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微信頭像是一扇窗，微風拂起白色的紗簾。從窗棱望出去，一片方方正正的框里盛滿了落日之后的粉色云彩。很好看，高清畫質、完美構圖以及柔和又出彩的光線，鐘澤點了保存，轉手退出，設為聊天背景。

鐘澤“盜”了師兄的圖，卻沒有加人家。淇河在喊餓，鐘清源也快回來了，他得去煮晚飯了。他準備挑個有空余的時間再加師兄，以避免師兄通過后打招呼鐘澤卻沒空回的尷尬。

等晚飯吃完，已經是快8點了。鐘澤洗完澡，擦著濕潤的發絲坐到書桌前，準備開啟一段漫長且使人掉發的學習日常。

說真的，自從5月末確定了導師之后，他一直在公司實習，已經好久沒有認真學習了。開啟電腦之后，鐘澤打開學校的數字圖書館，準備去數據庫里找點資料。

手指靈活而又熟悉地敲下學號和登錄密碼，按下回車鍵時，屏幕上彈出一個彈窗:對不起，ip不在服務范圍，您暫無訪問權限。

習慣性地又按了兩次回車，鐘澤才忽地反應過來——自己畢業了。

畢業了。鐘澤回想那忙得腳不沾地的四年，可以算是他22年有限人生中最難捱的幾年了。相比其他人來說，學生時代就是最舒適的象牙塔，而對鐘澤來說，適逢家中遭遇變故，他的整個高中和大學生涯都過得很累，為了弟弟妹妹活得好，為了自己活下來，遭遇了許多常人無法形象的困境。好在，一切如白駒過隙，轉瞬即逝，他熬過來了，累也值得。

內心有點失落，有情緒起伏，但短暫的傷懷之后，鐘澤意識到:如果不能及時解決眼前的問題，那將更惱火。

鐘澤手指搭在鼠標上，無意識地敲了敲，突然想到讀研院校的數字圖書館資源也很強大，他當初選學校就有一部分原因是這個。但想歸想，鐘澤目前同樣用不了。

腦子轉了幾個彎，只好打開文庫搜了一下，但是關于蘇州園林的文獻太多，篩選起來尤為困難。導師只說寫，卻沒說具體寫園林布局、造園工藝或者文化藝術特點，這讓他很難辦。

手機震動兩下，與桌面摩擦著移動些許位置。鐘澤拿起來看，是周羽發過來的，一些吹水的廢話。

鐘澤懶得理他，正要關掉手機，恰好看到了夾雜在一眾群聊中的導師，于是戳進去。雖然不太好麻煩導師，不過，既然說有事可以找師兄，那鐘澤只好從命。

第二次戳進那片盛滿了粉云的頭像，鐘澤申請了好友。師兄有一個很清新細膩的頭像，微信昵稱也很簡潔，是“——”，一個破折號。

申請了好友之后，鐘澤點進周羽的頭像，回復他之前的那幾條消息。

周羽:澤兒啊，你什么時候考科二啊？

周羽:需要我去洪閬市給你求個考試符嗎？

周羽:不不不還是算了，我莫得時間，讓斌子去給你求個吧。

再后來，畫風逐漸變態——

周羽:你還是人嗎？你為什么不回我消息？

周羽:我其實一直都知道，你在外面有了別人，我不說那是因為愛，可是你呢？一天天變本加厲，現在連消息都不回了......

眼見著這人越演越烈，鐘澤太陽穴直突突，他受不了地揉了揉，回道:我不回你你就活不下去了是嗎？

周羽很快回復:是的呢~

鐘澤:學不會好好說話是吧？【圖片】【圖片】【圖片】

鐘澤發過去死亡三連，分別是周羽穿著睡衣提著外賣的、躺在床上摳腳的、期末考試熬夜復習一臉浮腫的。三張特寫，張張都丑到慘絕人寰。

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