杰明看到是波文過(guò)來(lái),馬上“砰”的一聲將株白那盒雜鐵蓋上，“你不去指導(dǎo)你班學(xué)生的情況，過(guò)來(lái)我班里干嘛？”

波文嘖嘖說(shuō)道：“你上星期是怎么去我班級(jí)說(shuō)話的？你班的株白可是將雜鐵提煉出了百分之三十七的純度！現(xiàn)在有新紀(jì)錄了,我班的布魯?shù)乱呀?jīng)提煉出百分之三十九的純度了！”

“株白今天已經(jīng)過(guò)來(lái)了吧？提煉的純度是多少，有超過(guò)百分之三十九沒(méi)？”波文是過(guò)來(lái)打探敵情的,一個(gè)多月后的學(xué)生小考成績(jī)，可都是他們班導(dǎo)可以吹兩個(gè)月的成績(jī)。

“我班的學(xué)生不用你關(guān)心,過(guò)幾天,株白就能提煉超過(guò)百分之三十九純度的雜鐵了,你就好好等著吧！”

雖然株白提煉的結(jié)果不穩(wěn)定,但株白上星期提煉的那盒雜鐵他因?yàn)閾?dān)心里面有凝結(jié)的硬塊沒(méi)被純度器檢驗(yàn)到,都翻起來(lái)查看過(guò),發(fā)現(xiàn)那盒雜鐵中有一部分的雜鐵提煉的純度非常高！

如果不是株白能量氣浮消耗過(guò)大，后面部分的雜鐵混雜了些，只算前面的話,株白上星期提煉的雜鐵純度就已經(jīng)超過(guò)百分之五十了！

看到杰明那么有信心，波文疑惑問(wèn)：“那你剛剛蓋上那盒雜鐵干嘛？”

杰明直接辯解：“這是等會(huì)要拿去檢驗(yàn)的,你還是快回你的班級(jí)去指導(dǎo)學(xué)生吧，一個(gè)多月后的小考,誰(shuí)的班拿最多前20的名次還不知道呢！”

波文聞言,嘖嘖說(shuō)道：“我剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，可聽(tīng)到你們教室那邊的學(xué)生說(shuō)株白提煉的雜□□結(jié)了？”

杰明不在意的反駁：“意外,等多訓(xùn)練幾次就好了。”

波文倒是好奇雜鐵是怎么被株白提煉成凝結(jié)的,拉著杰明到實(shí)驗(yàn)室外面避開(kāi)學(xué)生后問(wèn)：“杰明,你上星期拿去檢驗(yàn)室的那幾盒雜鐵，也是株白弄凝結(jié)的？”

波文周末的時(shí)候過(guò)去檢驗(yàn)室，才發(fā)現(xiàn)那里有幾盒凝結(jié)的雜鐵一直沒(méi)檢驗(yàn)出結(jié)果,問(wèn)了檢驗(yàn)師，才知道是五班的學(xué)生株白將雜鐵提煉凝結(jié)了，被杰明拿過(guò)去檢驗(yàn)原因。

杰明被問(wèn)起這個(gè)，沒(méi)有否認(rèn)：“那幾盒凝結(jié)的雜鐵的確是株白提煉

的，怎么？你有什么發(fā)現(xiàn)？”

波文咳了聲，說(shuō)道：“沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)，就是那幾盒雜□□結(jié)的硬度有些問(wèn)題。”波文沒(méi)說(shuō)他試著拿其中一個(gè)盒子里的雜鐵小碎塊提煉，發(fā)現(xiàn)提煉時(shí)需要的能量氣浮過(guò)多，提煉完后效果也并不好，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有純度，只能先將那碎雜鐵化開(kāi)，再次提煉時(shí)純度才上去。

杰明一聽(tīng)波文的話，馬上猜道：“你上手提煉了？”

波文見(jiàn)杰明問(wèn)了，也沒(méi)有隱瞞，“用里面的一些碎塊提煉了下，發(fā)現(xiàn)挺結(jié)實(shí)的！”

“那你有沒(méi)有興趣將株白的今天提煉的雜鐵化開(kāi)？”杰明馬上趁機(jī)問(wèn)。

波文一聽(tīng)馬上擺手拒絕：“不用了，我過(guò)來(lái)還有一件事找你商量。”

“什么事？”杰明直接問(wèn)。

波文嘿嘿笑道：“沒(méi)多大的事，就是株白的那幾盒雜鐵，給我一盒。”

杰明狐疑的看了波文一眼，“你要那些凝結(jié)的雜鐵做什么？”

“株白那幾盒雜鐵，硬度不同吧？那盒最硬的我打算拿去擋個(gè)門(mén)。”

“我們化開(kāi)都那么費(fèi)勁，那個(gè)硬度應(yīng)該能抵擋住二級(jí)異獸或者三級(jí)能力者的一兩次攻擊，除非攻擊的人是修師，否則不容易將東西化開(kāi)”

波文的話里意思明顯，杰明一聽(tīng)就明白波文話里的意思，可是杰明不明白了，直接問(wèn)：“用那個(gè)去抵擋，你不如直接用武器震著？”