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天沖887c星系，天燕五號(hào)。

天燕五號(hào)和六號(hào)是繼續(xù)跟蹤天燕二號(hào)的發(fā)現(xiàn)。

在天燕二號(hào)發(fā)現(xiàn)的古代古茹努爾飛船上的數(shù)據(jù)晶體中，有多個(gè)宜居星球的坐標(biāo)。經(jīng)過(guò)大夏專家解讀后，蘇雷決定繼續(xù)追蹤他們提到的幾處巴奧殖民地。

因?yàn)榍乇Ｖ械陌蛫W所在的星球都有飛船適宜人類生存的環(huán)境。現(xiàn)在點(diǎn)出多項(xiàng)黑科技的大夏已經(jīng)成功沖入了星海，不在把主要精力放在怎么離開(kāi)母星這方面，而是尋找適合人類宜居的星球。

雖然目前發(fā)現(xiàn)的幾顆星球都算是宜居行星，但是他們的環(huán)境還是比較差，如果不用特種設(shè)備，建立維生圈，普通人類是無(wú)法生存的。

所以找到一顆可以讓普通人不需維生設(shè)備就能生存的星球，就成了星委的重點(diǎn)任務(wù)。

巴奧殖民地顯然是非常適合的。根據(jù)古茹努爾人的情報(bào)，這些家伙會(huì)改造環(huán)境，讓星球的大氣和溫度變得非常適合人類生存。

天燕五號(hào)和六號(hào)就根據(jù)這些坐標(biāo)進(jìn)行了最終。

現(xiàn)在天燕五號(hào)到達(dá)了古茹努爾人提到的天沖887星系，它的第二顆行星和地球非常類似。

但是到了地界，五號(hào)的官兵卻相當(dāng)失望。古茹努爾人宣稱此處存在豐富的資源，良好的氣候和大氣環(huán)境，但是官兵們發(fā)現(xiàn)，真正的天沖887c只是一顆干旱、荒涼的星球，甚至沒(méi)有大氣層。

至少目前是這樣。

幸運(yùn)的是，地質(zhì)掃描表明在行星深處的沉積層中存在幾乎取之不盡的化石狀生物遺體！遺體中最有可能是巴奧的是一種植物類物種，因?yàn)橹挥性撐锓N具備開(kāi)智生物所需要的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。

“來(lái)都來(lái)了，進(jìn)行一次定向發(fā)掘應(yīng)當(dāng)可以揭示更多信息。”艦長(zhǎng)很失望，但是還是決定找找線索。

地質(zhì)探測(cè)中發(fā)現(xiàn)了厚厚的灰燼層和引人注目的大規(guī)模滅絕事件，這與先前從古茹努爾數(shù)據(jù)晶體中提取到的材料相吻合，表明是古茹努爾在大約七十萬(wàn)年前使用膠凝燃燒彈轟炸了天沖887c。

在行星地表肆虐的森林大火擾亂了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，由于缺少能進(jìn)行光合作用的植物，行星的大氣層在接下來(lái)六萬(wàn)年間被逐漸消耗殆盡。

“真是太不幸了，我們來(lái)晚了一步！媽的，這些大象可夠狠的！”艦長(zhǎng)忍不住罵出聲。

他們找到了數(shù)具保存完好的巴奧化石，其揭示出這一早已消失的物種具有蜂巢思維：數(shù)十億植物體單位同心協(xié)力一體合作，如同一棵樹(shù)上的枝、葉和根。樹(shù)木年輪學(xué)分析表明個(gè)體巴奧的壽命可達(dá)數(shù)百年甚至數(shù)千年。

天沖887c上缺少殘留的建筑物，似乎是由巴奧對(duì)其高度發(fā)達(dá)的有機(jī)科技的依賴造成的。時(shí)光流逝讓他們的艦船、建筑和濕體電腦消失殆盡。

考察隊(duì)從一塊破碎的數(shù)據(jù)晶體中提取到了另一個(gè)前巴奧殖民地的坐標(biāo)！也許這顆行星上會(huì)有巴奧古老的敵人們所追尋的財(cái)富。

天燕五號(hào)趕去下一個(gè)殖民地！

天燕五號(hào)的船員最初確信他們?cè)谶M(jìn)行三角定位以推算獅子3422恒星系中的巴奧殖民地的理論位置時(shí)出了差錯(cuò)，因?yàn)樵谠驹撚凶阋灾С稚嬖诘男行堑奈恢蒙铣巳舾尚⌒行侵馐裁炊紱](méi)有。

但是，對(duì)這些小行星成分更進(jìn)一步的研究表明它們事實(shí)上是前巴奧殖民地的殘骸！大約是在七十萬(wàn)年前，曾經(jīng)草木蔥蘢的行星被未知撞擊炸成了數(shù)千塊碎片。可以推斷古茹努爾在這顆行星的悲慘結(jié)局中起到了某種作用。

一顆最有發(fā)掘價(jià)值的小行星已被選定為接下來(lái)研究的對(duì)象，在其上保留有消失行星上大量生物的化石化殘骸。

“真可惜。也許我們會(huì)從中學(xué)到些什么。”

他們?cè)O(shè)法從一個(gè)保存狀況良好的巴奧生物計(jì)算機(jī)化石中提取出了一些數(shù)據(jù)片段！這一千萬(wàn)年前的古老遺物看起來(lái)存貯著教育學(xué)相關(guān)的信息，供該物種的未成年個(gè)體使用。由于尚未準(zhǔn)備好與蜂巢思維進(jìn)行完整的神經(jīng)鏈接，幼年巴奧，或者說(shuō)幼樹(shù)，會(huì)被以更為精心設(shè)計(jì)的方式教授育苗技術(shù)、園藝學(xué)與營(yíng)養(yǎng)學(xué)。