社團(tuán)里都是些年輕人，開(kāi)會(huì)不會(huì)來(lái)長(zhǎng)篇大論那套。

幾個(gè)要上校慶節(jié)目的人圍一起聊了幾句，社長(zhǎng)是那個(gè)給路無(wú)坷發(fā)短信的學(xué)姐，叮囑了她們幾句要多加練習(xí)后說(shuō)帶她們?nèi)ネ盹垺?

一入夜溫度降了幾個(gè)度，有人提議這種天氣吃火鍋正好，幾人便結(jié)伴去了校外。

學(xué)校西門附近就有家火鍋店，常年爆滿。學(xué)姐在那兒有人，托人給她們騰了個(gè)位置。

天沒(méi)一會(huì)兒就黑了，路燈桿生了銹，燈光透過(guò)樹(shù)梢落了滿地斑駁，車流跟洪水一般。

路無(wú)坷跟學(xué)姐走在后頭，學(xué)姐問(wèn)她：“無(wú)坷，你之前不一直在打工？這學(xué)期還有嗎？”

大學(xué)社團(tuán)除了忙活社團(tuán)外就是沒(méi)完沒(méi)了的聚餐，路無(wú)坷剛進(jìn)社團(tuán)那會(huì)兒社團(tuán)三天兩頭就要聚一次餐，大部分時(shí)候都和她打工時(shí)間有沖突，聚餐她就沒(méi)去過(guò)幾次，社團(tuán)里的人都知道她有工要打。

路無(wú)坷點(diǎn)點(diǎn)頭：“這學(xué)期還有在打工。”

學(xué)姐聽(tīng)她這么說(shuō)，覺(jué)得手頭那個(gè)活兒有戲，問(wèn)她：“你想不想接個(gè)活兒？”

路無(wú)坷沒(méi)說(shuō)要，也沒(méi)說(shuō)不要。

她目光從不遠(yuǎn)處巷子外一輛烤紅薯的推車上移開(kāi)，看向?qū)W姐：“什么工作？”

學(xué)姐把長(zhǎng)發(fā)撩向背后：“是這樣的，我有個(gè)朋友跟人合伙開(kāi)了個(gè)酒吧，生意還不錯(cuò)，最近因?yàn)榫瓢衫锶比耸志屯形医o他找個(gè)大學(xué)生。我看他們那邊工資開(kāi)得挺可觀的就想叫你過(guò)去，有這肥水流自家田算了?！?

路無(wú)坷不會(huì)跟錢過(guò)不去，她問(wèn)：“地方在哪兒？”

學(xué)姐說(shuō)在城南那邊，不是很遠(yuǎn)，來(lái)回車費(fèi)可以報(bào)銷。

這確實(shí)是個(gè)挑不出毛病的工作。

她想了想，點(diǎn)頭：“好?！?

平時(shí)半個(gè)小時(shí)就能解決的晚飯，人一多硬生生拖了兩個(gè)小時(shí)。

路無(wú)坷回去正好趕上晚上那節(jié)課，這節(jié)是任選課，哪個(gè)專業(yè)可以選沒(méi)什么限制。

阿釋跟她上的同一節(jié)課，路無(wú)坷到教室的時(shí)候阿釋已經(jīng)幫她占好位置了。

路無(wú)坷過(guò)來(lái)阿釋把放她桌上占位的包拿開(kāi)，問(wèn)她：“得虧你們這頓吃得快，剛老師說(shuō)了這節(jié)課要點(diǎn)名。”

再過(guò)個(gè)一兩分鐘上課鈴就要響了，但還是有人陸陸續(xù)續(xù)跑進(jìn)教室，一看就是同學(xué)給通風(fēng)報(bào)信這節(jié)課要點(diǎn)名才慌里慌張過(guò)來(lái)的。

路無(wú)坷在窗邊過(guò)道那個(gè)位置坐下。

她們這節(jié)選的希臘文化，這種無(wú)聊的課阿釋都是用來(lái)劃水的，上課鈴還沒(méi)響她手已經(jīng)伸桌底打游戲去了。

路無(wú)坷書(shū)拿出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶筆。

她問(wèn)阿釋要筆：“帶筆了嗎？”

阿釋游戲正打到興頭上，眼睛都不帶離開(kāi)屏幕的，她把包扔給路無(wú)坷：“你找找看。”

路無(wú)坷把她包拎過(guò)來(lái)，結(jié)果翻遍了都沒(méi)見(jiàn)到支筆的影子。

她無(wú)語(yǔ)：“許婉柔，你是來(lái)打游戲的嗎？”

阿釋被她這么一說(shuō)才想起剛出門她嫌課本重連課本都沒(méi)帶，書(shū)都沒(méi)帶筆更不可能帶了。

她開(kāi)始瞎扯：“我這叫斷舍離好嗎，我看就沒(méi)人比我心里更有逼數(shù)的了，這課呢自己不可能聽(tīng)筆記也不可能記，就不帶他們出來(lái)給自個(gè)兒增重了，保護(hù)脊椎迫在眉睫。”

前面的人不知道是聽(tīng)到了阿釋這番話還是怎么的，筆一骨碌掉地上。

路無(wú)坷一巴掌拍在阿釋貓著腰打游戲的背上，嚇得阿釋差點(diǎn)把手機(jī)扔出去。

“我去，你嚇?biāo)牢伊寺窡o(wú)坷?！?

路無(wú)坷一本正經(jīng)地說(shuō)：“我在幫你保護(hù)脊椎?！?

這壞背地里使的，要不是阿釋這么了解路無(wú)坷，她頂著這張臉跟她說(shuō)這話阿釋都要信了。

阿釋被迫挺直腰背，想去撓路無(wú)坷癢癢，卻又怕一不留神游戲給玩死了。

“靠，路無(wú)坷你給我等著，就使勁欺負(fù)我吧你?！?

路無(wú)坷沒(méi)忍住笑，手撤開(kāi)沒(méi)鬧了，翻書(shū)去了。

阿釋那盤(pán)游戲倒是打得挺快，打完手機(jī)往桌肚里一扔，戳了戳前面同學(xué)的背：“你好同學(xué)。”

前面是一戴著眼鏡長(zhǎng)得挺斯文干凈的男生，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

阿釋看著那人愣了一下：“是你啊?！?

男生看起來(lái)就很書(shū)卷氣，一看平時(shí)就是那種把書(shū)往死里讀的好學(xué)生，不太擅長(zhǎng)交際，跟人說(shuō)句話可能比讓他背一百篇英語(yǔ)作文還難受，阿釋叫他他也只是文訥訥應(yīng)了一聲。

阿釋也不介意人這樣，又不是人人跟她一樣廢話那么多。

她問(wèn)他借筆：“能借只筆嗎？下課就還你?！?

男生可能害怕阿釋再跟他多說(shuō)哪怕一句話，很快從筆袋里翻出支筆放到她們桌上。

阿釋拿過(guò)了筆還非得沖人背影說(shuō)謝謝。