又過去了幾分鐘，所有的工作人員均已審閱完畢，給出了幾個(gè)滿分和比滿分差一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，錢部長拿過所有人的試卷，一一審查之后，這才站起來，用有些顫抖的聲音宣布道：“同志們，這么幾位學(xué)生可不簡單啊，他們的成績是不容置疑的，是真實(shí)有效的，主持人你來宣布成績吧。”

主持人聽到錢部長的話，頓時(shí)從驚愣中驚醒過來，急忙拿過試卷，一一宣布起來，“唐軒300分，林小雨300分，藍(lán)琳琳300分，葉琳300分，高明亮298分，王曉琳297分，趙樂298分，李石298分。”

由于這次測試是一次綜合試題，所有科目都融合在這一張?jiān)嚲砝铮钥偡衷O(shè)置在滿分300上，不過其中的作文就占據(jù)了50分，估計(jì)高明亮幾人沒有打滿分，也是在作文上扣了幾分而已。

等到宣布完，下面的人群頓時(shí)炸了鍋，所有人不約而同地倒吸了一口涼氣，又是四個(gè)滿分和幾乎等同于滿分的存在啊，沒想到這幾名學(xué)生真有這么厲害，這太不可思議，太妖孽了。

剛剛因?yàn)猷椭员堑囊恍╊I(lǐng)導(dǎo)，此時(shí)猶如啞巴吃了黃連，真有種苦苦的感覺，為什么這幾個(gè)同學(xué)就不在自己的省市的學(xué)校里呢，他們滿眼都是不甘心和嫉妒之色，這劉中進(jìn)一定是祖墳冒煙了，才有這么好的運(yùn)起。

歐陽老師和二班、五班的班主任更是握拳原地蹦跳著，大聲呼喊著，似乎只有這樣才能將他們心中的激情釋放出來。

那幾位國內(nèi)著名大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，就更是雙眼放光地盯著這幾名學(xué)生，他們已經(jīng)將唐軒等人鎖定，心中想著要以怎樣的優(yōu)厚條件吸引他們加入自己的學(xué)校，這可是好上加好的絕佳時(shí)機(jī)，決不能讓他們從自己的手指尖溜走。

最為激動(dòng)和振奮的，還是達(dá)市教育局和省教育局的領(lǐng)導(dǎo)們，聽到主持人的宣布，這和唐軒幾人之前考的分?jǐn)?shù)一模一樣，均是得意非常，看吧，我省的教育質(zhì)量是貨真價(jià)實(shí)的，不是靠著弄虛作假而來的。

就在大家被唐軒幾人的神奇表現(xiàn)震驚之時(shí)，只見錢學(xué)知部長站起來，有些激動(dòng)地說道：“幾位同學(xué)的表現(xiàn)出乎我的預(yù)料，不過，還要經(jīng)過我們的口試，方能說明問題，主持人現(xiàn)在開始口試吧。”

不愧為部長，這氣勢無人能比啊，聽到部長的話，主持人霎時(shí)間恢復(fù)過來，看向唐軒幾人的眼神也變了，走到舞臺(tái)上，拿著話筒，繼而說道：“各位同學(xué)，下面我們就要進(jìn)行一場別開生面的口試，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

唐軒等人不由一愣，啥叫別開生面啊，不過，他們很快就回過神來，隨即大聲回應(yīng)道：“準(zhǔn)備好了。”

“好，現(xiàn)在有請(qǐng)米國友人湯姆上臺(tái)。”

主持人話音剛落，就見一位白皮膚藍(lán)眼睛黃頭發(fā)高大的米國人步履穩(wěn)健地來到舞臺(tái)上，和唐軒幾人一一握過手之后，隨即站在一旁，等候主持人進(jìn)一步的主持。

“好的，大家都準(zhǔn)備好了，我宣布測試開始，測試內(nèi)容，論我國生態(tài)環(huán)境逐年惡化的原因，以及解決的辦法，提問和回答必須用英語，如若不然，視情況扣分，大家聽清楚了嗎？”主持人繼而滔滔不絕地說出了這一次別開生面的英語口語測試。

說實(shí)話，這已經(jīng)超出了高考的范圍，試問高中生那一個(gè)有這樣的能力面對(duì)，別說環(huán)保這么深刻的社會(huì)問題，就說這米國人親自上臺(tái)提問，這本身就是一道難題，要知道高中的英語老師稂莠不齊，其中的口語差別就是一個(gè)在天上一個(gè)在地上，關(guān)于這一點(diǎn)，是沒法和本土米國人相比的。

但是唐軒、林小雨、葉琳、藍(lán)琳琳幾人聽到之后，雖然感覺有些不公平，但是很快就釋然了，原因無他，既來之則安之，既然這些人想看看他們的真本事，那么今天就展示給他們看個(gè)究竟。

高明亮、王曉琳、趙樂、李石四人卻是有些懵逼了，雖然自己最近幾天也在惡補(bǔ)英語，但是要和米國來的友人對(duì)話，多少還是有些忐忑的，尤其是在聽力上肯定是有差別的，到時(shí)候因?yàn)榭谡Z發(fā)音的問題，聽不清提問，那就有些慘了，不過，幾人看到唐軒、林小雨幾人如此淡定之時(shí)，惴惴不安的心，也稍微穩(wěn)定了一些。

就在主持人宣布開始之后，湯姆整理了一下西裝，風(fēng)度翩翩來到舞臺(tái)中央，將手中的一個(gè)文件袋打開，從中抽出來一大摞的英文文件。