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第102章大膽奔放魔發(fā)姬（1 / 2）

12門徒到齊，龍門并沒有弄開學(xué)典禮之類的活動(dòng)，而是直接開始教學(xué)。

包括研讀者的門徒在內(nèi)，24人進(jìn)入到龍門的高等學(xué)習(xí)班，由十名后天巔峰級(jí)的龍門高手負(fù)責(zé)教學(xué)。

與此同時(shí)，還向所有門徒發(fā)放了有龍門戰(zhàn)技總綱之稱的龍騰訣！

當(dāng)王洪在虛擬空間中，拿到龍騰訣時(shí)，感覺就像拿到了一本大詞典一樣。

a4見方的面積，厚度卻達(dá)到了十公分，真的一點(diǎn)也不比大詞典小了，而里面的內(nèi)容更是像百科全書一樣夸張。

強(qiáng)化系，控制系，具現(xiàn)化系，甚至是特質(zhì)系的相關(guān)內(nèi)容，在這本龍騰訣中全都能找到。

在得知接下來的四年里，這本龍騰訣就是課本之后，王洪就釋然了。

“真不愧是全亞洲最強(qiáng)大的勢(shì)力，對(duì)于源力以及源能戰(zhàn)技的研究，縱觀整個(gè)亞洲也找不出第二家了。”

王洪將龍騰訣復(fù)制了一份，送給了諾亞芳華，后者拿到后也是激動(dòng)不已。

身為王洪名義上的侍女，諾亞芳華是允許學(xué)習(xí)龍騰訣的，畢竟這只是常規(guī)課本，并不是威力強(qiáng)大的秘術(shù)。

只有秘術(shù)才只能門徒學(xué)習(xí)，而且還要以貢獻(xiàn)值為條件去兌換，不然的話，就算是門徒也沒資格。

雖然對(duì)于這樣的限制，王洪有些不解，但規(guī)矩就是規(guī)矩，最少以王洪現(xiàn)在的實(shí)力，還沒辦法讓龍門改變規(guī)矩。

高等學(xué)習(xí)班的課程有點(diǎn)像過去大學(xué)的課程，采用學(xué)分制，也就是說，你可以全部報(bào)名，也可以只報(bào)幾個(gè)。

無論是全報(bào)，還是只報(bào)一兩門，只需要拿夠?qū)W分，然后完成期中與期末的考試，就可以繼續(xù)留在龍門深造。

相對(duì)的，如果你拿不夠?qū)W分，或者考試不及格，那就有可能被趕走，畢竟培養(yǎng)一名源能戰(zhàn)士消耗的資源可是相當(dāng)大的，龍門雖然財(cái)大氣粗，但也不養(yǎng)閑人與廢物。

所謂的成績決定一切，用來形容龍門的制度是再恰當(dāng)不過的事情了。

拿出課程表，王洪大體瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)所謂的課程大體可分為三大類，強(qiáng)化系，控制系，與具現(xiàn)化系。

依照三大體系，還分為理論課與實(shí)踐課，就拿強(qiáng)化系來說，它的實(shí)踐課就是戰(zhàn)斗，分為虛擬戰(zhàn)斗與真實(shí)戰(zhàn)斗兩種。

虛擬戰(zhàn)斗就不用說了，就是利用虛擬戰(zhàn)斗倉來戰(zhàn)斗，龍門身為虛擬戰(zhàn)斗倉在亞洲的唯一銷售商，內(nèi)部可是不缺機(jī)械的，絕對(duì)夠用。

而真實(shí)戰(zhàn)斗更簡單，直接到龍門城外，與那里的異獸作戰(zhàn)就行了。

到時(shí)不僅能增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還能賺取學(xué)分與源能武器的材料，一舉兩得。

控制系與強(qiáng)化系差不多，三大系中唯有具現(xiàn)化系的區(qū)別比較大，理論課到是沒區(qū)別，但在實(shí)踐課方面，具現(xiàn)化系除了作戰(zhàn)外，還有幾個(gè)分支，例如陣法課，煉器課等等。

一些天生不喜歡戰(zhàn)斗的人，可以選擇成為陣法師，煉器師等輔助類的職業(yè)。