原來(lái)，文山書(shū)院一共有六個(gè)班，按照甲乙丙丁戊己天干進(jìn)行排序，其中甲班是最優(yōu)等的學(xué)生，每班人數(shù)是三十六到四十人不等，整個(gè)書(shū)院的學(xué)生就是二百多人。當(dāng)然，這只是基礎(chǔ)教育需要進(jìn)行分班，文山書(shū)院也跟大多數(shù)書(shū)院一樣，更多的教學(xué)形式是升堂講學(xué)，展禮，講會(huì)，集中講授等，這是一種開(kāi)放的講學(xué)，和后世的大學(xué)教學(xué)有一些相似之處。比如在大教室進(jìn)行的教學(xué)。

在宋朝自由講學(xué)是書(shū)院最主要的教學(xué)形式。主講教授面對(duì)不定量的學(xué)生進(jìn)行不拘內(nèi)容，不拘時(shí)間，不拘地域的講學(xué)活動(dòng)。這種教學(xué)形式區(qū)別于個(gè)別教學(xué)，也不同于班級(jí)授課，是介于二者之間的群體教學(xué)制。特別是當(dāng)有大儒到某個(gè)書(shū)院講學(xué)時(shí)，就會(huì)有眾多慕名而來(lái)的學(xué)生，并不只是某一個(gè)書(shū)院的學(xué)生可以聽(tīng)講。比如著名大儒朱熹和他的學(xué)生在白鹿洞書(shū)院講學(xué)，就吸引到了方圓數(shù)百里的學(xué)子前來(lái)聽(tīng)講。

除此之外，書(shū)院教學(xué)還有一種重要的形式，那就是講會(huì)。這是書(shū)院之間的學(xué)術(shù)討論會(huì)和辯論會(huì)，類(lèi)似于后世的學(xué)術(shù)研討會(huì)。這種講會(huì)學(xué)術(shù)性質(zhì)很強(qiáng)，爭(zhēng)論也很激烈。當(dāng)然，在南宋除了文比之外，有時(shí)候書(shū)院之前還有武藝的比試。而比試的結(jié)果也對(duì)每一個(gè)書(shū)院都非常重要，它關(guān)系到書(shū)院的名聲。

陸子龍對(duì)著凌陵發(fā)父子兩人正色道：“咱們文山書(shū)院由于學(xué)生不多，師生接觸較頻繁，師生共處一堂，無(wú)間風(fēng)雨明晦，朝夕講業(yè)請(qǐng)益，又提倡質(zhì)疑問(wèn)難，因此書(shū)院提倡師生情誼。書(shū)院不定修業(yè)年限，教師要充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生青出于藍(lán)勝于藍(lán)。所以到了咱們文山書(shū)院，就等于是進(jìn)入了一個(gè)學(xué)術(shù)的大家庭。我文山書(shū)院最有特色的是文武并重，除了每天講經(jīng)授課外，學(xué)生還要操練武藝。”

現(xiàn)在正是授課時(shí)間，陸子龍便帶著凌翎七到了甲班，而凌陵發(fā)則由另一名教授帶到丙班去了。

進(jìn)得甲班的教室，凌翎七才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生年齡大小不一，最小的大約十三四歲，而最大的看起來(lái)至少也有三旬了。果然，古代書(shū)院和后世的學(xué)校還是有很大的區(qū)別。

一名年約四旬的教授正在教書(shū)，看見(jiàn)院長(zhǎng)帶著一名學(xué)童進(jìn)來(lái)，便知道這是新來(lái)的學(xué)生了！只是他也很好奇，在他教授的甲班，學(xué)生都是在書(shū)院學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，表現(xiàn)優(yōu)異的才能進(jìn)入甲班進(jìn)學(xué)，而這名學(xué)童顯然并不是書(shū)院的學(xué)生，卻能夠直接進(jìn)入甲班，定然有什么過(guò)人之處才行。

陸子龍一邊走一邊呵呵笑道：“杜教授，今天老夫給你帶了一名學(xué)生來(lái)，你且看看如何？”

杜教授連忙道：“陸院長(zhǎng)想必是考核過(guò)了，那么這名學(xué)生定然是非常優(yōu)秀的。一切聽(tīng)院長(zhǎng)安排便是。”

陸子龍呵呵笑道：“杜教授，這名學(xué)生叫做凌翎七，今年十三歲，是一名文武雙全的學(xué)生，你撿到寶了！我就把他交給你了。”

