幾個(gè)人出了房間, 來(lái)到藝術(shù)館入口的大廳，導(dǎo)演正在那裏等候他們。

“你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這間屋子的答案了嗎？”

眾人看向秦俞，秦俞沒(méi)有什么特殊的表示, 以一副平常的語(yǔ)氣說(shuō)道：“沒(méi)有，都是大概猜測(cè)出來(lái)的。”

導(dǎo)演其實(shí)一直都在這裏看著監(jiān)控, 聽(tīng)到這笑了笑：“你們猜測(cè)的差不多正確了，秦影帝能跟我們說(shuō)說(shuō)么？”

秦俞不為所動(dòng), 手指微微一動(dòng)，看向謝澈行：“你來(lái)說(shuō)。”

謝澈行早料到如此, 但這種出風(fēng)頭, 甚至作為這期節(jié)目的高光時(shí)刻，自己怎么可能老實(shí)接過(guò)這個(gè)話頭。

于是他又把這個(gè)重任推了回去：“我什么都不知道, 而且最重要的猜測(cè)是你提出來(lái)的。”

秦俞對(duì)他冷哼一聲，然后言簡(jiǎn)意賅地解釋道：“這家人有兩個(gè)孩子, 一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)親生，領(lǐng)養(yǎng)的患有精神疾病，住在臥室，親生的住在雜貨間并且很不滿自己的家庭。”

這是他們找到的所有固定線索, 剩下的的確都是靠猜。

這家父母不可能對(duì)領(lǐng)養(yǎng)的比對(duì)親生的好，應(yīng)該是對(duì)他們的態(tài)度一樣，親生小孩卻認(rèn)為父母對(duì)領(lǐng)養(yǎng)小孩偏心，尤其是當(dāng)領(lǐng)養(yǎng)小孩被查出來(lái)精神疾病。

親生小孩認(rèn)為領(lǐng)養(yǎng)小孩是整個(gè)家庭的拖累, 把這種情緒狠狠灌輸給了他。

并且故意住在雜貨間, 還在領(lǐng)養(yǎng)小孩的日記本上寫滿陰暗瘋癲的語(yǔ)句, 目的就是讓父母發(fā)現(xiàn)自己偽造的這些, 從而誤會(huì)領(lǐng)養(yǎng)小孩，逐漸對(duì)他冷淡甚至是拋棄。

而領(lǐng)養(yǎng)小孩本來(lái)精神狀態(tài)就很不好, 經(jīng)過(guò)負(fù)面情緒的灌輸和這種種的一切，已經(jīng)分不清這是不是真的自己，只能遵循自己卑微敏感的內(nèi)心，寫下小字條藏在鐘表裏。

推出這么多結(jié)果的很重要的兩點(diǎn)就是，謝澈行發(fā)現(xiàn)了鐘表字條，秦俞發(fā)現(xiàn)了便利貼和日記前頁(yè)的字跡相似。

導(dǎo)演聽(tīng)完覺(jué)得挺滿意，補(bǔ)充了這一家人的結(jié)局：“最后，領(lǐng)養(yǎng)的孩子離開(kāi)了家庭，在外面艱難的討生活。”

他話音剛落，就有兩名工作人員把那件雕塑從房子裏推出來(lái)。

“你們可以觀察到，這件雕塑一部分是殘缺扭曲的幾條線，另一部分是規(guī)則光潔的心臟狀。”

導(dǎo)演對(duì)著被放到最中間的雕塑解釋，“這是近現(xiàn)代的一位雕塑家據(jù)此故事創(chuàng)作的藝術(shù)品，意義和目的就是告訴世人，精神疾病患者的心靈依然純潔美好的，不必歧視害怕他們。”

“同時(shí)呼吁保護(hù)關(guān)愛(ài)他們，當(dāng)時(shí)這件作品一問(wèn)世就激起了很大的水花，雖然有部分爭(zhēng)議，但也帶來(lái)了很好的反響，所以這是一件非常具有積極意義的優(yōu)秀作品。”

幾人沒(méi)想到這雕塑竟然被賦予了這么深層的寓意，但還是有人忍不住開(kāi)口問(wèn)道：“那我們?yōu)槭裁匆銈€(gè)推理探秘的任務(wù)來(lái)做啊？”

導(dǎo)演咳了咳，義正言辭道：“為了讓你們更好領(lǐng)悟和理解這層含義。”

“好了好了，既然最后一個(gè)任務(wù)完滿完成，節(jié)目組現(xiàn)在將帶你們?nèi)⒂^這家藝術(shù)館最為出名的一件藝術(shù)品。 ”

他們被導(dǎo)演領(lǐng)著去了一個(gè)長(zhǎng)廊，路上，謝澈行感受到口袋裏的手機(jī)發(fā)出收到信息的震動(dòng)聲，這個(gè)節(jié)目組不收他們的手機(jī)，但也不能在錄制時(shí)間拿出來(lái)。

于是謝澈行就沒(méi)管，但他也大概能猜到應(yīng)該是秦云念發(fā)來(lái)的，于是腳下不自覺(jué)地加快了步伐。

結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)廊地上鋪的都是一塊塊的地毯，他絆到交縫處，差點(diǎn)沒(méi)摔一跤。

秦俞一直跟在他身后，看到謝澈行身形一晃，下意識(shí)地抬起胳膊，見(jiàn)對(duì)方被旁邊的紀(jì)子蕭扶穩(wěn)之后，放下了手。

謝澈行站穩(wěn)后退了兩步，“謝謝。”