熱情不起來(lái)，但也不至于特別疏遠(yuǎn)，看推脫不掉，秦放歌也就簡(jiǎn)單講道，“我學(xué)音樂(lè)十幾年，發(fā)現(xiàn)通往成功的道路沒(méi)有捷徑，就是需要一點(diǎn)耐心，每天都要堅(jiān)持不懈的努力，具體就是練習(xí)再練習(xí)！文化課的話，我還得跟老師同學(xué)們多學(xué)習(xí)。包老師，能讓我先去把課本放下嗎？感覺(jué)有點(diǎn)重……”

這樣的話虧他這個(gè)開(kāi)了外掛的人說(shuō)得出口，可好像老師同學(xué)都很認(rèn)可的樣子，包雪梅還笑著說(shuō)，“去吧！我想大家現(xiàn)在都知道他成功的秘訣所在，學(xué)過(guò)鋼琴聲樂(lè)的同學(xué)不少，對(duì)秦放歌的話，應(yīng)該深有感觸才對(duì)！其實(shí)在文化課也是一樣，需要每天堅(jiān)持不懈的積累，積少成多。將基本功夫打得牢固了，將來(lái)高考也能做到從容應(yīng)對(duì)……”

包雪梅也是好算計(jì)，她這講了約有十分鐘，完全把秦放歌的歸來(lái)，當(dāng)成了激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)努力的催化劑，趕著他們更勤奮地前行。直到鈴聲響起，她才停下來(lái)，給大家早讀的空間。

不得不說(shuō)，她的這番激勵(lì)還是有效果的，即便是不關(guān)注藝術(shù)考試的同學(xué)，也知道在燕京的華夏音樂(lè)學(xué)院，是全國(guó)最好的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)院校。按照包雪梅的說(shuō)法，只要秦放歌的文化成績(jī)勉強(qiáng)跟上的話，就能進(jìn)去，在九中歷史上，這好像還是頭一次。感覺(jué)比考上燕京大學(xué)華夏大學(xué)還要來(lái)得更榮耀，九中別名江城華夏中學(xué)，是當(dāng)初華夏大學(xué)內(nèi)遷時(shí)候校友辦，除了憑借自己實(shí)力考上燕京大學(xué)華夏大學(xué)以外，每年還有幾個(gè)保送華夏大學(xué)的名額，已經(jīng)不新鮮了！

秦放歌裝作沒(méi)看見(jiàn)同是藝考生，但學(xué)的專(zhuān)業(yè)是美術(shù)的于楓朝他揮手示意，徑直選了最角落的座位坐下，包雪梅在講臺(tái)上講話的時(shí)候，倒也沒(méi)人過(guò)來(lái)跟他講話。

包雪梅講話結(jié)束讓大家自行早讀，被前排愛(ài)學(xué)習(xí)的女同學(xué)留住的時(shí)候，于楓抓住機(jī)會(huì)迅速拿著英語(yǔ)課本彎著腰溜到秦放歌旁邊來(lái)，“秦哥，考得好就不認(rèn)我們這些兄弟了說(shuō)！”

“這話從何說(shuō)起？”秦放歌裝作不知道他說(shuō)的啥。

“還裝！”于楓伸出中指鄙視他。

秦放歌回答說(shuō)，“這邊風(fēng)景好！”

于楓也不深究，只問(wèn)他，“你還真寫(xiě)鋼琴曲了？”