“大帥，教育廳李廳長(zhǎng)帶著兩個(gè)人來(lái)了。”雖然戴季良就任大帥前沒(méi)有資格任命省內(nèi)官員，但是戴季良兵權(quán)在手，又怎么會(huì)在乎這樣的約束呢。

“子逸先生來(lái)了，快請(qǐng)。”戴季良放下手中的文件，做一個(gè)勤勉的統(tǒng)治者還是累人的，李元鼎的到來(lái)正好給戴季良一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。“歡迎啊，”戴季良親自替李元鼎拉開房門。“衛(wèi)兵上茶。子逸先生，這兩位是？”

“大帥，我來(lái)給您介紹一下。”李元鼎指著一個(gè)看上去和戴季良差不多歲數(shù)的中年男子介紹著。“這位就是時(shí)齋先生。”

戴季良的眼睛頓時(shí)一亮，搶先一步握緊了對(duì)方的手，上下擺動(dòng)著。“希仁兄歡迎回來(lái)啊。”戴季良的語(yǔ)氣熱切，其意甚為殷切，實(shí)在是這位郭希仁的名頭太響，當(dāng)可謂陜西立憲派和改良派的第一旗幟。

“大帥客氣了。”郭希仁手抽了抽卻發(fā)現(xiàn)落在戴季良魔掌里的手怎么也抽不出來(lái)，于是無(wú)奈的笑了笑。“聽說(shuō)大帥重視教育，根治陸建章遺禍，某雖不才但也愿意為桑梓服務(wù)，還請(qǐng)大帥給時(shí)齋一個(gè)機(jī)會(huì)。”

“好啊，歡迎之至。”戴季良臉上笑開了花，郭希仁這算是落入自己轂中，哼哼，陜北的民黨，老子抽點(diǎn)你們最重要的一根支柱，日后看你們?cè)趺凑垓v。

“這位是李博先生，現(xiàn)在應(yīng)邀在省教育廳擔(dān)任監(jiān)察主任一職，約祉兄同時(shí)也是省立女子小學(xué)的校長(zhǎng)。”看到戴季良的做派，李元鼎微微一笑，于是繼續(xù)介紹著。

“一門四杰，久仰久仰。”戴季良熱情的拉住對(duì)方的手，至于下一句“革命兩雙”自然是不從他的嘴里冒出來(lái)的。“感謝約祉兄回陜?yōu)榻袒癖姵隽Π。钭鹜嫦壬珊茫苛畹軆x祉兄這次是不是一同回陜西了？”

“多謝大帥關(guān)心，家父身體尚健，現(xiàn)在沉溺于戲曲一道，不復(fù)理正事了。”李約祉平淡的回應(yīng)著。“至于舍弟嘛，現(xiàn)受全國(guó)水利局總裁張季（直）公的聘請(qǐng)，在南京參與河海工程專門學(xué)校的教育，暫時(shí)是不會(huì)回到陜西。”

“太可惜了。”戴季良嘴里冒出一句德語(yǔ)。“原本還想和儀祉兄討論一下在德國(guó)的生活經(jīng)歷，現(xiàn)在只能押后了。”戴季良這么說(shuō)是有目的的，果然此言一出，幾個(gè)人看著他的眼神就不一樣了，要知道現(xiàn)在全國(guó)有出洋經(jīng)歷世界眼光的一省之主簡(jiǎn)直是鳳毛麟角，這樣的督軍若是真的有心地方建設(shè)顯然是值得他們?yōu)橹甲叩摹！皫孜唬瑏?lái)，請(qǐng)坐。”戴季良安排著，幾個(gè)人就在辦公室一角的坐了下來(lái)，隨即馬弁端來(lái)了茶水。

“約祉兄，教育廳監(jiān)察主任一職非常重要，現(xiàn)在陜西教育參差不齊，怎么才能做到劃一，你的責(zé)任很重。當(dāng)然，女子教育也很重要，母親是孩子的第一老師嘛。”戴季良知道談什么才能和這些眼高于頂?shù)拿顸h分子溝通。“若不是現(xiàn)在可用的人才實(shí)在太少，我可怕累壞了約祉兄這樣的干才啊。”

“為鄉(xiāng)黨開民智，累些也甘心啊。”既然戴季良如此熱情，李博也不好過(guò)于冷淡。“不過(guò)，大帥之前答應(yīng)的撥款，不知道什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)。”不過(guò)民黨就是民黨，還真有激情，一上來(lái)就直奔主題了。

“陜西的省庫(kù)現(xiàn)在是空空如也，”戴季良實(shí)話實(shí)說(shuō)。“我也在頭疼呢，這個(gè)冬天不好過(guò)啊。”看著幾個(gè)人多云轉(zhuǎn)陰的臉色，戴季良急忙挽回。“這樣吧，等秋稅收上來(lái)之后，我加撥百分之十五的教育經(jīng)費(fèi)，兩位以為呢。”

“多謝大帥。”二李對(duì)視一眼，雖然不能達(dá)到預(yù)期的要求，但是戴季良的態(tài)度誠(chéng)懇，說(shuō)的也是事實(shí)，彌補(bǔ)的方法也算合理，所以李元鼎點(diǎn)點(diǎn)頭，算是接受了這個(gè)方案。“那教育廳就等著秋稅后的撥款了。”

“放心，我說(shuō)話算話。”不過(guò)戴季良肯這么做是有條件的。“子逸先生，約祉兄，你們看是不是要在陜西各級(jí)教育中加入軍國(guó)民教育的內(nèi)容呢？”

軍國(guó)民教育？?jī)衫蠲婷嫦嘤U，他們隱約知道戴季良留學(xué)過(guò)德日兩國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家是典型的全面實(shí)行軍國(guó)民教育的。“這個(gè)不是不可以。”要知道前教育總長(zhǎng)蔡元培也是贊同現(xiàn)在需要在中國(guó)實(shí)行軍國(guó)民教育的，這種呼聲，李元鼎不可能不留意。“但是師資兩缺，只要大帥能解決，陜西自然可以實(shí)行軍國(guó)民教育。”

“目前我陜軍各部在軍中推行識(shí)字教育，有些經(jīng)年老兵和資深軍士可以抽調(diào)出來(lái)輪流擔(dān)任各校的軍事教員，至于經(jīng)費(fèi)嘛？”戴季良撓撓頭。“可以從陜西陸軍中學(xué)的經(jīng)費(fèi)里編列。”既然一時(shí)間陜西陸軍中學(xué)無(wú)法升格為陜西陸軍速成學(xué)堂，那么就用這個(gè)學(xué)校名義為下面做些實(shí)事吧。“時(shí)齋先生。”不過(guò)戴季良不想再繼續(xù)這個(gè)話題了，再說(shuō)下去，又不知道會(huì)捅出多大的窟窿，于是他轉(zhuǎn)頭看著郭希仁。“您這次回陜西希望做些什么事呢？若是想繼續(xù)在咨議局服務(wù)，我看可以繼續(xù)再做一做議長(zhǎng)嘛。”

“多謝大帥厚愛(ài)。”郭希仁笑了笑，他當(dāng)然知道戴季良有這個(gè)能力，民意再大，大不過(guò)上意嘛，不過(guò)他可不想成為這個(gè)橡皮圖章的點(diǎn)綴。“時(shí)齋想去水利局陜西分局服務(wù)。”