在羅莎莉亞的示意下，霧精靈們一一上前進行了自我介紹。

盡管他們身高普遍在一米六到一米八之間，體重大概是未成年人的兩倍，有著遠超人類的俊美容貌，有著接受過精靈教育后自然而然形成的典雅氣質，自我介紹時的禮節也相當到位……

但那些“成年人”在自我介紹完便極為乖巧的躲到了羅莎莉亞女士的身后，探頭探腦的打量著自己的新任教師,眼神中流溢而出的滿滿都是好奇心。

這近乎荒謬的場面震懾住了南希。

一群看起來年齡與自己相差無幾的人竟然能表現出“乖巧”的感覺，仿佛他們根本沒有自己的想法和個性，思維也如孩童一般簡單，大人說什么就是什么。

南希愣了足足有好半天，并確定自己沒有看錯。

這群人……好像還真的只是一群孩子。

夏爾欲言又止。

簽訂完圣賢契約后他便從對方的口中了解到了更多的細節。

霧精靈幼兒出生以后首先會在母樹中沉睡十五年到二十年時間，直到他們成長為人類孩童五歲到七歲左右的形態,才會被父母接回家中。

這一段時間主要是為了避免幼兒在無意識的狀態下催動非凡之力，傷害到其脆弱的大腦與軀體。魔素畢竟不是小說里面那些靈氣內力之類不合理的能量,在散碎狀態下沒有天然的強化體質效果。

二十歲到四十歲這個年齡段可以算作霧精靈的童年,與人類的孩童一樣，他們在這一個時期需要學習行走，發音，控制自己的身體與體內的魔素。

當然，這也是一段無憂無慮的時光。霧精靈的社會形態決定了他們的生活節奏穩定且緩慢。幼兒在四十歲左右會長成成人體型并固定自己的容貌，接著便是長達六十年的學院生涯。

霧精靈的學院體制有點類似于夏爾認知中的“快樂教育”，雖然也有老師教，但除了社會常識與非凡課程外，其他的知識都沒有強制掌握的要求。

簡單的來說，霧精靈只有兩門主課，其余的都是選修課。

長生種的時間觀念就是這么奢靡且任性，除此以外豐富的生產力也是能支撐他們任性的理由之一。羅莎莉亞透露給夏爾的消息中，像穴居人那樣的奴族在精靈帝國還有三十余種，人口數目在幾萬到幾十萬之間，大多都是些因為魔潮破國破族被霧精靈庇護下來的種族。

夏爾當時聽完之后，便又給對方添加上了一個終極的封建殖民主義標簽。若不是有大魔潮這個外敵，光是統治者彌補了壽命的缺點,這個體制至少會被霧精靈沿用上萬年。

眼前這一批霧精靈就是獨特教育體系下的產物，他們的年齡普遍在七十歲到九十歲之間，還沒有跨過精靈設下的那一條成年界限就被精靈帝國內部的鐵血派驅趕著上了戰場。

換算成人類的年齡，這些家伙才剛剛度過了生命的的五分之一或六分之一，大概就是十二到十四歲的少年，被叫一聲孩子好像也沒有什么奇怪的。

夏爾望了望那群還滿帶著欣喜與好奇的家伙，不由得搖了搖頭。

該讓他們知道知道“貧窮者”的生命與時間如何渡過了，念及至此年輕人轉頭向著南希輕聲道：

“總是待在這里也不是個事，正好其他的孩子們也來了，我們直接去上課吧?！?

…………

第一節課是數學。

在夏爾鼓勵的目光中，南希勉強走上了木制的講臺，對著重新匯聚在這里的學生們介紹了他們的新同學：

一群“大哥哥”“大姐姐”。

看著十二個霧精靈縮在與他們身形不匹配的課桌后面，乖乖的和其他小學生一起喊老師好，夏爾莫名的感覺到了一絲滑稽。

不過有繆蘭小姐張開了隱匿身形的結界，負責旁觀教學效果的三人都沒有被上課的學生們發現。

凱恩的想法則完全不同。

他只覺得自己周圍的一切都充滿了未知的新鮮感，與故鄉那永遠一塵不變的單調生活完全不同，也與被羅莎莉亞阿姨帶著對付那些弱弱的人類不同，這里的一切都有趣極了！

由于他們普遍比那些小蘿卜頭高出一截，凱西和自己的同伴都被臨時安排在了教室的最后兩排,這使得他有充足的興趣與時間來探索這個新奇的世界。

四四方方的木桌上被人用小刀刻了兩個牽著手的小人,左上的角落還有一個“早”字，這證明書桌應該還屬于過另一個人；

比手指還要薄的小冊子上散發著油墨的清香，翻開便能看見印在上面的蠅頭小字，旁邊有一副粗略的配圖，畫的好像是一座小山；

窗口擺著兩盆花，一盆是牽?；?，另一盆凱西叫不出來名字。它們在冬天的寒風中都有些干枯，霧精靈決定待會兒給它們釋放一個促進生長的法術。

沒有了羅莎莉亞的現場監督，留下來的霧精靈都活泛了不少。

南希第一時間就發現了那群“熊孩子”不安分的舉動，此時已經開始頭痛了起來。