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90.考試開始（2 / 2）

這時候放進來的人還不算多，第一間，第二間考堂里坐滿了大半，后面就漸漸稀疏了。陸鈞拉著陸錦又往前走了一間，快到第二卷廳里了，方才找了個靠前的地方，坐了下來。陸鈞坐下之后，便拿出筆墨硯臺還有考卷擺上，磨了墨將名字工整寫好。眼看著前面的人一個個往里走著。

沒過一會兒，前面“咚咚”一陣腳步，不用看，陸鈞就知道是常曉成來了。他拉著李尚源，在陸鈞和陸錦兩人后面坐了。坐定之后，常曉成還在四下里看著，道：“張尹那混帳在哪兒，你們瞧見他沒有？！”

每間考堂兩旁站的都是黑袍箭袖的差役，有人瞪著他們這兒，道：“坐好了！不準說話！”

常曉成忿忿的閉上了嘴，隨著廳里的人越聚越多，屋里的不安的氣氛漸漸醞釀起來，一陣輕咳，一聲嘆氣，都能觸動這些折騰了一大早上的考生們那緊繃的神經，就在這時，聽見前面有人喊道：“封門！”

陸鈞心中一稟，忽然間意識到：自己真的是在縣試的考場上了！

他正在靜靜的體會著這種滋味，忽然常曉成又好像想起了什么似的，在后面一拍腦袋，低聲喊道：“阿鈞！你一定好好做文章！你別忘了，我的終身大事就在你手上呢！”

他這話說的擠在一起的考生們不住側目，有認得常曉成的好奇的問道：“常大哥，什么終身大事啊？”

常曉成一看也是社學里的一個孩子，估計是來體驗一把的，于是便抬起手來，在他頭上敲了兩下，道：“沒你什么事兒噓別說話，馬上就要出題了！”

眾人終于轉移了注意力，往前看去，只見那考官又走上高臺坐了，他身邊一人高聲宣讀著考場秩序：“不得交頭接耳，不得隨意走動每人除考卷外，各領素紙兩張，以起草之用起草時亦需楷書，不得將答案寫于封線之外，違者不予取中”

那人讀這一段話時，主考官在一旁坐好，揮毫落筆，在紙上寫下兩句話來。那讀完考場規則的人接過紙，道：“聽好了——論語題：‘匹夫不可奪其志也。’”

眾人還在屏息凝氣，等第二題的題目，可陸鈞聽了第一題之后，心里又驚又喜，由于這句話他印象特別深刻，所以他曾經翻過來覆過去以此為題做了好幾篇文章，周峙、陸興璘，還有陸興玖都幫他看過、改過。很少有這樣的好運氣的他，這回都不太相信自己的耳朵了。正當他想確認一下的時候，只聽臺上那人又道：“下一題，孟子：有攸不為臣東征。——開始做罷！”

兩道題目一出來，下面的士子們有的手舞足蹈，有的唉聲嘆氣，但大部分還都是和陸鈞一樣，平復著自己的心緒，開始忙著磨墨，展平草紙，用心思考該如何破題了。

“匹夫不可奪志”這句陸鈞不必擔心，他琢磨的是第二題“有攸不為臣東征”，這句話正確的斷句是：“有攸不為臣，東征”，取自孟子中的滕文公下。孟子他老人家一開口，就不是一兩句兩句，而是長長一段。所以，孟子里的題目總會比其他三本里出的題目更難答一些。

首先，你最好是能把這整整一段的內容背得一字不差；其次，你還要想清楚考官選的這一句，甚至是半句，或者只是幾個字，在這段話中的位置和作用，這句話很有可能不是這一段當中最重要的，甚至只是一句引證，或者是零散的只言片語，但是你卻要根據這樣一句話，寫出一篇有理有據，論點分明的文章來。

早把孟子背得滾瓜爛熟的陸鈞回憶了一下這一段話的內容。大體上，它講的是周武王為了百姓的安寧，施行仁政，推翻了商紂王的暴政之后，一個叫做攸國的國家仍不肯對周武王稱臣，于是武王東征去討伐他。那里的人們則捧著絹帛，帶著飯食和酒壺，一起迎接周武王，孟子想用這件事，對他的學生說明行仁政的重要性。因此這段最后說的是：“行王道，四海之內皆舉首而望之齊、楚雖大，何畏焉？！”

為了不浪費時間，陸鈞把草紙展平，先開始寫第一篇“匹夫不可奪志”。在他周圍，不少考生也都已經動筆了，看來，第一個題目許多人之前都曾經試著寫過，若是有個稍微靠譜點的老師給改上一改，這篇文章應該就不難達到縣試通過的標準，下一篇文章體現的才是考生們自己真正的水平。而要想以此這么隨便摘出來的一句話為題，寫出一篇讓考官眼前一亮的文章，實在不是一件容易的事啊。

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