這段時間朱飛很不順利，他的后臺表哥龍珠的公司基本上瀕臨倒閉。這個龍珠一病不起，已經沒有時間打理公司的事，公司非常不景氣。而龍珠的后代卻只會吃喝玩樂，尤其喜歡去澳門賭博，簡直是扶不起的阿斗。

朱飛老婆家也非常不順利，他老婆的爸爸媽媽得了重病相繼去世。她老婆傷心過度也一病不起，恍恍惚惚神志不清，有一天在龍江邊散步，竟然不慎落水，被沖到五公里外的下游，找到她后已經沒有了生命體征。

朱飛本來是不喝酒的，因為有高血壓。私人事情的刺激，學校管理的不如意，尤其是老師的集體不上課，沉重的打擊讓他也借酒消愁，誰知道借酒消愁愁更愁。幾乎天天晚上睡不著。睡不著，精神狀態就不好，遇到學生違紀也就罵得非常厲害；遇到老師違紀也是大聲的訓斥。

真是禍不單行。朱飛那天見到一個女生何姍姍遲到，抓到保安室，不問青紅皂白，先是一頓痛罵，罵得學生痛哭流涕，傷心欲絕。朱飛還是罵個不停。何姍姍是個高三補習生，學美術的，剛剛考了模擬試成績特別不理想。她自己本來不想來補習的，她知道自己文化科不怎么樣，想上個?？凭退懔恕５窃呷嘀魅谓處煵煌５貏訂T，家長又不停地說要考本科，沒有考上本科就沒有好的前途。

何姍姍的父親何志堅是住建局的副局長，當了十幾年的副局長，得不到提拔，心里很惱火，原因是他的學歷只是中專。吃過學歷虧的何副局長對獨生女的要求就是要考上本科，非本科不上。否則就會被社會淘汰。

所以，在家里何姍姍的父親何志堅與何太太對何姍姍的管理有點殘酷。殘酷到什么程度，比如，何姍姍在小學考試沒考到100分，回家后就得罰跪、罰站三十分鐘以上，之后，再重抄試卷五十遍，沒有完成不得吃飯，不得睡覺。

龍德小學考試的題目，基本上是平時練習的再練習，只要學生認真去做，去記憶，容易得滿分。所以，有時，一個測驗，得滿分的學生有可能會達到50以上。為了得滿分，何姍姍總是背試卷，或者找鄰居的學生，要別的學校提前考試的試卷，以便過關。

郁悶的何姍姍平時就害怕上學。因為上學基本上就意味著回家要受處罰。

上學回到家或寒暑假，何姍姍一出去玩，何太太就會去把她拖回家，有時就揪著她的耳朵回來，弄得她很丟臉子。平時在家里，她不在家時，父母會看電視，可她一回來，父母就將電視關閉。有時父母出去了，她完成了作業，打開電視來看，但父母一回來，看到她在看電視，又是一頓大罵。母親更是厲害，有時還將她往墻壁上撞去，撞得頭上出血或腫起大包。

初中、高中所有同學都難以考滿分了，考試的試卷也不要家長簽名了，家長對她每天的監督變為半個學期一次的家長會的監督。大罵的時候也會有，但是何姍姍懂得躲。他們罵時，她就將房門一關，不理不睬父母。有苦在房間里向書傾訴，有痛在房間里自己慢慢消除。她與父母的隔閡也越來越大，交流越來越少，可是學習成績也越來越差。所以，高考后，面對只有?？茖W校的錄取分的成績，她的父母就發飆了，罵了一晚，吵得何姍姍一晚無法入眠。

何姍姍經不住教師與父母的輪番勸學，終于答應回校復讀。畢竟家里條件好，復讀一年也沒有什么壞處。而且他的父母還要求她去學美術，學美術才有可能考上本科大學。但是何姍姍不愿意，她覺得自己美術基礎很一般，而且也沒什么興趣。父母不肯，非得要她去學美術。何姍姍不理他們，對他們冷眼以待。而且生氣地對父母說：“你們要逼我學美術，我就去自殺?！备改笩o奈，只好讓著她，覺得會去補習也就行了。

可是，她一回到學校，進入高三新班級，就遇到了新麻煩。因為她內向，又長得很漂亮，不善于交際，所以，一進教室，男同學就起哄。畢竟是新來的，總是要受到老學生的欺負。更過分的是，她的高傲與美麗，讓同學們敬而遠之，有些人就會來刁難她。如在座位上滴幾滴水，讓她坐下后，弄濕了裙子，裙子看得出濕印，同學們就取笑她出水了；或者在她的衣服背面，用紅筆或黑筆寫上“我想嫁人”“我是笨蛋”。弄得大家總是哈哈大笑，而她竟然不知道是為何。晚上換衣服時，才知道是怎么回事。

