勒小東終于扭頭,沖齜牙一樂,沒回答她只是用胳膊用打了她一下,做出無聲的挑釁動(dòng)作.

李燕本來想不理他,接二連三的不消停實(shí)在是被弄煩了,握著拳頭回?fù)袅讼?

勒小東像是就在等著她跟他來個(gè)互動(dòng),嘴角上翹帶著笑意越發(fā)有精神敲打的勤了.李燕也生氣,你打來我就還擊,一時(shí)兩條胳膊動(dòng)彈的頻率比賽似的加快.

司永剛停下板書回過頭來的時(shí)候,不想讓他發(fā)現(xiàn)兩人就會(huì)暫時(shí)停站,等到他再轉(zhuǎn)過去時(shí)又打起來.就這樣反反復(fù)復(fù)一直到下課的鈴聲響起.

等到老師一走,李燕就迫不急待的質(zhì)問道:"勒小東,你上課干嘛打我呀,我又沒惹你?"

勒小東笑的十分欠揍:"我困了想提提精神,要不就睡著了."

"你困了就打我,你當(dāng)我是清涼油啊?"李燕是又好氣又好笑,不無埋怨道:"要是讓老師逮著了肯定得挨罰站,我可不想受你連累,我跟你說別再打我啦?"警告無用反倒會(huì)適得其反,只能換個(gè)商量的口氣試試.

"李燕,你不覺得好玩兒?jiǎn)?我覺得可有意思了."

"不覺得,我一點(diǎn)兒都不覺得."

勒小東頓了下,道:"那行,下節(jié)課我跟范磊換下座位,他說他同桌黃筱花特別能玩兒,我試試去."

這個(gè)范磊就是開學(xué)第一天排座位時(shí)特意跟勒小東換位子的男生,后來聽小三兒說,整個(gè)三年級(jí)他跟黃筱花一直坐同桌,關(guān)系特別的好,上課下課都在一起玩兒.

黃筱花體育好能長(zhǎng)跑,人也長(zhǎng)得高,性格跟個(gè)假小子似的愛瘋鬧,跟男生很能處得來.

第二堂課是自然,任課老師叫孫國(guó)柱,五十多歲,對(duì)學(xué)生不算嚴(yán)格,上他的課不用太緊張.通常是他在上面講他的,學(xué)生在下面該忙活什么忙什么.雖說還不敢明目張膽,卻是小動(dòng)作不斷.

勒小東真的按他說的跟范磊換了座位,上課的時(shí)候李燕好奇的投過去幾眼,就看見他跟黃筱花在那里拿胳膊打架,心說到底是小孩子,又不是什么好游戲,這也能玩兒得起勁兒?暗自搖頭,轉(zhuǎn)回注意力聽課.

范磊向來也是個(gè)閑不住的家伙,低頭寫了張紙條遞了過來.

李燕打開一看,上面畫了張大頭像,仔細(xì)一看是孫國(guó)柱,特意把五官都給夸大了,面包做的短眉毛,眼睛小的成綠豆,嘴唇厚的成了兩片香腸,鼻子被畫成了魚鉤,下面來吊了條小干干魚為人中線,整體看著十分滑稽可笑.怕她不明白似的還特意在旁邊用箭頭指著加了行字:孫老頭,咋樣像不像?

李燕忍不住樂,在另一邊也寫了幾個(gè)字當(dāng)評(píng)語(yǔ):可以做頓好飯了！

范磊看了后捂著嘴縮脖兒跟那偷笑,跟著頗富想像力的又畫了一張,方形四腳餐桌上放了幾口熱氣騰騰的大碗,里頭分別裝著香腸,面包,魚干兒,綠豆,有菜有飯還擺了兩雙筷子,有模有樣還挺形像.

李燕跟著拿筆在旁邊又下評(píng)語(yǔ):孫老頭以后中午可以不用帶飯盒了！

范磊第一眼還沒看明白,想了幾秒才恍然大悟,無聲的捶著桌面大笑.正好老師這會(huì)兒抬頭,他比彈簧還快的飛速的收斂表情,一本正經(jīng)的坐直了身體,當(dāng)回了認(rèn)真聽講的學(xué)生.等到老師再低頭翻書,他又趴在桌子上咧著嘴表演啞劇.

這家伙也太喜感了吧?李燕看他跟演戲法兒似的變臉,愣是沒繃住‘撲哧’的樂出了聲,所幸聲音不大,沒引來講臺(tái)上老師的注意.只是下面的同學(xué)有一些聽見朝這邊看過來.

四十五分鐘的一節(jié)課很快就過去,下課休息時(shí)間兩個(gè)換座位的家伙又換了回來.比起范磊帶著笑容的表情,勒小東的臉看起來繃得挺嚴(yán)肅.

范磊還不知死活的直跟他直叨叨:"勒小東,李燕太有意思了,有時(shí)間咱涼換座位咋樣?"后知后覺的才想起對(duì)方道:"哦,對(duì)了,你跟王筱花玩兒什么了,還忘問你了?"

勒小東沒好氣兒的道:"那你.[,！]們玩兒什么了,還笑出聲了,真的那么有意思嗎?"稍帶著瞟了眼李燕.

"哦,我畫畫玩兒讓李燕看了."范磊忙把自已的杰作拿出來顯擺:"你看,我畫的像不像?"

勒小東瞥了眼,嫌棄道:"這叫什么呀,還沒有狗爬拉的好看,也就哄哄小孩子吧."

"哎,勒小東,有能耐你也畫啊,說嘴誰不會(huì)呀?"范磊覺得勒小東太不給他面子了,這么損敗他,挺是生氣.

"畫就畫,有什么可難的."小孩子最愛不了激將,勒小東也不例外,立馬就拿起鉛筆找來白紙?jiān)谏厦骐S便快速的圈上幾筆,一個(gè)人腦袋像就算完成.

范磊指著道:"這也能叫畫啊,比三歲小孩兒強(qiáng)不了多少.哎,李燕,你給評(píng)一評(píng)我們倆個(gè)誰畫得好?"為了證實(shí)自已的觀點(diǎn),還把旁邊的李燕拉了進(jìn)來.