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第22章穩(wěn)固基本盤(pán)2（2 / 3）

歇了一天，霍崇就詢(xún)問(wèn)了師弟們都會(huì)啥。師弟們個(gè)個(gè)表示自己能干活，砍柴燒水什么的都會(huì)。再問(wèn)他們有什么具體長(zhǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都支支吾吾。

霍崇嘆口氣，怪不得師父劉叔能如此輕松扔下徒弟們。這么一群家伙除了能壯聲勢(shì)之外，用處其實(shí)有限。和這幾名師弟相比，反倒是二師兄朱有全好歹還能組織起一次突襲，并且成功將霍崇這幾名師弟給攆出去。師父劉叔心疼二師兄也不是沒(méi)道理。

不過(guò)霍崇并不失望，在平臺(tái)干過(guò)的經(jīng)驗(yàn)之一就是培訓(xùn)。而且霍崇也不指望師弟們能達(dá)到什么不得了的程度，基本培訓(xùn)下來(lái)，這幫人總能有提高。

霍崇名師弟們先用木條拼湊了一塊木板，開(kāi)始教他們認(rèn)字。

只用了一天，師弟們就學(xué)會(huì)了一、二、三、十，四個(gè)字。從四到九還需要時(shí)間。但是師弟們數(shù)著手指，也勉強(qiáng)清楚了十進(jìn)制是啥意思。

在夕陽(yáng)西下之前，霍崇和師弟們做好了排班表。陰歷一個(gè)月30天，通過(guò)閏月進(jìn)行調(diào)整。霍崇在木板上做了個(gè)6*5的表格，又做了四個(gè)木牌，上面寫(xiě)了師兄弟四人的名字。

師弟們大概是第一次見(jiàn)到這種看著整整齊齊的表格，雖然不知道這是為了什么，卻左看右看，好像光靠看就能從其中看出門(mén)道來(lái)。霍崇把牌子掛上去，對(duì)師弟們解釋道：“以后咱們排班。今后每日要做的基本事情都通過(guò)排班來(lái)完成。”

吃了晚飯，霍崇和師弟們圍坐在一起，講述著對(duì)工作的安排。屋子里的衛(wèi)生要打掃，兔子要喂養(yǎng)，這都是每日必須完成的事情。這些事情當(dāng)然需要排班來(lái)做。

聽(tīng)了這些，李鐵牛問(wèn)道：“大師兄，俺看你去做酒，做瓶子。那是不是每日都得做的？”

“你想學(xué)？”霍崇問(wèn)。

李鐵牛遲疑著不敢說(shuō)，倒是老六劉時(shí)旺試探著問(wèn)：“大師兄，俺想學(xué)，你能教給俺么？”

“想學(xué)，俺就教給你們。”霍崇毫不遲疑的答道。

“俺想學(xué)造瓶子。”四師弟朱秀山立刻喊道。

“好。秀山，你想學(xué)，俺就教給你。”霍崇并不在乎師弟想學(xué)什么，只要愿意學(xué)就好。

倒是三師弟李鐵牛不吭聲。霍崇問(wèn)道：“鐵牛，你怎么不說(shuō)話？”

鐵牛失落的說(shuō)道：“大師兄，師父一直罵俺笨。俺怕學(xué)不會(huì)。”

“哦？還有這回事？”霍崇并沒(méi)有直接鼓勵(lì)煽動(dòng)鐵牛，敢直說(shuō)自己笨可也是一種勇氣。

4月20日一大早，霍崇醒來(lái)之后把師弟們叫醒。昨天已經(jīng)學(xué)到了‘三’字，今日就要繼續(xù)學(xué)習(xí)‘四、五、六’三字。

老四和老六學(xué)的很快，倒是三師弟怎么都弄不成。看著四師弟和六師弟已經(jīng)能很自然的把三個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，鐵牛的臉都憋紅了。

霍崇覺(jué)得好奇，三師弟的態(tài)度絕對(duì)是端正的。按道理不該是這樣啊，可事實(shí)就是他就是不行。好像有什么東西在阻止他學(xué)會(huì)一樣。

派四和老六生火做飯，霍崇拉住因?yàn)榧?dòng)，手都開(kāi)始抖的鐵牛，“老三，歇會(huì)兒。”

“大師兄，俺學(xué)不會(huì)。”因?yàn)樾呃ⅲF牛臉都紅了。

拉著鐵牛的手，霍崇溫和的說(shuō)道：“老三，俺看你已經(jīng)學(xué)會(huì)了。不過(guò)你寫(xiě)字的時(shí)候總是想起了別的事，別的人。你告訴俺，你想起誰(shuí)來(lái)了。”

鐵牛一愣，深深低下了頭。霍崇見(jiàn)自己果然點(diǎn)中了要點(diǎn)，用力扳著老三的肩頭，讓他抬頭看自己。雖然被迫抬起頭，老三的眼神也努力別開(kāi)，不想看霍崇。

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