等觀眾席的人們消化了一陣，紅方代表這才再度開口，臉上同時(shí)浮現(xiàn)出憂慮之色道：

“將他們直接融入我們現(xiàn)有的院校系統(tǒng)，是不是太生硬了一些，別到時(shí)候教化他們的工作沒做好，卻連累的正常教學(xué)秩序都受到波及。”

很多學(xué)員都精神一震，連坐姿都變得更加板正。

當(dāng)這個(gè)議題公布的時(shí)候，這就已經(jīng)成為了這幾日學(xué)員中間最熱議的話題，其中，有覺得這事有趣的，認(rèn)為學(xué)校如此嘗試也未嘗不可，可這樣的人卻是極少數(shù)，更多的都忍不住心生憂慮。

如果一條狗，一只兔子，乃至是一條蛇，一頭蜘蛛，或是青蛙烏龜還有別的連名字都叫不出來的怪東西和他們一起生活、學(xué)習(xí)、修行。

平輩論交，朝夕相處，他們捫心自問，深省自身，便會發(fā)現(xiàn)，對于這樣的未來，他們一點(diǎn)都不期待。

哪怕這些血肉形骸之內(nèi)藏著一個(gè)同樣智慧通達(dá)，甚至比他們更加聰明天才的頭腦。

心中都會生出本來的排斥，講不出具體原因，反正就是不愿意。

不論利弊，第一反應(yīng)就是這個(gè)。

藍(lán)方代表沒有急著回答，而是讓觀眾席上的學(xué)員在這問題的引導(dǎo)下有充分的自我思考的時(shí)間。

剛才主持開題的時(shí)候就已經(jīng)說得清楚，辯論會只是一個(gè)形式，本質(zhì)還是將一些道理，將一些觀念理順，想通，摸透。

這才是目的。

過了一會兒，藍(lán)方代表才道：“其實(shí)，我們還設(shè)計(jì)了另一個(gè)方案。”

說到這里，他的目光在場中掃過，卻另起了一個(gè)話題：

“我想再說一件事，這一切的前提，就是我們在對待非人智慧生命這件事上改變了觀念，既不能一味的打殺鎮(zhèn)壓，也不能把他們當(dāng)成寵物養(yǎng)起來。

我們必須承認(rèn)，在炎夏廣闊的疆域內(nèi)，有大量不適宜普通人類定居，甚至很多地方連修行者也不適合長期居住，所以，非人智慧生命的誕生是不可能被真正扼殺的。

基于這些前提，我們才提出了新的方略，主動釋放善意，讓他們成為炎夏文明圈的一份子，以大氣包容的態(tài)度來破解這個(gè)難題。”

說到這里，他的目光在觀眾席掃過，并問道：“對于這種轉(zhuǎn)變，你們認(rèn)不認(rèn)可？”

觀眾席一陣沉默，而后，有零星的聲音回答“同意”“認(rèn)可”“我支持”，最后，逐漸形成統(tǒng)一的聲音，幾乎是全場齊聲喊了三聲“認(rèn)可”。

藍(lán)方代表點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“嗯，這是我們討論這個(gè)議題的基本前提，看來在這方面我們還是達(dá)成了共識的。”

“那么，我說說我們設(shè)計(jì)的另一個(gè)方案。

這個(gè)方案說來也不復(fù)雜，可操作性甚至比我們現(xiàn)在討論這種更加簡單，對各方面的驚擾會很小。

比如咱們現(xiàn)在討論的這種方案，六一學(xué)院已經(jīng)有了完善穩(wěn)固的組織體系，這是發(fā)展一百多年一點(diǎn)點(diǎn)搭建起來的框架。

其他分院和州級學(xué)院，單個(gè)院校的建設(shè)就耗費(fèi)了許多心力，是無數(shù)人努力付出的結(jié)果，更別說整個(gè)院校體系，現(xiàn)在硬生生的擠出一塊來挪作他用，稍微弄不好就要搞砸。

而我們設(shè)想的另一個(gè)方案就很簡單，現(xiàn)在的一切保持不變，以官方的力量推動，模仿現(xiàn)有院校體系，重新復(fù)制一套過去就可以了。

而且，因?yàn)樗麄兊臄?shù)量非常低，再加上前期還有個(gè)適應(yīng)過度的階段，據(jù)我們估計(jì)，頂了天也就新建五所院校，其耗費(fèi)甚至還不如造一艘黑鯊艦，也就是為這五所院校配備完整的教職團(tuán)隊(duì)需要消耗一些精力。

相比于我們現(xiàn)在討論的這個(gè)方案，這個(gè)省事，省力，省心，省錢，無論從哪個(gè)角度講，都比咱們現(xiàn)在討論的這個(gè)強(qiáng)。”

說到這里，他再次掃視全場，問：“你們覺得呢？”

很多人第一時(shí)間就想說“好”，不過，源于妖孽級修行者的直覺，他們還是生生忍住了，沒有第一個(gè)站出來附和。

其實(shí)，早在這個(gè)議題向全校公布的時(shí)候，就已經(jīng)有人順嘴提出了這種辦法，還用略帶謔笑嘲弄的口吻道：“都不知道上面是干什么吃的，這么簡單的辦法不用，來折騰我們學(xué)校干嘛？”

藍(lán)方代表也沒有等大家給出一個(gè)答案的意思，繼續(xù)道：

“我們當(dāng)時(shí)試著在這個(gè)基礎(chǔ)上往前推演了一下，也沒前推太久，也就五十年吧，就得出了一個(gè)顯而易見的結(jié)論。

炎夏修行界將形成兩個(gè)核心，現(xiàn)在的修行界無疑只有一個(gè)核心，就是六一學(xué)院，而若用我們剛才提出的那個(gè)簡單方案，那么除了六一學(xué)院這個(gè)核心外，那所新建的院校必將發(fā)展成為第二個(gè)核心。

集無數(shù)不同族類，不同天賦的天才，無論智慧、還是天賦都不比你們差，出身不同，種族不同將成為他們的優(yōu)勢，以之為核心，很可能整個(gè)修行體系都將發(fā)生大變，被改寫。

因?yàn)樵蹅兞粚W(xué)院對他們一無所知，構(gòu)建的體系只適合人類而不適合他們，至少不能讓他們百分之百的發(fā)揮自己的能力，既如此，他們?nèi)绗F(xiàn)在的咱們一樣，集無數(shù)的智慧和心力構(gòu)建一個(gè)契合的修行體系就是一種必然。”

說到這里，藍(lán)方代表看向眾人，問：“你們認(rèn)為這種可能性大嗎？”

所有人都沉默了。

這種趨勢豈止是大，簡直就是理所應(yīng)當(dāng)，必然如此。

藍(lán)方代表繼續(xù)問：“那么，這樣的結(jié)果你們接受嗎？”

當(dāng)然不能接受。

有著百年歷史，從無到有，一手構(gòu)建起炎夏的修行框架，每一個(gè)六一學(xué)院的師生都為此感覺榮耀，也有種“舍我其誰，擔(dān)此重任”的大氣豪情，他們絕不可能容許六一學(xué)院的榮譽(yù)從“獨(dú)一無二”變成“之一”。

對六一學(xué)院而言，這就是羞辱。

藍(lán)方代表卻尤不肯罷手，繼續(xù)撒鹽道：

“其實(shí)，從整個(gè)炎夏大局來說，這也沒什么不好，多一個(gè)核心就多一個(gè)保險(xiǎn)，多一種道路就多一份璀璨。

所謂百家爭鳴，百花齊放。