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012 科舉之路（2 / 2）

母親沈氏雖是婢女出身，但品性溫良恭儉不爭不搶，理論上不會惹怒到成國公。而且更重要一點(diǎn)，就是在宣德三年（1428年）朱勇進(jìn)封太子太保，正式主管京營后，就極少再回南京的成國公府，那段時間壓根就不在南京，想要得罪也無從說起，所以說這件事情必有隱情。

以前的沈憶宸荒廢度日，空有想法卻無行動，從未深究過去這些事情。而現(xiàn)在的沈憶宸不同，他清楚無論是為了自己，還是為了母親去認(rèn)祖歸宗，都絕非一件易事，必須要明白發(fā)生過什么。

當(dāng)沈憶宸問出這句話，沈氏臉上的笑容瞬間凝固住了，眼神躲閃回道：“都是些過去的事情了，沒必要再提及，你努力讀書就好?！?

看著母親情緒變化，沈憶宸基本上可以認(rèn)定自己猜測沒錯，當(dāng)年確實(shí)是發(fā)生過一些事情。不過既然母親不愿提及，沈憶宸也沒有繼續(xù)追問，于是點(diǎn)頭道。

“我知道了。”

回到屋內(nèi)，沈憶宸坐在書桌面前，看著桌上擺放的四書五經(jīng)以及先賢所著的釋義跟集注，開始思考著該如何在最短時間內(nèi)，獲取功名之路上的成功。

自己目前身份是蒙生，放在后世就是小學(xué)生的層面，當(dāng)然實(shí)際難度肯定是遠(yuǎn)超小學(xué)生水平的。

正統(tǒng)九年，也就是明年將舉辦三年兩考的院試，其中第一場考試稱之為縣試，由知縣主考，相當(dāng)于入門級考試，通過者將得到參加第二場府試的資格。

府試屬于進(jìn)階考試，由知府或同級官員主持，如果把府試給考過了，那么將得到童生的身份。

別看童生是最基礎(chǔ)的科舉身份，但它是能否被稱之為讀書人的分水嶺。要是連童生都考不上的話，在外自稱讀書人，估計心里面都有點(diǎn)虛。

這就是為什么，之前在成國公家塾，李達(dá)拿童生身份嘲諷趙鴻杰的原因。進(jìn)學(xué)數(shù)年連個讀書人身份都沒正式獲取，確實(shí)是有點(diǎn)丟人。

連過縣、府試兩關(guān)，那么接下來就是最后一關(guān)院試，主考官為提督學(xué)政，錄取者就是后世熟知的“秀才”，相當(dāng)于有了正式功名，并且院試第一名還會被稱為案首。

如果說童生是區(qū)分讀書人的分水嶺，那么秀才就相當(dāng)于階層的分水嶺，從此算是進(jìn)入士大夫階層，有免除徭役，見知縣不跪，不能隨便用刑等等特權(quán)。

沈憶宸目前沒有好高騖遠(yuǎn)，覺得自己能輕松高中舉人、進(jìn)士等等功名，所以僅僅把目標(biāo)放在最基礎(chǔ)的秀才身份上。

但是話說回來，秀才也不是那么好考的，需要深入了解四書五經(jīng)，以及對詩詞策論有一定水準(zhǔn)。

詩詞策論先放一邊，就拿主要的四書五經(jīng)來說，單純從字?jǐn)?shù)上看，四書五經(jīng)僅僅只有十七萬字，想要死記硬背下來并不難。

不過科舉考試，可不只是讓你來默寫，而是取其中一段或者一句，來做規(guī)范格式的命題作文，這就是大家熟知的八股文。

想要寫好八股文，除了自己的理解外，還需要參考文宗大家的觀念論據(jù)，比如著名的程朱理學(xué)，然后模仿古人語氣“代圣人立言”。

用最簡單粗暴的解釋，所謂的科舉八股文，簡直就是考前人的“讀書筆記”！

放在后世想要買什么高考練習(xí)冊是很簡單的事情，誰還沒有過兩本五年高考三年模擬？但是放在古代，不是書香世家或者富紳官宦，想要有個龐大書庫，收藏這類“科舉教輔書”，可不是一件容易的事情。

相比較沈憶宸還算幸運(yùn)，雖然被趕出成國公府，但至少還能在外院家塾附學(xué)，享受著古代堪稱頂尖的教育資源。

目前沈憶宸需要做的，就是把這教育資源轉(zhuǎn)換為實(shí)際成果，而沒有外掛跟系統(tǒng)的幫助，那么唯一可以依靠的，就只剩下自己的努力了。

“夫子說的對，還是得學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書啊……”

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