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池彌看向她戴著粉色羊毛手套的手,“手套很好看。”就是戴得有點(diǎn)早。

“你有這份閑工夫，還是先想想一會(huì)人家怎么看你的腦袋吧。”戎容挑眉，把手套戴得更嚴(yán)實(shí)，遮住了小手。

司機(jī)撲哧笑出聲。

早上剛見面,看見小池那頭狗啃似的寸頭,司機(jī)大叔就很貼心地取下自己的鴨舌帽,“拿去擋擋……”

但是池彌拒絕了，于是戎容的“杰作”就這樣和眾人見面了。

正如戎容所料。

池彌剛進(jìn)教室,就惹來(lái)了無(wú)數(shù)目光。

第一個(gè)來(lái)問(wèn)話的是坐在池彌前排的難兄難弟鄭秋,用無(wú)比理解的目光看著他,“昨兒個(gè)又不及格,挨揍啦？嘖嘖，你爹夠狠的，居然打后腦勺。”

池彌把書包塞抽屜里,趴在桌面，拿頭頂示人。

鄭秋聳肩，嘖,看來(lái)是被傷自尊了。

“請(qǐng)，請(qǐng)問(wèn)池彌在嗎？”有女生嬌滴滴地站在后門邊問(wèn),對(duì)趴在桌上的本尊視而不見。

鄭秋指了指池彌，“喏。”

女生看了眼不忍直視的寸頭,難以相信昨天還帥得毀天滅地的學(xué)長(zhǎng),怎么一夜之間就被修成了營(yíng)養(yǎng)不良的仙人掌？

池彌就像沒(méi)聽見,頭都沒(méi)抬。

直到女生拿信封小心翼翼地戳了戳他的肩，他才不耐煩地抬起頭。

雖然發(fā)型真的挺毀，但那雙妖孽的丹鳳眼仍舊光彩照人，只是閑閑的一瞥，女生已經(jīng)緋色滿面，雙手將信封遞過(guò)去，“給，給你的。”

池彌瞥了眼信封，沒(méi)接。

女生紅著臉，將信封放在他面前桌上，轉(zhuǎn)身跑了。

鄭秋搖搖頭，“第幾封？”

池彌一言不發(fā)，抓起信封隨手朝抽屜最里面一塞，又要趴下補(bǔ)眠，結(jié)果被鄭秋一把擋住了，“我說(shuō)，你這頭到底誰(shuí)剃的？”他可不覺得有誰(shuí)能按著池彌的腦袋，逼他就范的。

池彌困極了，不耐煩地回了句，“女朋友。”

鄭秋睜大了瞇瞇眼，女、女朋友？

臥槽，這家伙居然已經(jīng)有女票了，還tm頂著一張妖孽臉招蜂引蝶？旱的旱死澇的澇死……天理何在啊？

午休時(shí)分，戎容來(lái)找池彌吃飯。

還沒(méi)看見臉，先看見了后腦勺，頓時(shí)心虛——她究竟干了些什么啊？好端端的小帥哥被她搞得斑禿似的。

池彌睡眼惺忪地起身，剛好看見門外委屈巴巴的戎容，頓時(shí)長(zhǎng)腿一跨，走到她面前，“怎么了？被欺負(fù)了？”

“誰(shuí)能欺負(fù)我？”戎容吐出一口氣，“走，去給你買頂帽子。”

池彌摸了把刺手的短發(fā)，“不用。”

“你就不嫌丑？”

“我覺得挺好，省事。”

戎容狐疑，“省什么事？”

省了桃花的事。

池彌雙手抄兜，“沒(méi)什么。”背影高挑，肩寬腰窄，西裝校褲因?yàn)槌档膭?dòng)作微微簇起，更顯腿長(zhǎng)，除了戎容的大作之外，別無(wú)缺點(diǎn)。

他們身后，正準(zhǔn)備去吃飯的鄭秋看見了戎容，自言自語(yǔ)：“臥槽，女票不會(huì)是指新轉(zhuǎn)來(lái)的校花吧？！”

澇的澇死，不，這已經(jīng)不是澇了，是水漫金山都不為過(guò)……

自從上次小巷遇見混混，之后放學(xué)池彌都帶著戎容走大路，倒也一路相安無(wú)事。

只是，大路上學(xué)生多，認(rèn)識(shí)他們的人也多。

時(shí)間一長(zhǎng)，校園里關(guān)于s班校花和f班學(xué)渣過(guò)從甚密的消息不脛而走。

就連戎容的班主任也有耳聞，乘著她去辦公室的時(shí)候苦口婆心地教育，“f班那些都是后進(jìn)生，但凡努力努力起碼能去d班、e班，何至于一直在末位？臉蛋不能當(dāng)飯吃，別被漂亮皮囊給騙了。”

剛開始戎容還乖巧地聽，一副好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)，直到班主任開始聲討f班學(xué)生，尤其是和她一起轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的池彌。

“長(zhǎng)得不男不女的，怕是心思都花臉上了，這種男生沒(méi)前途——”

“老師。”一直沒(méi)出聲的戎容忽然開口，眼神冷淡得像被池彌附體，“你和池彌說(shuō)過(guò)話嗎？你知道他是什么樣的人嗎？”

“沒(méi)有，但老師見過(guò)的人多了，這種人——”

“什么叫這種人？老師連他是什么樣的人都不知道，就能把他歸類了么？”戎容嘴角彎彎，笑得溫柔無(wú)害，“那如果我說(shuō)，自稱傳道授業(yè)，其實(shí)只是想學(xué)生給自己臉上貼金，完全沒(méi)想過(guò)真正幫助學(xué)生的老師我見得多了……老師，你覺得我歸類得對(duì)嗎？”

入學(xué)月余，小姑娘成績(jī)好、上課認(rèn)真，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)從不添亂，是老師們公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)生，更是他們心目中未來(lái)高考的種子選手。

哪里會(huì)料到戎容忽然這樣面不改色的頂撞？

班主任蹙眉，“這是跟老師說(shuō)話的態(tài)度嗎？”

“不是，有個(gè)人跟我說(shuō)過(guò)，對(duì)老師要尊敬。但如果這個(gè)人不配當(dāng)老師，就不用尊敬了。”戎容說(shuō)完，將辦公桌上的作業(yè)本抱在懷里，臉上掛著微笑，招呼也沒(méi)打地轉(zhuǎn)身離開了。

“你，你給我站住。”