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1、Chapter 1（1 / 3）

“布娃娃？”

搖頭。

“……滑滑梯？”

“畫畫？”

搖頭。

問到這兒陳嘉玥總算是抬頭了，梁言心中一喜，以為總算是問到小公主的喜好了，可不想她開口卻是稚聲稚語地反問她：“老師，你很無聊嗎？”

“……”梁言一時(shí)語噎，有種被反將一軍的感覺，她郁悶地?fù)狭藫项^，干笑兩聲，“老師是怕你覺得無聊。”

陳嘉玥悶聲搖了搖頭。

“拼圖？”

還是搖頭。

或許是對(duì)她這個(gè)新老師感到陌生所以才會(huì)這樣？

梁言暗暗猜測(cè)，爾后露出一個(gè)大笑臉走過去，蹲下身平視著孩子，安慰道：“小嘉玥，你爸爸說一會(huì)兒就來接你了，你別著急。”

梁言看了眼時(shí)間，七點(diǎn)整，距離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過去一個(gè)半小時(shí)，園里的孩子也走得差不多了，就在一分鐘前，保育員也走了，現(xiàn)在整個(gè)幼兒園里就剩她和中班的一個(gè)小姑娘。

小姑娘名叫陳嘉玥，半小時(shí)前梁言給她的家長打過電話，對(duì)方說一會(huì)兒就讓人來接，這“一會(huì)兒”就是半個(gè)鐘。

雪意和五點(diǎn)鐘

嘆西茶

作者有話要說：

她無聲地嘆口氣，轉(zhuǎn)頭看向安靜坐在角落里的女娃娃，孩子倒是一直很安靜，不哭不鬧的，也不吵著回家，和同年齡的其他小朋友全然不同，怪內(nèi)向的。

小姑娘掀起眼瞼看了她一眼，撇了撇嘴咕噥了一句：“李老師剛才也這么說。”

梁言有些納悶了，見拿糖哄這一招不管用就“另起爐灶”，她笑盈盈地指著一旁收好的玩具問：“我們來堆積木好不好？”

李老師就是園里的保育員，梁言表情訕訕，突然想到什么，摸了摸口袋，掏出一顆水果糖遞過去：“吶，給你，這個(gè)味道可好吃啦。”

小姑娘見了糖也無動(dòng)于衷，梁言又把手往前伸了伸，她這才好似勉為其難地收下了糖果，還很有禮貌地道了聲謝，過后仍是埋頭不語，也不吃糖。

她摸了下小姑娘的腦袋，輕聲問：“你什么都不想玩嗎？”

陳嘉玥點(diǎn)了點(diǎn)頭，又沉默了，看起來郁郁寡歡的。

梁言頓時(shí)有些無措，以前只覺得孩子太鬧騰很折磨人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)太安靜的孩子也會(huì)讓人沒轍，她想了想，試探地問了句：“要不老師給你講故事？”

陳嘉玥捏著手中的糖果，興致不高：“什么故事？”

“白雪公主？”

“聽過了。”

“灰姑娘？”

“聽過了。”

“青蛙王子？”

“也聽過了。”

“丑小鴨？小紅帽？豌豆公主？海的女兒？美女與野獸？賣火柴的小女孩？”

陳嘉玥的表情沒有一絲松動(dòng)，嚴(yán)防死守似的：“都聽過了。”

小小年紀(jì)知識(shí)面還挺廣，梁言覺得自己的知識(shí)庫告急，她微皺著眉苦惱了下，最后突然一拍手，欣喜道：“我給你講‘鱷魚與小白兔’的故事吧，這個(gè)你一定沒聽過。”

“鱷魚與小白兔？”

梁言見她被挑起了興趣，立刻轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋繪聲繪色地講訴起來：“森林里住著一群小動(dòng)物，有高大的長頸鹿，活潑的猴子，溫馴的綿羊，勤勞的黃牛還有可愛的小白兔，它們生活在一起，互幫互助快快樂樂。”

“有一天，一只小白兔出門玩時(shí)走丟了，不小心走到了森林深處，那一片是長輩們不讓去玩的地方，據(jù)說那里有一只非常兇殘的食肉動(dòng)物，專門吃小動(dòng)物。”

“小白兔非常的害怕，它走到了一個(gè)湖泊邊，看到湖邊的草叢里有一點(diǎn)動(dòng)靜，她又害怕又好奇，于是就悄悄地走過去，就在她剛想撥開草叢看一看時(shí)，一只鱷魚朝她露出了尖銳的牙齒——”