3最好的處理方法，你把信退回他就行了。對誰都不說。

4你心里想到他會拿刀砍你，但他沒有這個(gè)行為，這只是你想的。多想點(diǎn)學(xué)習(xí)的事，多想點(diǎn)別人的好處，多想點(diǎn)開心的事，可能會好些。

5希望何水的家人多陪陪她。教育家杜威曾說：“一切教育的最高目的是形成性格，在每個(gè)人的生命成長中，沒有比家長更重要的老師，最好的家教就是夫妻恩愛。”有句話說得好：好孩子是管出來的，優(yōu)秀孩子是陪出來的。多陪陪她，就能在潛移默化中幫助她化解一些信任危機(jī)，疏解不良情緒，讓她從夢幻中走向現(xiàn)實(shí)。

何母聽了唐亮的話，立即反駁說：“我們的孩子不優(yōu)秀？她小時(shí)候是很優(yōu)秀的，小學(xué)時(shí)常考滿分的。是你們學(xué)校沒有能力培養(yǎng)她，才造成她學(xué)習(xí)的被動。”

同時(shí)，何水的叔叔覺得要家長多陪陪何水很難做到。一方面是家長沒空，另一方面是積重難返，孩子她已經(jīng)那么大了，不再是小樹苗了，不再聽家長的擺布了。最后，何水的叔叔還說：“要我們家長多陪伴，那還要你們學(xué)校干什么？”

何水聽了唐亮說的，還是覺得小董董建軍是騷擾她，說如果不處理小董，她就不來學(xué)校了。如果不處理，她就要求轉(zhuǎn)高三b12班，唐亮說這得要高層領(lǐng)導(dǎo)同意。

過了一會兒，何水又與她家屬商量，說了一系列的顧慮，最后她說不轉(zhuǎn)班了，就在高三b11班學(xué)。

于是，唐亮告訴高三b11班班主任母平平老師說：“對小何，關(guān)注。只要她不干擾別人，就讓她自由些。盡量不批評，有好的行為我們表揚(yáng)。把她與小董董建軍分遠(yuǎn)點(diǎn)坐。”母老師說：“好的。”

何水一伙人剛走一會兒，李明悄悄打電話給何水的姑姑何潔，很神秘地說：“內(nèi)部機(jī)密，不可說是我說的。唐亮不處理小董，是包庇，是縱容。何水要調(diào)班，唐亮這個(gè)年級主任如果同意，一般情況下校長也不會不同意的。”何潔聽了，牙齒咬得咯咯響，發(fā)下誓言，不處理好何水的事，決不放過唐亮。

2001年3月7日當(dāng)晚8點(diǎn)左右，何水的姑媽，一個(gè)開酒店的大老板何潔打電話來給唐亮，說她打電話給縣教育局了，教育局要學(xué)校處理小董，否則，她會叫人去打他。唐亮勸了她很久，無效，唐亮叫她來校，她說沒空。

當(dāng)晚，唐亮在學(xué)校6樓辦公室和班主任母平平老師一起打電話給何水的叔叔，因?yàn)樘屏劣X得何水的叔叔比較明事理。唐亮告訴何水的叔叔，小董只是對何水有點(diǎn)好感，不能算天天騷擾。何水叔叔同意了。唐亮說：“有事，請何水的叔叔與班主任或我聯(lián)系。”唐亮建議他們帶何水去醫(yī)院檢查一下。

3月9日星期三上午，何水來找唐亮，說：“我姑媽（開酒店的女老板）要她去縣內(nèi)龍德二中學(xué)讀書，說縣教育局已經(jīng)同意了。”唐亮說：“因?yàn)楦呷荒苻D(zhuǎn)學(xué)，只能算你請假去那邊旁聽。你寫個(gè)請假條，將高三剩余的3月、4月、5月、6月、7月高考前的時(shí)間都算假，校領(lǐng)導(dǎo)批了，你家長同意了，對方中學(xué)又要你，你就去了。”她一聽，急了，說：“縣教育局同意了，還要那邊中學(xué)同意呀。”唐亮說：“是的，人家中學(xué)沒有同意，你能去嗎？一定要龍德二中的梁勝校長同意了才行。”何水一聽，什么也沒說，手一甩，一臉怒氣大步就走了。

