“既然考慮好了，想加入我們漢洲，那以后大家都是自己人了。”張文琪笑著說道。

十余個破落日本武士，面色欣喜地彎腰朝張文琪鞠躬表示服從。

數(shù)月前，幾艘由日本破落武士和破產(chǎn)農(nóng)民等組織的倭寇船隊，被探索船隊一舉擊敗并俘獲了二十多個。隨后他們就被罰做苦役，被驅(qū)使著隨同島上土人一起建設(shè)營地，

董風(fēng)山帶著三艘飛魚船返回漢洲時，給張文琪留下了十五名水手。他們就利用探索船隊從大明拉回來的一百多明人饑民，給其裝備部分刀劍長矛，準(zhǔn)備將這個被他們命名為漢興島（今日本宮古島）的島嶼占據(jù)。

張文琪與十幾個水手先是驅(qū)使一百多饑民和島上眾多土人對營地進(jìn)行了一次擴(kuò)建，修建了大量的木屋，以改善此地的居住環(huán)境。同時，為了防備可能來襲的海盜，又對木質(zhì)寨墻進(jìn)行了一番加固。一處高地上，還建起了一座瞭望塔，隨時關(guān)注附近海面上的情況。

漢興島屬于珊瑚礁石灰?guī)r地形，島上地勢較為平坦，開墾耕地極為容易。不過一個月時間，便整理出六百多畝地出來。種上了水稻，小麥，高粱，以及大量的蔬菜。

考慮到漢洲來船可能會有數(shù)月時間，為了減少糧食消耗，張文琪命幾個水手帶著十幾個明人和島上土人下海捕魚。

解決了吃的問題，隨之而來的就是穿衣保暖的麻煩。原以為靠近南方的小島氣溫會如同中途島一般，常年高溫。

但誰能想到，漢興島上的冬季氣溫卻比較低。1、2月最低氣溫為10～15度攝氏度。而那些收羅自廣州的明人，到的時候，每人只發(fā)了一套單薄的夏衣。即使將儲存的所有布匹全部裁剪成簡單的衣物發(fā)放給他們，依舊無法讓所有人保暖。

白日間還好，依靠大量的勞作，尚能保持身體溫度。到了夜間休息，盡管有柴火置于火盆中取暖，但仍舊讓眾多缺少御寒棉被的明人難以感到溫暖。

一個多月的時間，傷寒發(fā)病的明人達(dá)六十余人，剩下的也在苦苦煎熬。好容易捱到了三月間，氣溫逐漸升高，所有的人才慢慢恢復(fù)過來。但因傷寒發(fā)病致死的明人，也有三十多人。

作為漢興島的領(lǐng)頭人，張文琪也是大病一場，要不是年輕體質(zhì)好，差點成為第一個因病致死的海外領(lǐng)地首腦。

瞧著以前俘獲的十幾個所謂日本武士，苦役勞作的時候，比起那些島上的土人還要賣力，而且具有很強(qiáng)的服從性。張文琪便動了將其轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥殬I(yè)打手”的心思，能做倭寇，自然有些身手，而且好勇斗狠，是島上護(hù)衛(wèi)力量的最佳選擇。

他對那十幾個破落武士稍稍表示一點，漢洲想要將他們收為己用的意思。對方僅僅考慮了不到十秒鐘，立刻表示臣服，愿意成為漢洲駐漢興島第一批守島鄉(xiāng)兵。

隨即，張文琪指派兩名水手，帶著這五六個日本裔鄉(xiāng)兵，前往島上內(nèi)陸地區(qū)進(jìn)行一番探查。以便使整個駐漢興島人員對島嶼的地理環(huán)境，土人部落，以及有何可利用的資源，有一個初步的了解。

1639年3月16日，當(dāng)兩艘倉皇逃入漢興堡的漁船報告，說東南方發(fā)現(xiàn)七八艘大船，正朝這個方向駛來。為了通知島上的人員及早戒備，未及細(xì)看，便匆匆返回報信。

張文琪大驚，立刻讓人敲響堡寨里的警鐘，召集所有外出勞作的護(hù)衛(wèi)和移民全部返回。此刻，他非常擔(dān)心來此的船隊是西班牙人，或者荷蘭人的。對于堡寨的防守，他不是很有信心。

整個堡寨中的人一共才有兩百七十多人，火槍十五枝，刀劍長矛七十余，剩下的就是木矛了。而且，那一百多的島上土人，戰(zhàn)斗力實在可疑，能憑持的就是他們十五個漢洲水師兄弟和二十個日本破落武士。

七八艘大船，是可以輕松湊出兩三百人的登陸武裝人員，如果，要是攜帶火炮上岸攻擊的話，他們?nèi)俚南Ｍ怯行┟烀！；蛟S，要戰(zhàn)死在這里，當(dāng)然，也有可能被別人俘虜，然后當(dāng)一輩子奴隸，直至勞累而死。

張文琪站在高高的瞭望塔上，已經(jīng)可以看到駛來船隊的身影，仔細(xì)數(shù)了一下，船只確實有八艘，不對，是十艘！

有兩艘小船快速地行駛在船隊的前方，在快接近漢興島的時候，幾面風(fēng)帆逐漸落下，船頭也出現(xiàn)了許多水手，似乎正在對這個小島說著什么。

張文琪看了許久，然后將手里的單筒望遠(yuǎn)鏡塞到身邊的水手懷里，抹了一把臉上的淚水，笑著說道：“家里來人了，咱們?nèi)ビ铀麄儯　?

齊天仔細(xì)看完了王徵遞交給他的漢洲初級教育大綱，不禁搖搖頭，綱要里面?zhèn)鹘y(tǒng)的儒家經(jīng)典太多，《易》、《書》、《詩》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《春秋左傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《論語》、《孝經(jīng)》、《孟子》、《爾雅》等傳統(tǒng)十三經(jīng)全都羅列出來了。

其他的，諸如簡單算數(shù)，科學(xué)常理，基本書寫，普通閱讀等課程內(nèi)容卻顯得有些不足。