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121 諸天：我誤入了敵對勢力 16（1 / 2）

路上，凌夜也看見了前面的林淺，對著她頷首。

眾人來到操場后才停下來，凌夜不明所以的跟著，等到人滿為患的時候，在國旗上方才響起一陣廣播聲。

眾人跟著節(jié)奏，整齊劃一的動作，凌夜跟著前面的動作，并不困難，比做飯簡單太多了。

只是整齊的腳步聲在操場上伴隨著廣播體操響起來，而眾人的臉上雖然還是麻木，卻帶著一絲輕松。

不似之前時候的小心翼翼，隨意一點聲響都能嚇到一般。

廣播聲就像是給他們一個緩和心情的時間段，只是很快就結(jié)束了。眾人臉上帶著瞬間的黯然。轉(zhuǎn)過身去了食堂。

依舊是整齊的腳步，一同的兩人也沒有任何交流，像是沒有意識被人操控的提線木偶。

凌夜低下頭，眼里閃過思量。

來到食堂，沒有生氣的排著隊，整齊的完全不像是真人。

打好飯之后，眾人找了空余的位置坐下后，低著頭吃著自己的東西，眾人的用的時間差不多的吃完，盤子沒有多余的剩飯，干干凈凈的。

起身隨即朝著教室走去，路上全是學生，并沒有遇到一個老師。

回到班級，眾人拿出書桌里面的課本，放在上面之后，就無聲的默念起來。

每個班級上面都有些課程表，眾人都提前預習，上課鈴聲響起來，聽著‘啪嗒，啪嗒’的腳步聲，眾人下意識的縮著身體，直到語文老師進來后，把教案放在講臺上打開，俯視著下面的學生：“上課。”

眾人這才起身：“老師好。”

“坐下，今天你們數(shù)學老師有事，這節(jié)課就由我代勞。今天前三節(jié)課都是我的。”數(shù)學老師沒有感情的說道。

眾人只覺得眼前的天色突然就黑了，抿著唇，放在桌子上的手緊了緊。把數(shù)學書放下去語文書本拿出來，放好。

“高三的課我們很早之前就已經(jīng)學完了，這段時間都是回顧高一到高三的知識，復習的怎么樣，你們自己心里也有數(shù)。

今天開始就不廢話了，直接隨堂小測。”話音落，就把講臺上的一疊卷子隨手遞給第一排的人：“發(fā)下去。”

坐在講臺最近的女生顫抖的接過老師手中的卷子，然后分為幾份分別遞給身邊的人，自己留下一張，就把剩下的卷子傳給后面的人。

把語文書重新放在課桌里，打開文具盒拿出水筆就認真的做起了題目。

凌夜接過被傳過來的試卷，看了一眼后，腦殼有點疼。

古詩詞之類背誦，屬于架空位面，她沒有學過。

心里嘆息一聲，這次只能當一回學渣了。

這么想著，手中的筆就已經(jīng)在卷紙上落下。

時間一點一點過去，寂靜的教室，耳邊盡是筆尖落在卷紙上的聲音。

凌夜因為精神力的緣故，所以五感比常人好了很多，眾人急促的呼吸聲，還有從面頰滑落滴打在桌面的聲音，都入她的耳反顧到腦海。

從這一方面也能看出來，這個人出的試題很難。