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說到一半，伏黑甚爾面色不太好：“等等，你如果不寫小說的話，何必浪費我這么多錢和時間？”

——小子，你要當咒術師就沒必要讀大學了吧？那你這上補習班的時間來給我打工啊！還有，將補習班的錢還回來！

織田作之助耿直地說：“我當然要寫小說，寫小說也不耽誤做別的，瑛紀先生不就是這樣？”

瑛紀是咒術師，但也是漫畫家。

伏黑甚爾瞪織田作之助，瑛紀的思路被打岔到了創作上，陡然想起了什么，啊了一聲：“我也得寫本小說。”

織田作之助和伏黑甚爾都驚訝地看著瑛紀：“你不是畫漫畫嗎？”

瑛紀苦惱地說：“一般大三最后一個學期要去找實習，我不需要實習，但需要準備畢業論文和小說。”

過了年正是大三生的最后一個學期，瑛紀的同學們都開始參加學校內舉行的公司說明會、尋找實力工作了，瑛紀有明面上的正經工作漫畫家，倒是不用考慮實習的事。

可瑛紀是文學系的學生，都要畢業了，怎么也要拿出幾篇短篇小說吧，詩歌和散文也可以，他的畢業導師強調了，必須是文字類的作品，漫畫不算。

伏黑甚爾隨口說：“你不是有很多素材嗎？”

瑛紀那些任務報告整理一下就是小說了。

瑛紀有些猶豫：“那些素材需要改一改。”

咒靈的事肯定不能說出去，如果還是設定成鬼怪，感覺和漫畫撞了。

“我想寫個全新的故事。”

瑛紀慢慢說：“你們都聽過龍宮城傳說吧？”

龍宮城傳說中，居住在海邊的浦島太郎暢想動物的生活，他心地善良救了一只烏龜，幾年后被烏龜帶入海底龍宮城做客，只是當他從龍宮城回到海邊家鄉后，才愕然發現時間過去了好幾百年。

這個傳說在海邊流傳較廣，伊豆這邊幾乎人人都聽說過。

“傳說中的主角浦島太郎沉溺于海底的生活，人類很羨慕非人生物，覺得他們的無憂無慮，那他們知道非人生物是怎么看待人類的嗎？如果非人生物有機會成為人類，他們會怎么想？”

瑛紀躍躍欲試起來：“比如主角是龍宮城的一顆珍珠，被浦島太郎帶到地表，成為村莊的守護神，經過數年后珍珠化為人，他很喜歡村莊里的人，用自己的能力滿足這些村民的愿望……”

一直致力于成為小說家的織田作之助下意識地接腔：“然后不斷揮霍力量，最終變回一顆珍珠，被村民低價賣給了過往的行商？”

瑛紀：“……”

伏黑甚爾不屑地說：“這故事結局太普通了，不如這么寫，珍珠神靈滿足了一個男性村民結婚的愿望，第二天女性村民說自己要離婚，神靈可以滿足人類的不同愿望，而人類紛雜的愿望卻互相對抗甚至效果截然相反，最終整個村莊的人陷入瘋狂、自我毀滅了。”

瑛紀：“……”

本來還處于懵逼之中的葵生被這兩個黑深殘的故事結局驚住了，她忍不住說：“龍宮城是童話故事吧？不要寫這么糟糕的結局啊！不如這么寫。”

她說：“珍珠神靈幫助人類完成愿望，獲得了濃厚的信仰之力，成為了真正的神靈，還進入了高天原，并會一直庇護人類，人類幸福地生活著。”

瑛紀松了口氣，他連聲道：“這個好，這個好。”

伏黑甚爾立刻倒戈到了老婆葵生這邊：“沒錯，葵生的想法最好了！”

織田作之助欲言又止，他看了看伏黑甚爾威脅的眼神，明智的閉嘴了。

瑛紀問織田作之助：“你四月就要上高三了吧？有考慮上什么大學嗎？還是和我一樣去伊豆大學？”

日本優秀的大學都有自己的入學考試，因每個學校考試的側重點不同，學生必須提前訂好目標，根據那個大學往年的出題內容提前做準備。

學生精力有限，只會準備幾所大學的考試，入學考試時間大多在年底，這么一算織田作之助的準備時間只剩下了一年不到。

織田作之助笑了笑：“嗯，我想考伊豆大學，成為瑛紀先生的學弟。”

考慮到自家老板和老板的哥哥經常折騰，織田作之助不想離開伊豆半島，索性直接考伊豆大學。

葵生聽了織田作之助的想法后，忍不住提議說：“可是我聽你的班主任說你的成績很不錯的，再努力一下可以考東京那邊的學校。”

“你以后打算從事寫作，老師和同期會很重要，如果沒有老師推薦，新人作家是很難出頭的，東京那邊的學校師資力量更強，既然你的成績不錯，那還是選更好的大學吧？”

瑛紀本想說自己很簡單就出道了啊，但轉念一想他依靠的是鈔能力，就不說什么了。

織田作之助有些猶豫，伏黑甚爾說：“你自己看著辦，我這邊能找到人幫忙看店。”

這說的是尾崎紅葉的公司員工，然后伏黑甚爾又補充說：“瑛紀馬上大四，他快畢業了，他畢業后也能來幫忙。”

葵生瞪了自家丈夫一眼，心情復雜而微妙。

手上拿著上億的支票，卻還要操心日流水幾萬日元的潛水店鋪，這讓葵生感覺相當荒謬。

她本能地幫甚爾圓場：“別開玩笑啦，瑛紀兄長也要寫小說，而且他有工作要做，他要畫連載呢。”

結果更讓葵生懵逼的是，瑛紀居然說：“沒事，我可以休刊。”

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