有些男同學無聊，則會趁機在她身邊推推撞撞，故意與她的身體接觸，讓她臉紅。大家又哄堂大笑。

如果新班級的班主任教師會關心愛護她，勸勸同學們，則此事就可大事化小，小事化了?？墒前嘀魅我蚕铀幕瞥煽儾缓?，會影響班上的平均分，所以，教師也拼命動員她去學美術。因為美術班的文化科成績要求低些?？墒呛螉檴欉€沒想好，不太想去，教師也就對她冷眼相待，對她不理不睬。

過了一周，看到新班級沒有溫暖，看到自己在班上實在沒有什么樂趣，總是受人欺負，內向的何姍姍終于答應父母和教師，答應去學美術。

原高三應屆班主任是為了完成他的補習生招生任務才拼命動員學生來復讀，一旦學生來了，他的任務也就完成了。平時學生不找他，他也不知道學生的情況。更何況原高三應屆班主任已去高一任教，對高三的事接觸得少。這也讓何姍姍的內心的孤獨感更加明顯。

最要命的是，她一去美術班，美術班班主任與同學們是很熱心的，看到美女來補習，大家是熱烈歡迎的?？墒敲佬g教師不愿意了。何姍姍在美術方面可以說是一張白紙。嶺南省的山區縣即使是縣城的中小學，也不會按國家標準開足課程的。不是初三高三升學考試科目，小學初中基本上是不開的，上級來檢查了，才讓教師表示一下，上幾節美術課，檢查完了，還是照常不開。

美術教師考慮到自己的升學率，多一個無效的分母，升學率肯定低一些。所以，美術教師也就天天動員她去學文科，專心考文化科，上本科的可能性更大。這就讓何姍姍進退兩難。

父母對她的事是只要本科，只要她學美術，其它他一概不管。家庭的溫暖她也沒有體會到。因此她晚上總是睡不著，早上也總是起不來，早上也總是遲到。這不，今天又遲到了，被校長抓了。

朱飛校長那天也沒有睡好，非常煩躁。家庭的悲劇、事業的挫折，他的心情壞到了極點，所以，罵何姍姍也就忘記了輕重，將自身的痛苦以及對社會的不滿，全發泄在何姍姍。

朱飛罵了十幾分鐘，看到何姍姍還是痛哭流涕，傷心欲絕的樣子，不向校長認錯，不向校長表示今后不再遲到了，以為何姍姍眼中無他，罵得更兇了，聲音更響了。

只見朱飛猛地拍了一下桌子，大聲說：“這樣遲到，這樣不認錯，能學得好？還不如趁著年輕漂亮，早點找個老公嫁掉，何必回來讀書？你這樣的態度，什么話都聽不進去，刀槍不入，死豬不怕開水燙，像個死人一樣，能學好嗎？只怕是一顆老鼠屎搭壞一鍋湯，敗壞我校名聲。不想讀，早點滾回家，賴在學校有什么用？”

何姍姍聽到朱飛的罵聲，心情更加郁悶，新仇舊恨之意即生。對父母的失望，對同學的憎惡，對學校的厭倦，對校長的仇恨，對生活的絕望，讓她無地自容。她不再理會朱飛，拿起書包，哭著奔向自行車棚，騎著自行車飛奔出了校外。

何姍姍騎著單車，心情煩躁，哭泣著，鼻涕都流了出來。騎著自行車走著走著，神經恍惚，好幾次差點被她剎住前輪，幾乎要翻車。又好幾次，因為她的神經恍惚而撞到垃圾桶或者樹上。

她恍恍惚惚，不知道該去哪兒。她慢慢地騎著自行車，不知不覺，她終于哭著回到家。

她回到家，無所事事，走來走去，唉聲嘆氣。時而對著電視機說了一會兒話，時而又跑到家里的陽臺，與家里的花說一會兒話。

家中的蘭花和金邊瑞香，都是名貴的花。很旺盛，長得很好。她很困惑，她向蘭花和金邊瑞香傾訴她心中的疑惑：“我讀書不行，我不想讀書，我想去讀技校。父母卻偏要讓我上本科。他們沒有上本科，影響了他們升職。這與我有什么關系呀？為什么非得讓我也考本科呢？人各有志呀。我的開心難道不重要嗎？為什么非得讓我去補習呢，為什么非得逼我去補習？去補習一年，學得好當然好，學不好也沒關系?？赏瑢W們呀，你們為什么要那樣對待我呢？有什么理由？我惹了你們嗎？我欠你們家什么東西了嗎？美術基礎差一些，我會認真學。能學多少就是多少。你們老師為什么要趕我走呢？上線人數就那么重要？你們的任務就那么重要。誰跟你們下的任務？為什么高考人數一定要達到多少多少？我快快樂樂的學習，快快樂樂的成長，不更好嗎？國家需要大政治家，需要大科學家?？蓢乙残枰そ嘲?，需要車間工人啊，需要裝修工人啊，需要機械維修工人啊，也需要清潔工啊?！?