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第104章（1 / 3）

千千[綜]學霸的正確攻略！

第104章物似主人幻影現

“吉布斯自由能隨溫度和壓強變化很大……”

“在非標準溫度下,我們可以采用范特霍夫公式計算……”

“一個反應會朝哪個方向進行、程度如何,都可以用自由能變化的正負來判定……反應熵也是重要的依據……”

教授的聲音在階梯教室里回蕩，下頭學生全神貫注地記筆記,只有筆尖和紙面摩擦以及輕微敲擊鍵盤的聲音。

這時代全息投影早就普及了,買個好點的家庭影院就能在自家親身進入電影的立體場景,身臨其境不再是個幻想。只要愿意,老師完全可以采用網絡授課，不用出門就能讓自己的全息投影出現在講臺上。當然，學生也可以去課程網站上下載全息錄像,想聽幾次就聽幾次。

如此一來，并不是所有老師都會要求學生上課時一定要到。反正點名只是形式，大學里能學到什么,更多的還是看學生自己。

不過還是有些教授堅持用手寫板書等傳統方式來上課，尤其是年紀稍大一些的。就比如說給衛陽他們上物理化學的魏老，年紀一大把了，依舊堅持每節課寫至少四黑板板書。認認真真，工工整整。他從來不點名，但對于這樣的老師，學生們都不由自主地心生尊敬。逃課的基本沒有不說，課堂氣氛也好得不得了。

這時候我們就必須公正客觀地說一句，雖然我們的主角少年有選修課必逃必修課選逃的毛病，但并不能改變他高考時發揮黑馬、差兩分就能考進全國錄取分都排名前列的理論物理專業的事實——他這學校水平實在不低，比不上清華北大也絕對是全國名校。

這也就從側面說明了，整個學校的學風都不差。而物理學院還有全國乃至全世界都聞名的研究所(即國重室)，全院學子們平均水準都很高。不過他們多的是勤奮刻苦努力積極的，像雪霏霏孟元基那樣的才是奇葩。也正是因為這樣，他們倆才被公認為是超超超級學霸。

再來說衛陽。他雖然宅，但還是分得清輕重緩急的。至少他逃掉的那些專業課，他都有看過課程錄像。當然，效果到底如何，就只有他自己知道了。

但對于魏老這樣的教授，就算是衛陽也沒膽子逃，因為心里實在過不去。也正因為如此，在發現自己腦海里冒出個陌生聲音的時候，他才沒有第一時間沖去找孟元基，而是照著那討厭的語氣上課來了。

“您這種想法不太可取?！蹦锹曇粲衷谛l陽腦袋里響了起來，顯然真的能知道衛陽在想什么?！暗谝?，如果不是我的提醒，您已經遲到了；第二，請允許我再次提醒您，現在是上課時間，您走神了。”

就不能好好說個話嗎？他只是在心里吐個槽，就非得一二三列條反駁？衛陽沒忍住腹誹。這種討人厭的個性到底和誰學的？不，應該說到底是誰造的這人工智能？

“第一個問題，我拒絕回答。第二個問題，我以為您應該知道。”那聲音——以后暫時叫人工智能吧——圓滑地回答道。

衛陽森森無語了。他就沒聽說過能拒絕回答的人工智能！都說物似主人型，他覺得他認識的人中，能做到這點的、并且脾氣最靠近的人就只有孟元基了吧？

所以說那實驗到底在做什么？怎么意外一個連一個？

“對于您用意外來形容這件事，很不幸，我無法反駁?！比斯ぶ悄苷f，語氣一如既往地平靜淡漠。

所以你到底怎么跑到我腦袋里的？就因為意外？衛陽沒好氣地問。

“十分抱歉，原因不在我可控的范圍內。”這回答十分官方而且程序化。