孤獨，但并不悲傷。

也不知道過了多久，沈道一轉(zhuǎn)身去拿放在講臺上的粉筆盒子，于是便看見了站在教室外面窗戶邊如同鬼魅般的成默，如果沈道一讀書時是個上課喜歡開小差的學(xué)生，回想起上學(xué)時被班主任悄無聲息出現(xiàn)在窗戶邊的面孔所支配的恐懼，一定會對這一幕有著深刻的陰影。

但很顯然，沈道一不是。

她在對著成默笑，并開口說道：“你來了？”

成默并沒有聽見沈道一的聲音，只是通過口型判斷出她說的三個字，至于最后那個問句的語調(diào)，成默并不確定有沒有，也許有，也許沒有，但這并不重要。

成默沿著走廊向前走，走到了教室的前門，禮貌的敲了敲門，像一個不期而至的客人。

很快刷著木紋漆的淺黃色木門就被打開了，空蕩蕩的走廊上響了一聲漫長的“吱呀”，接著沈道一出現(xiàn)在了成默面前，她穿著一身黑色的緊身連體皮衣，銀色的拉鏈從頸部一直延伸到了腰部，像是鑲嵌在皮膚上一樣，緊致的皮褲在陰暗的天色下依舊泛著油光，將一雙腿裹的格外修長，高跟長筒靴更讓這一雙腿展現(xiàn)出了驚人的美感，宛如絕世的兇器。

空氣中蘊著沉默的濕氣，雨點洗滌著這個污穢的世界，成默的視線順著沈道一的視線爬了過去，將她定格在氤氳微漾的光弧中

“進(jìn)來吧！”沈道一側(cè)過身子，為成默讓開了寬闊的縫隙，好像現(xiàn)在她站在自己家門口一樣自然。

成默瞥了一眼沈道一捏在手里的粉筆，又瞥了一眼教室后面的攝像頭，鏡頭周圍的紅眼暗淡著，明顯是沒有通電的模樣，成默一言不發(fā)的走進(jìn)了教室。

沈道一完全不需要害怕教學(xué)樓里的監(jiān)控，周末教學(xué)樓的監(jiān)控全部處于關(guān)閉狀態(tài)，實際上要不是出了“密室之畫”事件，晚上保安部的人都不會打開教學(xué)樓里的監(jiān)控，畢竟教室里實在沒有什么可偷的，沒必要浪費電。

這是成默從吳主任的嘴里得到的準(zhǔn)確消息。

成默很快就停住了腳步，站在了講臺下面仰頭看著沈道一未完成的粉筆畫。

“成默？”沈道一將手中的粉筆準(zhǔn)確的拋進(jìn)了放在講臺上粉筆盒里，并開口笑著開口問。

成默“嗯！”了一聲，沈道一便雙手稍微撐了一下，坐到了成默身邊的課桌上，饒有興致的說道：“等了這么久，終于有人來了.說實話，長雅還真是毀人不倦的地方，所以這里的學(xué)生還真是無聊透頂啊！”接著她轉(zhuǎn)頭看向了成默，抬手在下巴上點了一下，“不過幸好還有你這樣的奇葩存在，要不然估計會悶死”

成默沒有說話，依舊直勾勾的看著黑板上已經(jīng)勾勒出輪廓的黑板畫。

“你是怎么知道我是下午就把畫好了的？”沈道一考校一般的問到。

成默轉(zhuǎn)頭看了沈道一一眼淡淡的說道：“密室的種類就那么一些，你這種密室是心理作用型加上特殊技巧型的結(jié)合體，你故意制造了自己必須在監(jiān)控器重啟的時候才能讓畫出現(xiàn)的現(xiàn)象，就是在誤導(dǎo)，讓所有人都覺得你一定需要重啟的那點時間完成粉筆畫.實際上你根本不需要.這就是一個心理密室.所以畫一定早就已經(jīng)在黑板上了，而不是在重啟的那點時間里突然出現(xiàn)的.”

“是么？那我是怎么讓粉筆畫莫名其妙的突然出現(xiàn)的呢？”沈幼乙沖著成默眨了眨眼睛問。

“隱形劃粉.絕大多數(shù)人并不清楚粉筆字出現(xiàn)在黑板上的原理，實際由碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏）組成的粉筆，能在黑板上留下清晰的字跡是因為黑板上有無數(shù)的細(xì)孔，那些粉末填充進(jìn)那些肉眼察覺不到細(xì)孔中，就留下了痕跡，你在畫完畫之后，在黑板上面涂上一層蠟做的隱形劃粉，在沒有陽光的陰天里，根本看不出來黑板上已經(jīng)被覆蓋了東西而且也不至于被劇烈的陽光將遇熱就會揮發(fā)的隱形劃粉曬的蒸發(fā)掉.”

沈道一雖然知道成默已經(jīng)破解了謎題，還是聳了聳肩膀笑著問道：“那我怎么讓隱形劃粉在我想要的時間消失的？”

“很簡單。”成默轉(zhuǎn)頭看向了教室一側(cè)的空調(diào)，“你會將空調(diào)擺正，將出風(fēng)口調(diào)整到正對著黑板，你躲在教室的外面看到監(jiān)控器上的紅點消失，就知道對方已經(jīng)關(guān)閉了監(jiān)控，于是你就會按下空調(diào)開關(guān)，完全不需要進(jìn)入‘密室’，就可以讓畫出現(xiàn)在黑板上.”

沈道一坐在課桌上鼓掌，輕笑著說道：“成默同學(xué)，真精彩.分析的絲絲入扣.既然抓到了我，難道就沒有什么問題想問我的嗎？”

“當(dāng)然有，你為什么要這么做，動機(jī)是什么？”成默盯著沈道一和沈老師一模一樣的面孔嚴(yán)肅的問。

沈道一從課桌上跳了下來，被束的緊緊的波濤在胸前彈跳了兩下，她向著教室的門口走去，走了兩步轉(zhuǎn)了一個圈，面對著成默攤開了雙手，“當(dāng)然是因為無聊啊！你看這個學(xué)校里全都是道貌岸然的衛(wèi)道士，他們被稱為人類靈魂工程師，被譽為辛勤的園丁，被贊美為最可愛的人然而他們所做的事情就是把一個個原本應(yīng)該有趣的各不一樣的靈魂裝進(jìn)一個模具里，把他們塑造成同一個樣子.那些自由的靈魂被他們灌輸進(jìn)各種各樣的教條和規(guī)矩，讓他們的思想僵化，讓他們的眼光越來越短淺，讓他們的見識越來越狹隘一個好的教育者應(yīng)該用50種教育方式去教育一個孩子，而不是用一種教育方式去教育50個孩子.所以我要對他們發(fā)出最尖銳的諷刺.”

成默搖了搖頭，“不，或許你是這樣想的，但你這并不是你的動機(jī)”