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第340章我打季前賽？！（四更）（1 / 3）

隨著10月份的到來，沈歡一下子輕松了不少。

現(xiàn)在他每天最重要的兩件事情，一個是繼續(xù)和數(shù)學教授們探討“沈歡猜想”，另一個是當好自己的補課老師。

“沈歡猜想”到了現(xiàn)在，到了沈歡把“沈歡算法”和“沈歡理論”的支撐下，“沈歡猜想”越來越清晰。

已經(jīng)有好幾位數(shù)學家在接受采訪的時候，興高采烈的宣稱了，或許就在今明兩年，“沈歡猜想”便能變成“沈歡定理”。

一旦“沈歡猜想”得到了證明，那么距離“費馬大定理”，也就是一步之遙。

想一想啊！

這個困撓了人類幾百年的超級數(shù)學難題，到了今天居然只剩下一兩步的路程，能不讓數(shù)學家們激動嗎？

相比起一天到晚和數(shù)學家們用英語來交流寫郵件，當補課老師的任務就要簡單許多。

數(shù)學是一門非常講究邏輯的學科。

但許多人的邏輯性卻并不一定很好，沈歡給名賢中學高三學生們補課，針對的就是這群人。

130分提高到150分很難。

可如果從100分提高到120分，卻并沒有那么難。

中學階段的數(shù)學知識點，細數(shù)下來并不多。

沈歡抓住這些知識點，不斷的分析解剖各種題型，就會給他們一個清晰的思路，讓他們順著這個思路去努力。

高三沒有什么別的事情，每天就是刷題。

尤其是數(shù)理化三科，需要做大量的題型來讓自己熟悉。

有了沈歡的講解，有了知識點的提高理解，學生們或多或少都會有進步。

不過他們比起6位高二高三的校.花們來說，得到的指導自然是要少許多。

沈歡對她們六個才是真正的用心，不是那種千篇一律的去講解知識點，而是針對她們每個人的優(yōu)缺點，在數(shù)學和英語兩科上面，給她們增強。

之前的黎妙和狄小玲兩女，就是這樣不斷針對弱點的提升，才能在高考的時候一鳴驚人的。

哦，對了。

朱孝希校長給沈歡了一個臨時外聘補習老師的資格，順帶著從資金里面拿了錢出來，每個月給沈歡2萬塊的講課費。

這筆錢不算多，但也算是學以致用的收獲吧！

就在沈歡覺得，自己可以慢悠悠的等待著11月的專輯錄制時，又有突發(fā)的事情發(fā)生了。

“嘿，沈歡，最近怎么樣？”這是來自科比的越洋電話。

“還行，你和阿倫呢？”沈歡問道。

“我們好得不能再好了！”科比笑得很開心，“隊醫(yī)們都在瘋狂的詢問我們，到底是什么秘方，能讓我們恢復得這么好！可是我們都沒說！”

科比和艾弗森在米國的境況，沈歡還是曉得的。

兩人在華國的狀態(tài)，誰都能看到，更別說山海網(wǎng)還有全程的比賽直播。

回到了米國之后，好幾個nba的球隊，就來詢問了艾弗森的意思。

如果艾弗森愿意打比賽的話，他們愿意給艾弗森提供1年的合同，金額都不下于300萬美金。

這對于一個已經(jīng)滿了40歲的老將來說，哪怕他是艾弗森，也不低了。

可艾弗森并沒有同意他們的邀約，而是轉(zhuǎn)身投入了湖人隊的懷抱。

現(xiàn)在湖人隊里面說話最管用的是誰？

三屆總冠軍得主、主教練拜倫斯科特？

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