沈老師的聲線如溫?zé)岬乃欀赡坪跄芸匆娚蚶蠋熢诤涞亩欤跁狼埃巴饧氂昵么蛑皺簦孔x一句，呼出的白色霧氣就會像露水一般滾過他的耳郭。

“曾經(jīng)有個崇尚哲學(xué)的學(xué)生對我說過一句話——希臘是人類永遠的老師。我知道他的本意是現(xiàn)代哲學(xué)起源希臘，但回憶一下文學(xué)，也似乎有著同樣的宿命。希臘悲劇中反復(fù)出現(xiàn)的主題就是無論是神還是人都難以逃脫命運的擺布。哪怕強大如宙斯也時常被命運玩弄。除了大名鼎鼎的俄狄浦斯之外，還有阿爾忒彌斯射死了自己的戀人俄里翁，伊卡洛斯被太陽融化翅膀等等。”

“不過近代以來的西方文化傳統(tǒng)從希臘神話故事里解讀出來的更多的是積極的意義，比如浪漫主意的代表人物，拜倫和雪萊，他們重新發(fā)明了希臘，將希臘的英雄定義為——認清了命運，然后決定去抵抗的悲情人物。”

“這是真正的悲壯的英雄主義，他們并不是一開始志得意滿，然后被命運打擊的體無完膚，隨后開始逆襲，而是他們一開始就深重的絕望之中，在無比悲觀的氛圍之下，依舊選擇抗?fàn)帲弥赖囟笊！?

“像尼采對俄狄浦斯的解讀就很獨特，他認為俄狄浦斯最后刺瞎雙眼并不是毀滅，而是對表面世界的拒絕，并且他由此獲得了一種新的把握世界的能力”

“馬爾克斯的《百年孤獨》同樣繼承了希臘神話的血脈，他寫的并不是宿命的詛咒，而是昂揚的悲劇.”

成默閉著眼睛聽完了沈老師講解《百年孤獨》，十八分鐘的視頻短就像一首歌，真是韻味的享受。成默知道沈老師原來并不太讀哲學(xué)類書籍，但是沒想到如今她竟然能從哲學(xué)的角度入手，去分析《百年孤獨》，毫無疑問這肯定是受到了自己的影響，成默記得沈老師對他說過會多讀幾本哲學(xué)書的。

當(dāng)時他以為沈老師就算去看了，也未必會有興趣鉆研，但聽過沈老師講《百年孤獨》，成默知道現(xiàn)在的沈老師，對于哲學(xué)已經(jīng)有了一定的理解。

成默的心頭泛起了甜意，雖然沈老師不說，但這份“去喜歡你的喜歡”的感情卻格外真摯，成默又聆聽了一遍沈老師的聲音，并且這一次還睜著眼睛看了一遍沈老師的視頻，才發(fā)現(xiàn)居然還能打賞，成默給自己留了兩百學(xué)點，將其他的二十多萬學(xué)點毫不猶豫的打賞給了沈老師，便關(guān)掉了視頻，絲毫沒注意自己的id出現(xiàn)在了打賞排行第一名的位置

接下來成默拋開雜念，心無旁騖的開始了刷題，直到窗戶外面明亮的金色漸漸變暗的時候，嬸嬸忽然敲了幾下房間門，在外面喊道：“成默，你叔叔打電話找你！”

成默“哦”了一聲，覺得有些奇怪，按道理來說叔叔不會有什么緊迫到打電話找他的事情，他挪開椅子，開了房門，嬸嬸就把手機遞給了他。成默接過電話，就聽見叔叔大著嗓門在喊：“成默，你怎么不開機？你老師打電話都打我這里來了！趕緊給你那個姓沈的老師回個電話！”

成默說了“好”就把手機還給了嬸嬸，嬸嬸關(guān)心的問道：“怎么？沒什么大事情吧？”

自從成默說將剩下的幾十萬全部投給叔叔擴大經(jīng)營，嬸嬸的態(tài)度就比對成浩陽還要熱情，不像以前客氣還是客氣，但并不親近，下午還主動給成默的杯子添了熱水，并端了點心過來。

成默搖頭，“沒什么事情，我老師找我，但是我關(guān)機了，就打電話打到叔叔那里去了。”

“那你趕緊回電話去，以后想吃什么就說，高考之前嬸嬸一定把你的伙食安排的好好的！”

成默說了“謝謝”，回到自己的房間，將箱子打開，里面放著四部手機，一部是林之諾的，一部是蓬萊山的，還有一部則是他在歐洲辦的的電話號碼，用來和尼古拉斯聯(lián)系的手機，最后的一部則是他自己的iponexiplus。這一年多，這部手機就開了有限的幾次，成默并不想其他的事情干擾自己的修行，除了跟叔叔報過平安之外，其他的信息一概沒有看。

當(dāng)然那并不是最主要的原因，更重要的是他的心里還有另一種念頭在作祟，那就是謝旻韞能做到的事情，他也一樣能做到；另外混亂的局勢讓他覺得不安，看不清未來，這讓成默不確定自己還會不會回到華夏

成默按了開機，短信未讀兩千多條，微信未讀999+，成默并沒有點進去去看的欲望，直接撥通了沈老師的電話號碼，響了三聲之后沈老師才接通了電話，但站在窗臺前的成默能夠想象的到沈老師在按接聽的時候，一定會先深吸一口氣。

“喂，沈老師。”成默對著話筒輕輕說。

電話那頭沒有回答，只有汽車的喇叭聲在響，片刻之后那邊才傳過來沈老師安靜溫暖又蘊含著生氣的聲音，“成默，你是不是在家？你現(xiàn)在下來，我馬上就到你家樓下了。”

“現(xiàn)在就下班了嗎？”成默問。