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032 小五還是個多愁shan感的娃_37（1 / 3）

陶氏的好廚藝，獲得全體家人的稱贊，大家吃得滿嘴流油，開開心心。

飯后無事，顧梅朵繼續(xù)做小先生。

向允澤開的書單里，那幾本小兒蒙學(xué)書，小哥倆都已經(jīng)背會了。因?yàn)槭敲蓪W(xué)，比較簡單易懂，顧梅朵就給小哥兒倆講講。

《論語》《中庸》《大學(xué)》《春秋》之類，顧梅朵只能教他們讀和背，卻不會講解，更不會延伸出去，接觸實(shí)事，借題發(fā)揮。

顧梅朵教小哥兒倆學(xué)會了拼音，顧梅朵就把這些書全部用拼音標(biāo)注一遍，小哥兒倆自己就可以瑯瑯上口的讀出來。

有道是“書讀百遍，其義自見，”先把它背個滾瓜爛熟以后，去學(xué)堂學(xué)起來也容易。

顧梅朵就是想給小哥倆打個堅實(shí)的基礎(chǔ)，以后站在不一樣的高度，有個高起點(diǎn)。也不辜負(fù)了他們的天賦。

顧梅朵教授他們背乘法口訣以后，繼續(xù)教加減乘除。

偶爾還讓小哥兒倆做些力所能及的活兒，她不希望小四和小五，將來變成一個四肢不勤，五谷不分的書呆子。

顧梅朵不會寫詩，有一本叫做《聲律啟蒙》的書，顧梅朵和小四小五一起，都把它背下來。為以后做詩打基礎(chǔ)。

顧梅朵閑來就領(lǐng)著小哥兒倆在河邊，山邊，村頭地腦，教他們?nèi)绾斡^察人物，如何觀察景物，如何聽人們解決矛盾，學(xué)會這些，為將來他們做詩做策論做準(zhǔn)備，不會動起筆來言之無物。

前世顧梅朵就很喜歡畫畫，但是因?yàn)闆]有錢，家里窮，學(xué)不起。

后來家里生活條件好了，她跟著別人學(xué)會了漫畫，特別是那種q版的漫畫。

這種漫畫尤其招小朋友喜歡，顧梅朵就教小哥兒倆學(xué)q版的漫畫。畫家里的小動物，畫家里的人物。

顧梅朵拿起自己用柳樹枝做的炭筆，在兩張厚紙板上面，畫了q版的米老鼠，唐老鴨。

“小四小五，看看這個好看嗎？看得出來這是什么嗎？”

兩個小家伙很快就認(rèn)出來顧梅朵畫的是什么。

q版的圖畫，雖然很夸張，但是對于事物本身的特征，卻抓的很準(zhǔn)。尤其顧梅朵畫的這兩張畫，上面的動物特別的可愛。

兩個小家伙很是喜歡，一人拿著一張，指指點(diǎn)點(diǎn)，看得手舞足蹈。

小五扭扭捏捏，不好意思，很害羞地走到了顧梅朵的跟前，說到：

“姐姐，我可以讓你幫我畫一張畫嗎？”

小五一直都是很乖巧的孩子，他能提出這樣的要求，想來他要求畫的東西，他是非常喜歡的。

顧梅朵溫柔地對小五說：“小五，你想讓姐姐給你畫什么呀？”

小五一看姐姐答應(yīng)了他的要求，更加開心啦，笑得眉眼彎彎，用小手比著：