俠客行？趙玄眼中異彩一閃，不待李志常叫門，便上前一把推開。

只見門后是一個巨大的石洞，地面用青石板鋪得甚是整齊。而在石洞四周，則有二十四座石室圍成一圈，沒有安裝門板。

趙玄觀望片刻，朗聲道：“不知哪位英雄在此隱居？”聲音滾滾，震落一地塵埃，可等了一會兒，卻沒有得到半點回應(yīng)。

“難道沒有人？”黃蓉疑惑的看向李志常，問道：“喂，李道士，你是不是看錯了？”

李志常苦笑道：“絕沒有看錯，要不是跟蹤那白衣人，這石洞這么隱蔽，我怎么可能找得到？”

黃蓉點了點頭，若有所思道：“難道那人趁我們吃飯的那段時間離開了？”

周伯通迫不及待道：“管那么多做什么，進(jìn)去看看不就知道了！”說完當(dāng)先竄了進(jìn)去，挨個在二十四個石室的門口向內(nèi)張望。

他內(nèi)功不凡，輕功亦是極好的。只不一會兒，一圈就轉(zhuǎn)下來，停到趙玄三人面前，抱怨道：“什么啊，一個人都沒有。不好玩，不好玩！我們還是回去吧。”

趙玄沒有理他，徑自走向左手邊第一個石室。只見正面是塊打磨光滑的大石壁，火光一照，壁上刻得有圖有字。字寫的是一句“趙客縵胡纓”，圖畫的則是個青年書生，左手執(zhí)扇，右手飛掌，神態(tài)甚是優(yōu)雅瀟灑。

“這是一篇武學(xué)功法！”跟在他身后進(jìn)來的李志常驚聲叫道。

門外，正拉著黃蓉吵鬧要回去的周伯通聞言頓時來了興趣。

周伯通之前只是匆匆一看，只在意石室內(nèi)有沒有人，并沒有注意石壁上竟有圖文。這時一聽里面竟然有武林秘籍，頓時竄了進(jìn)來，兩眼放光的看著圖文。

他本就癡迷武學(xué)，如今更是一代武學(xué)宗師，只看了兩眼，便忍不住擊掌而贊道：“這圖中人儒雅風(fēng)流，所用掌法，似乎取陰柔之象。但在我看來，似乎又須從威猛剛硬處著手，如此陰柔為體、陽剛為用，掌法才能大成。小師弟，你說我說的對也不對？”

趙玄收回目光，還沒有來得及回答，跟在最后進(jìn)來的黃蓉卻忽然道：“如何為‘體’？如何為‘用’？要我看，這掌法說的是左陰右陽。這‘趙客縵胡纓’一句中的‘趙客’，指的乃是燕趙中悲歌慷慨的豪杰之士。可你們看圖中之人，哪一點稱得起‘趙客’？再說那‘縵胡纓’，左思魏者賦云：‘縵胡之纓。注：銑曰，縵胡，武士纓名。’這是一種武士所戴之纓，可以粗陋，也可精致。是以掌法亦然……”卻是從詩句中解析掌法。

當(dāng)下周伯通以圖畫、黃蓉以文字，互相辯駁。周伯通是靠著多年修得的武學(xué)根基為根本，而黃蓉卻是以多年學(xué)來的詩文經(jīng)義為根本。兩人你一句我一句，竟然誰也說不過誰，誰也難以占到上風(fēng)。

趙玄沒有理會兩人的辯論，直接轉(zhuǎn)身，信步走到第二間石室。

只見石室壁上書“吳鉤霜雪明”五字，旁邊依然畫著個青年書生，可卻不再使掌，而是改為用劍。

這時李志常、黃蓉、周伯通三人也相繼跟了進(jìn)來。黃蓉、周伯通再次辯論，這回竟然連李志常都加了進(jìn)去。

依然是黃蓉以詩意引申經(jīng)義，周伯通以武學(xué)根基引申武道。周伯通雖是一代宗師，但在劍道之上，李志常竟也不輸毫分。三個人你說你的，我說我的，連說帶比劃，最后竟然衍生出三種不一樣的劍法。

趙玄依然沒有加入三人的討論，再次邁向下一個石室。

他一個石室接著一個石室，一連走到第二十四個石室，其內(nèi)所書文字，正好是一首李白的《俠客行》。而文字旁邊的青年書生圖畫，則包涵了掌法、劍法、輕功、內(nèi)功、拳法等等所有武功，可以說是包羅萬象。而唯獨(dú)最后一間石室的“白首太玄經(jīng)”旁邊，沒有了青年書生圖譜，卻刻滿了密密麻麻的文字，竟然是古蝌蚪文。

趙玄這時哪還不知道自己撞了大運(yùn)，很明顯眼下這個孤島應(yīng)該是《俠客行》中的俠客島。而壁上的武學(xué)，分明就是《太玄經(jīng)》！

天道難道吃錯藥了？絕世武功往手里送？或者說……原著中黃蓉等人流落的就是這個島，只是他們沒細(xì)找，不然也能得到《太玄經(jīng)》？

趙玄想到這里，突然又想到李志常之前說的白衣人，覺得事情應(yīng)該沒有那么簡單：以笑傲江湖的經(jīng)驗來看，眼下天道應(yīng)該搞出一個“變數(shù)”來維持劇情，替代歐陽鋒。

難道那白衣人就是變數(shù)？

就在他沉吟的時候，李志常三人結(jié)伴而來。見了滿壁的蝌蚪文，三人都是苦著臉。黃蓉小聲嘀咕道：“要事爹爹在就好了，他應(yīng)該能認(rèn)得。”轉(zhuǎn)頭見趙玄盯著墻壁發(fā)呆，還以為他在認(rèn)真研究，不禁問道：“臭道士，難道你還會蝌蚪文？”