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雖然她是歷史老師，但是更希望賀知年能夠學理。

這樣天才的腦袋，選擇學理能夠為國家作出更大的貢獻，只要賀知年愿意，她想國家就會多出一名科學家、一名工程師，這才是國家眼下最需要的。

連教文科的班主任都這樣說，更遑論其他任課老師了。

一眾的老師，包括同學，給賀知年的建議都是學理。

就不能都選嗎？

賀知年作為一名劍修，主修劍，但其它的也沒落下，煉制法器、畫符、煉丹，不比一般的器修、符修、丹修差。

就連鬼修、妖修和魔修的功法，他都略有研究，只是后面這幾樣他沒辦法練而已。

唉，誰讓文科和理科的考試是同時進行的，即便他能在一場考試當中做完兩份試卷，可也沒有這個規矩，文科和理科，勢必要舍棄一樣。

別看老師同學們都給了建議，但賀知年向來習慣自己拿主意，所以跳級也就從年前推遲到了年后，他要趁寒假好好想想，到底選哪一科。

考試倒在其次，主要是高考之后專業的選擇，這是受分科限制的東西。

賀知年兩次升學，他們在玉水的家也搬了兩次，而且房子是越搬越大，他爸原來的摩托車現在也換成了汽車，淘汰下來的那輛摩托車早就歸賀知年了。

當然不是讓賀知年騎的，他只是把這輛摩托車拆了又組，組了又拆，跑了好幾次修理鋪，看了不少書，才放過這輛摩托車。

賀知年已經摩拳擦掌地等著他爸把汽車淘汰下來了，甚至為此提前做了準備——跑了幾次圖書館，借來了很多相關的書籍。

賀海還不知道自己的小汽車被兒子惦記上了，如果知道的話，那大概就能換新車了。

畢竟他現在也不差買一輛新汽車的錢，而且對自家兒子，賀海覺得給什么都不為過，不只是因為他覺得虧欠了這孩子，也是因為阿年是個有分寸的人。

像那輛摩托車，阿年從來都沒自己上街騎過，想試試摩托車組裝后的性能怎么樣，也會讓他來騎，阿年自己坐在后面。

不會拿自己的安全開玩笑，當家長的也就放心了，至于車子是好是壞，那就不重要了。

賀海現在用的這輛汽車，僅僅是入門級別，價格不太高，他寧可拿錢多買套房子，也不想花更多錢買一輛好汽車裝門面。

要知道，房子可不是夠住就行了，有一個時常跳級的天才兒子，幾乎一年就要搬一次家，搬到新學校附近去住，那租別人的房子肯定不如自己的房子住得方便。

賀海在玉水市有四套房子，都寫在孩子名下，除了小初高附近的那三套房子，還有一套房子在市圖書館附近，是用來寒暑假住的，一到寒暑假，阿年基本上就泡在圖書館里了。