當(dāng)晚，李明又用座機(jī)打匿名電話給何潔，用女人的聲腔說：“唐主任，唐亮主任是不想何水去龍德二中，想留住你的侄女為他的高三b段的高考做貢獻(xiàn)。”何潔聽了，心中的憤怒更大了。

3月10日星期四上午，高三年級主管校長莫西副校長轉(zhuǎn)來一把手朱飛校長的信息。信息內(nèi)容：

“校長，我是遠(yuǎn)仙酒店的何潔。我的侄女何水同學(xué)長期被一男同學(xué)騷擾，學(xué)校都不處理那男同學(xué)，而何水要轉(zhuǎn)學(xué)去另外一所中學(xué)，年級又不同意。請校長處理。否則，縣教育局見，縣法院見。”

一看那信息，那口氣，簡直是在命令校長啊。

唐亮當(dāng)即去向莫西副校長如實(shí)匯報(bào)了情況。之后，打電話給遠(yuǎn)仙酒店的何老板，向她解釋有關(guān)情況。并再次提醒她們帶何水去一個(gè)安靜的地方休息或檢查一下身體。因?yàn)樗木裉o張了。從高一到高三，遇事總是心事重重。唐亮說：“不是我們不讓她去龍德二中，我們同意她請假去那邊學(xué)習(xí)，但是她都沒有那邊學(xué)校的接收手續(xù)，怎么去呀？”何潔說：“領(lǐng)導(dǎo)不要有私心，你必須讓她去，其他事我不管，你讓她去就行了。”唐亮說：“既然你這么說，你們送她去就行了。我們也沒說不同意呀。我們只是提醒她辦好手續(xù)呀。”

結(jié)果，后來何水又不愿意去龍德二中了，也不愿意來龍德一中上學(xué)。為此，何水的姑姑還是認(rèn)為是學(xué)校沒處理好小董的事，以致何水不敢來上學(xué)。尤其是強(qiáng)調(diào)董建軍會拿刀砍小何，不安全，誰敢來學(xué)校？

唐亮他們反復(fù)向何水的姑姑說明過程，說明辦事程序，不是我們不讓她去兄弟中學(xué)讀書，是她的手續(xù)不全，如果縣教育局同意、對方中學(xué)會接收她，你們家長又愿意她去，我校校長同意，我們年級、我們老師是不會阻攔她去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的。如果小何她想轉(zhuǎn)班，校長同意，我們年級也是沒有意見的。至于小何說因?yàn)榭傁氲蕉ㄜ姇玫犊常@是她的想法，我們做了小董的工作，間接了解后，我們知道：他不帶刀來學(xué)校，他也沒那想法。小董還表示不會去搭理小何了。

何水的姑姑聽完后，還是不高興，威脅而且大聲地說：“你們不處理小董，不趕走小董，我就去告你們。”唐亮緩慢而堅(jiān)定地說：“情況就這樣，歡迎你對我們的工作提出善意的意見。如果你對我們的工作不滿意，我們向你解釋了，你還是不滿意，你要去投訴，那是你的權(quán)利。”

這之后，何水一直也沒來上學(xué)，請假在她叔叔家復(fù)習(xí)。她請假期間，唐亮與班主任多次打電話了解她的情況，并且歡迎她回來復(fù)習(xí)，但是她說還是怕董建軍會拿刀砍她，就一直在她叔叔家復(fù)習(xí)。

可誰知，三個(gè)多月過去了，差二周就要高考了，何水竟然投湖自殺了。

事情出現(xiàn)這樣的變故，是誰也沒料到的。

何水的姑姑何潔帶領(lǐng)100多人，抬著何水的尸體，將尸體放在校門口，同學(xué)們一看，都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢來上學(xué)了。朱飛校長很生氣，叫唐亮立即處理好，因?yàn)楹嗡D(zhuǎn)入了高三b11班，是唐亮這邊的人，唐亮去處理。

唐亮后悔死了，本來是高三a段的人，出于好心，接收過來了，竟然成了自己的過錯(cuò)？轉(zhuǎn)過高三b段的時(shí)候，校長你也是同意的呀。