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問(wèn)題（1 / 2）

問(wèn)題

寢室樓旁。

蔡儕和宣婭正手挽著手，快樂(lè)的討論游戲，恰巧正面和申菲一行人相遇。

這種人怎么就能考第一！申菲的眼神死死盯著蔡儕，似乎想要扒出她的內(nèi)裏。

蔡儕縮了一下，又昂首挺胸抗住了，申菲一定是那種top癌！沒(méi)有拿第一就渾身不舒服！不過(guò)現(xiàn)在第一確實(shí)是被我拿了，怎樣？

“你很驕傲？”申菲收回眼神，一臉嫌棄，“你明明可以靠第一，為什么總是考出剛過(guò)通過(guò)線(xiàn)的分?jǐn)?shù)？”

星際的學(xué)生還是好人多啊~她上輩子都流行六十分萬(wàn)歲了。明明只要通過(guò)，到手學(xué)分都是一樣的，何必費(fèi)勁卷到高分？有這個(gè)時(shí)間做什么不香？要不是怕這次又有人從中作梗，她也不刷分啊！

蔡儕輕輕搖了搖頭。

“你什么意思？！”申菲盯住蔡儕。

“學(xué)到了就是學(xué)到了，一定要用成績(jī)證明嗎？”蔡儕一臉正經(jīng)。

申菲猛吸一口氣，不證明你又考第一干什么？“所以你用游戲證明？”

蔡儕卡住了，不是吧？申菲進(jìn)化了？受什么刺激了？居然能找到這么刁鉆的回嘴方式？

“不行嗎？”宣婭插了一句。

“你們兩還真是關(guān)系好?！鄙攴撇](méi)有生氣，反而把視線(xiàn)挪到了蔡儕左手腕的手環(huán)上，“手環(huán)都一樣用這么差的，我勸你們最好是換個(gè)好個(gè)好點(diǎn)的?！?

蔡儕和宣婭面面相覷，為什么突然說(shuō)手環(huán)？說(shuō)完還走了？

“餵~你什么意思，說(shuō)清楚啊！”宣婭對(duì)著申菲的背影喊。

“垃圾手環(huán)趁早換掉！”再不明白就隨便你們！

這還真有事？蔡儕抬起手，看著手上的手環(huán)，什么事需要申菲這樣提醒？

“看什么？你不會(huì)真信她的話(huà)吧？再不走你中古史要第二次遲到了?！毙麐I拉扯室友往前走。

蔡儕還是覺(jué)得不對(duì)，申菲的腦子沒(méi)問(wèn)題，她這么說(shuō)一定有事，正好游藝的獎(jiǎng)金也要到賬了，換一個(gè)就換一個(gè)吧。

中古史課堂。

蔡儕和黛拉德教授打過(guò)招呼后，坐在了第一排。

教室裏還有空位，這門(mén)課本就冷門(mén)，全部的學(xué)生也只有九十八位，混學(xué)分的是多數(shù)，黛拉德教授又不強(qiáng)勢(shì)，每一次請(qǐng)假都會(huì)通過(guò)，導(dǎo)致課上通常只有七十多人。

中古史在星際的劃分，是指人類(lèi)進(jìn)入封建時(shí)代到進(jìn)入宇宙航行前，蔡儕所知的大部分歷史，就在這個(gè)時(shí)段，所以上這門(mén)課，對(duì)蔡儕而言緬懷的意義大于實(shí)際學(xué)習(xí)。

但是對(duì)黛拉德教授不一樣，教授除了執(zhí)教還在歷史研究所工作，但是即使是兩份工作，她的生活狀態(tài)也依舊稱(chēng)得上清貧，大部分的收入都被她投入了歷史文物的保護(hù)。

在這樣一個(gè)時(shí)代，人類(lèi)都遠(yuǎn)離了太陽(yáng)系，想要保護(hù)這樣久遠(yuǎn)脆弱的文物，花費(fèi)是巨大的。但是這個(gè)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)極其發(fā)達(dá)，大部分的資料都可以找到虛擬圖影，支持保存實(shí)物的研究者并不多。

是以蔡儕真的在黛拉德教授身上，看到了對(duì)歷史的敬重，也希望這位教授所愛(ài)的領(lǐng)域能夠發(fā)揚(yáng)光大，被更多人喜歡，起碼不要讓這門(mén)課走到被取締的地步。

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