說(shuō)完，陸子龍又對(duì)凌翎七道：“凌翎七，來(lái)見(jiàn)過(guò)你的老師，杜教授，他可是我們書(shū)院最好的教授之一，你一定要好好聽(tīng)從杜教授的教誨。為學(xué)之道，莫先于窮理。窮理之要，必在讀書(shū)，讀書(shū)之法，莫先于循序而致精，而致精之本，則又在于據(jù)敬而持志。此不易之理也。你要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。”

凌翎七連忙大步走到杜教授面前，行了一個(gè)拜師大禮，然后朗聲道：“學(xué)生凌翎七見(jiàn)過(guò)教授！”

杜教授想要一把托起拜倒在自己面前的凌翎七，才發(fā)現(xiàn)居然無(wú)法托起這個(gè)只有十三歲的學(xué)童，他心中震驚，這名學(xué)生果然不凡，雖然自己不會(huì)武藝，但力量也是不小的，而這名學(xué)生在自己用了七分力的情況下，竟然紋絲未動(dòng)，可見(jiàn)他至少在武藝上有過(guò)人之處。那么，院長(zhǎng)所說(shuō)的文武雙全，應(yīng)該是不虛。

好在凌翎七迅速就自己站了起來(lái)，倒是免了杜教授的尷尬。不過(guò)陸子龍卻是看得出來(lái)。

杜教授點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“凌翎七，從今天開(kāi)始你就是文山書(shū)院甲班的學(xué)生了，你就站在這講臺(tái)上向大家介紹一下自己吧！”

凌翎七也不怯場(chǎng)，開(kāi)玩笑，他在前世可是中南海保鏢，見(jiàn)過(guò)的大人物無(wú)數(shù)，怎么會(huì)在這樣一個(gè)小場(chǎng)面上緊張。只見(jiàn)他站在臺(tái)上，向同窗們鞠了一躬，然后朗聲道：“大家好，我是凌翎七，很高興能夠在未來(lái)的一段日子里與大家朝夕相處，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的名字很好記，壯志凌云的凌，孔雀翎的翎，一二三四五六七的七。請(qǐng)大家多關(guān)照。”

凌翎七不卑不亢的表現(xiàn)，倒是讓杜教授頻頻點(diǎn)頭，看來(lái)這個(gè)學(xué)生的確不一般。

學(xué)生們也都鼓掌歡迎起來(lái)，凌翎七長(zhǎng)得一幅人畜無(wú)害的模樣，說(shuō)話也很謙虛，頓時(shí)就贏得了不少好感。

陸子龍呵呵笑道：“好了，你們就繼續(xù)上課吧，老夫就不打擾你們了！”

教室里所有的人都向陸子龍作輯，可見(jiàn)陸子龍?jiān)诮淌诤蛯W(xué)生們的心中，地位還是特別高。

等到陸子龍離開(kāi)，杜教授便笑道：“凌翎七，你且到最后一排坐下聽(tīng)課吧！如果有什么疑問(wèn)，課后你再找我。”

凌翎七點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“是，教授！”

凌翎七大步走到最后一排座位上，在他旁邊坐著的是一名二十來(lái)歲的青年，從穿著打扮來(lái)看，想必是出身富貴之家。相比之下，凌翎七的打扮就顯得有些寒酸了，不過(guò)在文山書(shū)院里面窮人家的子弟也是不少，所以那貴公子倒沒(méi)有顯露出什么不快之色。畢竟在文山書(shū)院里面，是非常講究同窗之誼的，學(xué)生們一般需要住在書(shū)院里面。

當(dāng)然，書(shū)院教學(xué)最主要的形式，還是自學(xué)。教授雖然也作講授，畢竟時(shí)間有限，需要學(xué)生根據(jù)教授所講的內(nèi)容自己體會(huì)，書(shū)院雖然也規(guī)定了每年所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但課程的進(jìn)度是可慢可快的，根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況進(jìn)行。

杜教授朗聲道：“大家要謹(jǐn)記讀書(shū)六法，循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察，著緊用力、居敬持志！下面我們接著講《秦興師臨周而求九鼎》，三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄兵；一人之辯，重于九鼎之寶……”

就這樣，凌翎七開(kāi)始了他的書(shū)院生活。當(dāng)然，有了凌翎七的加入，文山書(shū)院也開(kāi)始變得不一樣，這是后話。