那把裝在禮盒中鄭重其事送來的無鞘之劍，太夫人到底還是讓人仔仔細細從頭到尾檢查了一遍，確定沒有淬毒，沒有安設什么毒針之類陰毒的機簧，也挑不出其他毛病，至少從表面上來說，這就是一把吹毛斷發，極其鋒利的寶劍。

于是，很快便有一位巧匠滿心惴惴地連夜被召進了趙國公府，隨即喜出望外地接下了這筆豐厚的訂單，直接連夜留在了府中客房，趕制劍鞘。

當張壽第二天在半山堂上完上午的課，下午又看著張琛把選修課結果統計了出來，看著一群人亂哄哄定下了各自要請的老師，怎么請人，怎么確定相應的上課場地，卻被阿六強行從他向徐黑子要來的國子監號舍請回趙國公府之后，他便收到了意料之中的禮物。

那把裝上了簡樸的劍鞘，乍一看收斂了所有鋒芒的寶劍。

而朱瑩把劍遞給他時，卻還有些不滿意：“這劍鞘太不起眼了。我還是喜歡鑲金嵌玉的風格，但祖母說，金子襯你顯得俗，我又覺得，劍鞘上單單只鑲玉不怎么起眼，浪費了你這好相貌，用玉作劍穗，又很容易碰裂，所以只好算了！”

張壽對這把沒有鑲金嵌玉的樸素佩劍卻非常滿意，等到第三日他再去國子監時，半山堂的監生們一個個全都是人精，一眼就發現了他身上多了個掛件。

其他人還能忍得住，可如四皇子這樣被皇帝嬌慣長大，性格張揚的好奇寶寶，便忍不住趁著尚未上課之前問道：“老師怎么突然想到佩劍？我好像沒看到國子監里有其他人佩劍?！?

張壽將這把劍帶出來，本來就打算高調的。此時此刻，他環視眾人一眼，笑了一聲：“在我朝，佩劍是官員和有功名讀書人的特權，監生自然也可以，但時至今日，手無縛雞之力的書生越來越多，坊間甚至用百無一用是書生這話來罵人，佩劍的人越來越少了?！?

他頓了一頓，隨即呵呵笑道：“從前，讀書人上馬治軍，下馬管民，出將入相。婁師德進士及第應猛士舉，李青蓮書生仗劍走天涯，辛稼軒投筆從戎矢志北定中原，本朝初年，這樣的前輩也很多，只是到了現在，讀死書，四體不勤，五谷不分的人漸漸多了。”

聽到這里，門口兩個悄然而至，打算挑刺的四體不勤五谷不分國子博士頓時臉色發黑，當即拂袖而去。而和他們迎面撞上的繩愆廳監丞徐黑逹，因為剛到，完全不知道張壽剛剛在里頭說了什么，猶豫片刻，他到底還是悄然上前，站在了門后一角旁聽。

四皇子卻沒有注意到門外的閑人，眼睛閃亮地問道：“老師，那您佩劍是為了仿效前賢？”

張壽很喜歡虎頭虎腦卻又有個性沖動的四皇子，聞聽此言就笑道：“這把劍是別人指名送給我的，用了精致的錦盒包裹，但卻沒有劍鞘。我想，人家大概是想告訴我，做人就要如同一把劍似的，一往無前，鋒銳無匹。所以我特意定制了劍鞘，隨身佩帶?！?

三皇子和四皇子年紀太小，沒聽懂張壽這話的意思，但很多監生卻聽懂了——至于沒聽明白的，自然有鄰桌的人悄悄解釋。不消一會兒，上百號人便已然明了張壽傳達的訊息，一時全都生出了一種唯恐天下不亂的看熱鬧心思。

不知道是誰送了一把無鞘之劍，去威脅這位新官上任才沒多久的國子博士！可張壽不但沒在意，還把劍加了個劍鞘隨身佩帶……這可是挑釁啊！

在半山堂混了個旁聽資格的陸三郎眼神閃爍，忍了又忍，聽到張壽輕輕敲響了桌上的銅鈴，這才悻悻閉上了嘴，心里卻尋思著回頭找張琛，看看兩人能不能聯手，把那個膽敢送劍威脅的家伙深挖出來。

既然被皇帝和葛先生都夸了一通，他得做點實事……竹林里頭擒殺亂軍的功勞畢竟是騙人的，他和張琛兩個人加一塊也沒做什么！

這一天的課，張壽就順著四皇子剛剛的問題，拿出婁師德來舉例，講了這位進士出身的宰相波瀾起伏的一生，卻又著重點出了唾面自干的典故。

一堂講史課完結，他不知不覺就拖了堂……可發現其他人沒在意，他就接著又上了一堂自然課。和之前一樣，他深入淺出地解釋了一些自然現象，又找人上來做了幾個實驗，這才結束了一上午的課。

然而，當他宣布了午休，隨即走出半山堂之后，卻只聽身后一聲老師，扭頭一看，卻只見四皇子急急忙忙沖了出來：“老師，婁師德干嘛要唾面自干？子曰，以直報怨，以德報德！”

張壽頓時一樂。他就知道，他在這半山堂不特意講四書五經，但皇帝未必不會請別人給兩位皇子補上這些。說不定，在這正式入學之前，兄弟倆就學過不少了。而這時候，三皇子竟然也匆匆追了出來，上前之后卻沒發問，而是偷偷拽了拽四皇子的袖子。