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第43章（2 / 2）

荀子赴任蘭陵令，第一時間，就劃出一大塊地，把擴建蘭陵學館的任務，交給了李斯。學館的布局設計、招募工匠、監工、工程驗收之類的事，都將由李斯負責。不過，不是義務勞動，有豐厚的酬金，其他同門也會參與。這是荀子特意鍛煉學生的務實能力，順便讓李斯等家境比較貧寒的弟子掙些錢，補貼家用。幾個師兄弟一致同意的。

當然，哪怕是齊國的相邦后勝，倉促之間，也拿不出兩億現錢。所以，他們從臨淄運過來的，是一億錢，外加一車珍珠犀角、一車玉器瑪瑙、三車錦緞、五車絲綢，還有十車稻谷、二十車粟米。

靜夜之中，一絲一毫的聲響都仿佛被放大，變得格外清晰。能聽見暖閣之內，妻子輕輕地唱歌，哄小兒子睡覺。

李斯挑亮銅燈，按照他心中的設想，一筆一筆地勾勒出設計圖紙。寬敞明亮的教室，有借鑒稷下學宮。不過，增加了一些獨特的設計，比如成排的窗戶，這樣采光更好。鋪設地磚和臺階，可以讓學館更加整潔。還有專門的藏書樓、琴室、擊劍堂、騎射場、宿舍、食堂、馬廄、地下排水渠……。

第二天，荀子收到蘭陵學館的設計圖紙，讓大家傳閱，看看有沒有需要補充修改的內容。

方繚展開竹紙，無比震驚：不愧是主持修建秦始皇陵2的男人，李斯拿出來的設計圖紙，功能齊全，分區明確，和后世的學校相比，只缺少一些休閑娛樂、以及現代化設備。

他思索片刻，增加了實驗樓、健身房、蹴鞠場、竹林、花圃、門衛處、意見箱等等。

最后成形的圖紙，預算下來，工程費用大約在六千萬錢左右。

于是，方繚向李斯提議——設立“獎學金”，需要至少有一門功課名列前茅，才能申請獎學金。

定期發布“勤工儉學”任務，允許學生付出一定的勞動，減免學費。比如：制作毛筆、硯臺、竹席。捐書、餵馬、保養樂器、打掃衛生、給花圃鋤草之類的事，都能獲得銅錢。字跡工整的士子，還可以選擇去藏書樓抄書，賺取酬勞。

李斯欣然同意。三個月以后，蘭陵學館擴建完工。李斯一有空就上藏書樓，抄書換錢，書法造詣突飛猛進，漸漸地自成一家。

剩余的錢，荀子拿出三千萬，雇人修橋鋪路，疏通河道。

就這樣過了一年多，蘭陵一帶，治安良好、交通便利、吏治清明，困擾百姓多年的水患，各種洪澇災害，盡數消除。百姓感念荀子的恩德，自發地為荀子修了一座生祠。

暮春時節，荀子的忘年交張封章，千裏迢迢，將年僅八歲的兒子張蒼，送到蘭陵學館讀書。

據說，張蒼是張氏二房中唯一的男孩，他上邊有五個姐姐，這小孩子在家裏不學好，專學各位姐姐涂脂抹粉。于是，張封章只好將他領到這裏，希望荀子能管教他，不求成才，只求遠離脂粉堆，長大以后像個男子漢。

荀子和張封章一邊對弈，一邊閑聊。發現張蒼根本坐不住，在竹席上扭來扭去。這孩子正是最好動的年紀，活像一只調皮的小猴子，一刻也靜不下來。

“阿繚，張蒼的功課，便由你來教。你先帶他四處轉一轉，熟悉一下蘭陵學館的環境。”

春耕尚未結束，荀子公務繁忙，已經很少親自教授學生，新入門的小弟子，都是讓幾位師兄輪流授課。方繚大約是最后一個——由荀子親自教導的學生。

“唯。”

方繚牽著張蒼，走過繁花似錦的林蔭道。張蒼鬧著要摘花，方繚伸手去夠，衣袖滑落，花藤纏繞在他冰玉一般冷白的手腕間，很是驚艷。

“方師兄，你長得有點像一個大壞蛋，不過，你比他年輕，比他好看。”

“你再說一遍，我像誰？”給這孩子一次重新組織語言的機會。

“魏國的龍陽君。他特別討厭，每次出行，不僅要提前灑掃街道，還派士兵將路暫時封起來，不讓我們走。我被士兵攔著，看見他挑車簾，露出一截手臂，和你的一樣白。”

方繚：你可真行，棒棒噠。童言無忌，童言無忌。算了，犯不著為難自個兒，我就要折騰這個熊孩子。

“小師弟，詩、書、禮、易、樂、春秋，你最喜歡哪個？”

張蒼一副天真爛漫的模樣：“《詩三百》。”開心，師兄貌似比阿翁好說話，愿意教一些他喜歡的東西。

方繚的眉梢微微一挑，捏了捏張蒼那肉嘟嘟的小臉：“很好，除了《詩三百》，其他的都給你安排上。”不錯，手感相當好。

張蒼：“……”

參考秦代造船遺址。據推測，秦漢時期，已經可以打造出寬5米～8米，載重25噸～30噸的船。

使丞相斯（李斯）將天下刑人徒隸七十二萬人作陵（秦始皇陵）——《漢舊儀》

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