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第012章：二重證據(jù)法（1 / 3）

一進(jìn)入復(fù)試教室，蘇亦一陣恍惚。

錯(cuò)位時(shí)空的感覺(jué)，益發(fā)的真實(shí)。

前排，都是熟悉的面孔。

蘇秉琦，宿白，鄒恒，俞偉朝，嚴(yán)聞名，呂遵額，高銘，李伯謙……

一屋子，竟然有十幾個(gè)老師，這陣仗好大。

而且都是活著的考古界大佬，北大最強(qiáng)考古天團(tuán)。

這也是蘇亦前世沒(méi)法接觸的當(dāng)代中國(guó)最強(qiáng)考古陣容。

瞬間，蘇亦都忍不住感慨，這個(gè)時(shí)代的北大學(xué)子好幸福。

好吧，哪一個(gè)時(shí)代的北大學(xué)子都很幸福。

進(jìn)入教室，蘇亦按照指引走上講臺(tái)，就開(kāi)始鞠躬問(wèn)好，“各位老、先生好。”

蘇亦原本喊各位老師，結(jié)果覺(jué)得不妥，又改成了先生，結(jié)果口誤之下就變成“老先生”了。

教室的老師們發(fā)出一陣輕笑。

率先說(shuō)話的是，蘇秉琦先生笑道，“小伙子，別緊張，雖然我們現(xiàn)場(chǎng)的老先生有幾個(gè)，但年輕的先生也不少，當(dāng)然，相比較你的年紀(jì)，我們確實(shí)都算是老先生了。”

蘇亦尷尬，“一時(shí)口誤，還望先生們不要見(jiàn)怪。”

也難怪，蘇亦會(huì)有這一出，私底下，大家都是用先生來(lái)稱呼各位有名望的師長(zhǎng)，老師一般都是叫年輕的講師。

這也是沒(méi)有辦法的事情，去年才恢復(fù)職稱評(píng)選，人太多了，教授職稱根本就不夠分。

不然，擱后世的北大，直接統(tǒng)一用教授稱呼就行。

實(shí)在不行，按照前世的習(xí)慣都喊老師好也沒(méi)啥，然而，這些都是活在課本里的人，喊老師，蘇亦感覺(jué)太輕率了。

畢竟前世“老師”的稱呼已經(jīng)爛大街。

蘇秉琦先生也不為難他，臉色和藹，“先自我介紹一下吧，比如你的年齡，家鄉(xiāng)，學(xué)齡，以及為什么會(huì)報(bào)考咱們考古學(xué)之類的，當(dāng)然，也包括你的學(xué)識(shí)。但坦率的來(lái)說(shuō)，在場(chǎng)的諸位老師，對(duì)你的自身更加好奇，所以希望你一會(huì)可以滿足諸位老師的期待。”

生怕蘇亦沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面，蘇先生還刻意指點(diǎn)他自我介紹的要點(diǎn)。

有了蘇秉琦先生的鋪墊以及引導(dǎo)，蘇亦接下來(lái)的話，就沒(méi)有那么突兀了。

蘇亦說(shuō)，“學(xué)生今年15周歲，來(lái)自于廣東新會(huì)，跟梁任公是同鄉(xiāng)，自小深受其故事影響，喜歡史學(xué)，所以小時(shí)候在祖父啟蒙之下，讀了《二十四史》，不過(guò)沒(méi)能精讀，之所以報(bào)考考古學(xué)，則是受到梁思永先生的影響。”

眾人恍然。

蘇先生問(wèn)，“那除了《二十四史》之外，還讀過(guò)什么書(shū)呢？”

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