秦壽第一反應(yīng)就是自己是不是身份已經(jīng)暴露了。

但他很快就將這個(gè)想法推翻。

如果他真的暴露了，那么外面站崗的就不是隱陽(yáng)衛(wèi)了，而是紫陽(yáng)山的各種大佬……

他猜測(cè)，八成這只是自家祖父對(duì)魔帝的防范。

只是，就算是防范，為什么這些隱陽(yáng)衛(wèi)暗衛(wèi)神情如此嚴(yán)肅，連帶著秦壽也隱約感覺(jué)到了某種肅穆的氣氛。

難道……在自己昏迷期間，還發(fā)生了一些他不知道的事？

秦壽如此想著，而很快，他就感應(yīng)到了一股熟悉的氣息自青玄宮中升起。

下一刻，伴隨著陣陣輕煙，一位黑袍老者出現(xiàn)在悠然居門(mén)外。

而后，在隱陽(yáng)衛(wèi)暗衛(wèi)恭敬的行禮中，他進(jìn)入了秦壽的洞府。

那不是別人，正是秦壽的祖父，青玄真君秦遠(yuǎn)山。

似乎是感應(yīng)到了秦壽的神識(shí)，他朝著秦壽的方向看了一眼。

而這，也讓秦壽確定，自己強(qiáng)化過(guò)的神識(shí)力量應(yīng)該是只能瞞過(guò)金丹了。

但這也很可怕了，他才筑基呢！

神識(shí)的變化當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故，秦壽尋思，這很可能和剛剛在意識(shí)空間的最后一刻，自己摧毀了魔帝的那絲神魂力量有關(guān)。

意識(shí)空間是自己的，空間被摧毀，魔帝的神魂力量隨著空間本身一同破碎，化為最為本質(zhì)的神魂之力，歸于秦壽。

換句話(huà)說(shuō)，秦壽是將魔帝的那絲絲神魂力量給“吞噬”了。

而如此想著，秦壽也發(fā)現(xiàn)自己腦海深處莫名多了一些新的記憶。

那記憶呈現(xiàn)碎片狀，大致分為兩個(gè)階段。

一個(gè)階段是一位修士自少年時(shí)期，斷斷續(xù)續(xù)的修煉經(jīng)歷。

而另一個(gè)階段，則是一道身穿黑色帝袍的身影，在山海界叱咤風(fēng)云的畫(huà)面。

很明顯，這些記憶碎片都是屬于魔帝的。

神魂力量，夾雜著記憶的碎片。

“吞噬”了魔帝的一縷神魂力量，秦壽自然而然也看到了些許屬于魔帝的記憶。

當(dāng)然，現(xiàn)在秦壽并沒(méi)有去仔細(xì)查看這些多出來(lái)的記憶，因?yàn)樽约易娓敢呀?jīng)進(jìn)到臥室里來(lái)了。

秦遠(yuǎn)山剛一進(jìn)來(lái)，第一件事就是拿起一枚符箓激發(fā)，那符箓無(wú)火自燃，化為一道看不見(jiàn)的能量掃過(guò)床榻上的秦壽。

而后，秦壽就看到自家祖父那嚴(yán)肅的神情很快變得放松了下來(lái)。

這位靈符峰峰主看向他的目光雖然一如既往的冷淡，但古板沙啞的聲音中卻仿佛多了幾分溫度：

“臭小子，你終于醒了。”

只見(jiàn)秦遠(yuǎn)山幾步來(lái)到秦壽床邊，伸出枯槁的手臂，如同干柴一般的蒼老手掌放在秦壽的手腕處，而后閉目感應(yīng)著什么。

片刻后，他睜開(kāi)雙眼，道：

“還可以，身體有些虛弱，不過(guò)……并沒(méi)有入魔的跡象。”

說(shuō)完，秦遠(yuǎn)山又看向了身后站崗的隱陽(yáng)衛(wèi)暗衛(wèi)：

“壽兒醒了，你們且先下去吧。”

隱陽(yáng)衛(wèi)暗衛(wèi)連忙抱拳行禮：

“遵命，君上。”

撤掉了隱陽(yáng)衛(wèi)暗衛(wèi)，秦遠(yuǎn)山又看向了另一旁的兩只小狐妖。

蘇可兒和蘇冰兒見(jiàn)到秦遠(yuǎn)山這位元嬰峰主之后，明顯變得有點(diǎn)慫，她們緊緊地依偎在秦壽床榻旁的角落里，抱著秦壽的手臂不松手。

注意到自家祖父的目光，秦壽也對(duì)兩位狐妖少女道：

“可兒，冰兒，你們也下去吧。”

得到秦壽的指令，兩位狐妖少女忐忑地站了起來(lái)。

她們對(duì)著秦遠(yuǎn)山笨拙地行了一禮，而后夾著尾巴，逃也似地離去了。

妖獸的靈感也很高，尤其是狐妖這種本來(lái)靈感就極強(qiáng)的存在。

秦遠(yuǎn)山雖然沒(méi)有展現(xiàn)自己的力量，但元嬰期的氣息，也足以讓她們心驚膽戰(zhàn)了。

看著兩位狐妖少女離去的身影，秦遠(yuǎn)山緩緩收回視線(xiàn)。

他滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)秦壽道：

“你的這兩名狐妖侍女不錯(cuò)。”

“在你昏迷期間，將你的洞府打理得井井有條，同時(shí)也是她們?cè)谡疹櫮悖踔吝€對(duì)老夫派來(lái)照顧你的隱陽(yáng)衛(wèi)齜牙咧嘴，哪怕是實(shí)力比她們強(qiáng)得多。”

“忠誠(chéng)可靠，而且都是三尾靈狐，資質(zhì)也不錯(cuò)，可以培養(yǎng)。”